AKADEMIA MEDYCZNA W WARSZAWIE I ROK

AKADEMIA MEDYCZNA
W WARSZAWIE
I WYDZIAŁ LEKARSKI, ODDZIAŁ STOMATOLOGII
INFORMATOR DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW STUDIÓW LICENCJACKICH
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
SPECJALNOŚĆ TECHNIKI DENTYSTYCZNE
I ROK
ROK AKADEMICKI 2006/07
1
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2006/07
Rektor
Prorektorzy
- ds. Klinicznych i Inwestycji
- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą
- ds. Kadr
- ds Dydaktyczno – Wychowawczych
prof. Wiesław Gliński
prof. Ryszarda Chazan
prof. Jerzy Stelmachów
prof. Piotr Zaborowski
Dziekan I Wydziału Lekarskiego
prof. Marek Krawczyk
Prodziekan I Wydziału lekarskiego
ds. Oddziału Stomatologii
prof. Renata Górska
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. I/II r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. III/IV r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. V/VI r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. Przewodów Doktorskich
Pełnomocnik Rektora
- ds. Nauczania Elektroradiologii
Pełnomocnik Dziekana
- ds. Nauczania Higieny Stomatologicznej
Pełnomocnik Dziekana
- ds. Nauczania Technik Dentystycznych
Sekretariat Oddziału Stomatologii:
- Z-ca Kierownika Dziekanatu
Prof. Leszek Pączek
prof. Marek Kulus
prof. Kazimierz Wardyn
prof. Ireneusz Krasnodębski
prof. Piotr Pruszczyk
prof. Marek Gołębiowski
dr hab. Sylwia Słotwińska
dr hab. Leopold Wagner
Jadwiga Szyperek
Anna Furtak
Magdalena Zawada
- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00
- Tel./fax (022) 57 20 245 lub 57 20 213 / 57 20 273
2
PROPEDEUTYKA PROTETYKI
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 12 godz. – wykłady / 12 godz. - seminaria / 16 godz. - ćwiczenia
Odpowiedzialny za dydaktykę: lek. stom. Krzysztof Wilk
PROGRAM NAUCZANIA
Przedmiot ten zawiera wybrane zagadnienia ogólne wprowadzające słuchaczy w podstawy
anatomii, gnatologii, fizjologii i patologii narządu żucia z uwzględnieniem skutków utraty
zębów. Program zawiera również podstawy diagnostyki protetycznej, charakterystykę
poszczególnych konstrukcji protetycznych oraz podstawy planowania leczenia protetycznego
w tym czynności technika dentystycznego.
Wykłady
1. Propedeutyka protetyki stomatologicznej. Cele i zadania protetyki stomatologicznej.
2. Ogólna charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych:
- podział leczniczych aparatów stomatologicznych,
- podział i budowa stałych protez stomatologicznych,
- podział i budowa ruchomych protez stomatologicznych,
- protezy pooperacyjne,
- implantoprotetyka.
3. Diagnostyka protetyczna:
- klasyfikacja topograficzna braków zębowych według Galasińskiej-Landsbergerowej
i morfologiczno-okluzyjna według Eichlera,
- wyciski i modele diagnostyczne,
- analiza modeli diagnostycznych.
4. Protetyka a inne działy stomatologii, cele i zadania protetyki stomatologicznej.
5. Układ stomatognatyczny:
- anatomia i topografia narządów układu stomatognatycznego
- anatomia i funkcjonowanie stawów skroniowo-żuchwowych,
- morfologia łuków zębowych i ich wzajemny układ funkcjonalny.
6. Biocenoza jamy ustnej w aspekcie stosowanych protez.
7. Podstawy gnatofizjologii:
- charakterystyka ruchów żuchwy,
- okluzyjne relacje międzyszczękowe.
8. Zmiany w układzie stomatognatycznym jako wynik postępującego procesu utraty
zębów.
3
Ćwiczenia
1. Omówienie normy zgryzowej. Odlanie i obcięcie modeli z pełną normą anatomiczną.
2. Częściowe braki uzębienia według klasyfikacji Galasińskiej-Landsbergerowej,
omówienie i przygotowanie wzorników zwarciowych.
3. Umocowanie modeli z brakami częściowymi w artykulatorach.
4. Bezzębie- wykonanie łyżki indywidualnej na modelu anatomicznym szczęki z
szelaku, żuchwy z szybkopolimeru.
5. Wykonanie wzorników zwarciowych na płycie szelakowej do bezzębia i braków
uzębienia.
6. Umocowanie modeli z ustalonym zwarciem w zwierakach. Pokaz zamocowania ww.
modeli w artykulatorze Ew. z przeniesieniem warunków artykulacyjno-okludalnych
na widelcu zgryzowym.
7. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: wkładów koronowych,
koronowo-korzeniowych, koron, mostów.
8. Zasady projektowania i wykonawstwa protez ruchomych.
9. Sposoby posługiwania się symulatorami ruchu- artykulatorami- nauka osadzania
modeli, przenoszenia warunków okludalnych i ustawiania artykulatorów.
10. Zaliczenie.
Seminaria
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Propedeutyka oraz cele i zadania współczesnej protetyki stomatologicznej.
Podział i budowa stałych uzupełnień protetycznych.
Podział i budowa ruchomych protez zębowych.
Budowa jamy ustnej i profilaktyka przeciwzakaźna w protetyce.
Układ stomatognatyczny.
Symulatory ruchu – artykulatory.
Formy kontroli wyników nauczania:
- cząstkowe zaliczenie poszczególnych ćwiczeń z uwzględnieniem materiały wykładowego,
- sprawdzian z całości materiału.
Literatura obowiązująca
E. Spiechowicz, Protetyka stomatologiczna,
W. Kozłowski, Metody ustawiania zębów w protezach całkowitych,
Craig, Powers, Watha, Materiały stomatologiczne,
Combe, Materiałoznawstwo.
4
PROPEDEUTYKA ORTODONCJI
ZAKŁAD ORTODONCJI
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 502-10-32
Kierownik Zakładu: dr Barbara Siemińska - Piekarczyk
Wymiar godzin: 10 godz. – wykłady / 10 godz. - seminaria / 10 godz. - ćwiczenia
CEL NAUCZANIA
Ortodoncja jest działem stomatologii , który zajmuje się zapobieganiem i leczeniem wad
twarzowo – szczękowo – zgryzowych u dzieci, młodzieży, dorosłych. Nauczanie
propedeutyki ortodoncji ma na celu zapoznanie studenta technik dentystycznych z
prawidłowym oraz patologicznym rozwojem narządu żucia z najczęstszymi przyczynami
powstawania wad zgryzu i na tym tle z podstawowymi zasadami profilaktyki ortodontycznej
oraz z zasadami leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia, jak również
z ramową diagnostyką wad zgryzu.
PROGRAM NAUCZANIA
Tematy wykładów i seminariów
- Wprowadzenie w zagadnienia ortodoncji.
- Omówienie normy zgryzowej w poszczególnych okresach rozwoju
człowieka.
- Wprowadzenie w zagadnienie etiologii i profilaktyki wad zgryzu.
- Ramowa diagnostyka wad zgryzu.
- Zasady leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia ,
rodzaje stosowanych aparatów ortodontycznych.
Tematy ćwiczeń
- Doginanie elementów drucianych składowych aparatów ortodontycznych
takich jak np.:
łuki wargowe
klamry Adamsa
klamry grotowe
łuki podniebienne
5
MODELARSTWO
TECHNIKI DENTYSTYCZNE NOWY ZJAZD
Warszawa, ul. Nowy Zjazd 1
Tel./fax 826-85-46
Kierownik: lek stom. Sylwester Grażulis
Wymiar godzin: 30 godz. – wykłady / 10 godz. - seminaria / 110 godz. - ćwiczenia
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr Andrzej Krocin
PROGRAM NAUCZANIA
Modelarstwo i rysunek zawodowy jako przedmiot nauczania obejmuje wybrane zagadnienia
wiedzy z zakresu propedeutyki stomatologicznej, a szczególnie jej działu odontologii.
Sporządzanie protez jest złożonym postępowaniem, w którym dwa elementy- projektowanie,
a następnie tworzenie ich kształtów, są szczególnie istotne. To tworzenie polega na
czynnościach modelowania, która jest sztuką wymagającą znajomości metod postępowania
oraz opanowania umiejętności i nawyków praktycznych.
Wyodrębnienia modelarstwa i rysunku w oddzielny przedmiot nauczania dokonano ze
względu na konieczność stopniowania trudności w nauczaniu, co zapewnia skuteczniejsze
osiąganie sprawności zawodowych.
Rysunki ułatwiają proces modelowania w okresie nauczania i w późniejszym sporządzaniu
prac protetycznych, głównie jako obrazowe przedstawienie wykonywanego przedmiotu.
Uczenie się rysunku i modelarstwa wyrabia umiejętność widzenia przedmiotów przez
analizowanie ich kształtów, proporcji i zależności przestrzennych, co w połączeniu z
nabywanymi sprawnościami manualnymi będzie podstawą kwalifikacji zawodowych.
W późniejszej pracy rysunki spełniają rolę jednoznacznego porozumienia się lekarza z
technikiem. Wykonywane bywają na papierze lub na powierzchniach gipsowych modeli jako
projekt pracy lub jako objaśnienie warunków istniejących w jamie ustnej.
Modelarstwo, będące częścią protetyki stomatologicznej, jest związane z anatomią, fizjologią
i materiałoznawstwem. Protezami uzupełnia się brakujące zęby i ubytki tkanek szczęki i
żuchwy, a czasami twarzy.
Nadawanie wymaganych kształtów różnym materiałom wymaga znajomości ich cech
fizycznych i chemicznych. Czynności modelarskie można podzielić na podstawowe i
pomocnicze. Do pierwszych należy odtwarzanie kształtów anatomicznych w pracach
protetycznych oraz modelowanie elementów protez, jak klamry, ciernie, płyty, faktura
śluzówek i dziąseł itp. Do drugich należy kształtowanie materiałów w pracach pomocniczych
np nadanie kształtów podstawom modeli gipsowych.
Modelarstwo i rysunek jako przedmiot nauczania obejmuje część modelarstwa
podstawowego, ze szczególnym uwzględnieniem morfologii zębów stałych i ich typów i
odmian tak pojedynczych jak i we wzajemnym układzie łuków zębowych i w zwarciu
centralnym. Przyswojeniu wiadomości z odontologii, zdobycia umiejętności i sprawności w
procesie nauczania modelarstwa i rysunku będzie podstawą sprawności zawodowych
rozwijanych głównie w przedmiotach protetyki w pełnym zakresie prac modelarskich.
6
Wykłady (I semestr)
1. Morfologia zębów stałych.
2. Wzajemny układ zębów stałych.
3. Teoria rysunków zawodowych.
Ćwiczenia (I semestr)
1. Rysunek liniowy modeli zębów stałych oraz modelowanie koron zębów stałych w
skali 3:1 w modelinie.
Wykłady (II semestr)
1.
2.
3.
4.
5.
Modelowanie woskiem- różne metody.
Typy osobnicze i ich zęby.
Odmiana zębów.
Wzajemny układ zębów stałych.
Nadawanie kształtki materiałom plastycznym warstwowo i ich obróbka po
utwardzeniu.
6. Omówienie i demonstracja zębów naturalnych.
7. zależność artykulacyjna zębów stałych o prawidłowym kształcie.
Ćwiczenia (II semestr)
1.
2.
3.
4.
Modelowanie woskiem brakujących części zębów.
Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów bocznych metodą kropli.
Modelowanie zębów przednich woskiem różnymi metodami.
Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów na modelach umocowanych w
artykulatorach.
Literatura, podręczniki, skrypty
1. A. Krocin, Modelarstwo i Rysunek w Protetyce Stomatologicznej, Warszawa PZWL
1998, 2003.
2. A. Krocin, S. Grażulis, Atlas koron zębów stałych wg Neya. Skrypt 1996.
3. S. Majewski. Propedeutyka Klinicznej i Laboratoryjnej Protetyki Stomatologicznej.
SANMEDICA. Warszawa 1997.
4. S. Majewski. Podstawy Protetyki w Praktyce Lekarskiej i Technice Dentystycznej.
Kraków 2000.
7
MATERIAŁOZNAWSTWO
ZAKŁAD MATERIAŁOZNAWSTWA STOMATOLOGICZNEGO
Warszawa, ul. Nowy Zjazd 1
Kierownik Zakładu: dr hab. Krzysztof Niewiadomski
Wymiar godzin
I rok: 30 godz. – wykłady / 20 godz. - seminaria
II rok: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria
PROGRAM NAUCZANIA
Rozwój nauk stomatologicznych, szczególnie osiągnięte ostatnio postępy w technice
dentystycznej, skłania do poszerzenia niektórych związanych z tym zagadnień. Obecny
sposób kształcenia kadr techniczno – dentystycznych pozwalana na wykorzystanie nabytych
wiadomości w sposób adekwatny do czekających ich obowiązków.
Jednym z przedmiotów, które w znaczny sposób rozszerza zakres wiedzy słuchacza jest
materiałoznawstwo. Zdobycie podstawowej wiedzy o materiałach stosowanych
w technice dentystycznej, pozwala na ich właściwe stosowanie w technice dentystycznej.
Dlatego też, zakres tego przedmiotu obejmuje wszystkie materiały, które są niezbędne przy
wykonawstwie uzupełnień protetycznych z uwzględnieniem ich zgodności biologicznej
z tkankami układu stomatognatycznego.
Należy podkreślić, że dla zrozumienia właściwości poszczególnych grup materiałów
stosowanych w technice dentystycznej konieczna jest umiejętność wykorzystania zdobytych
już wiadomości z chemii, fizyki i biologii.
Zagadnienia
1. Gipsy.
2. Materiały wyciskowe.
3. Woski.
4. Materiały akrylowe.
5. Materiały złożone.
6. Metale i stopy.
7. Materiały ceramiczne.
8. Masy osłaniające.
9. Materiały stosowane do osadzania stałych uzupełnień protetycznych.
10. Adhezja.
11. Aparaty stosowane w technice dentystycznej.
8
TECHNIKA PROTETYCZNA
TECHNIKI DENTYSTYCZNE NOWY ZJAZD
Warszawa, ul. Nowy Zjazd 1
Tel./fax 826-85-46
Kierownik: lek stom. Sylwester Grażulis
Wymiar godzin: 165 godz. – wykłady (I , II, III rok)
SEMESTR I i II, ROK NAUKI I
60 godzin wykładów
1. Wprowadzenie i wiadomości wstępne:
2 godz.
a) sprawy organizacyjne
b) cele i zadania protetyki stomatologicznej
c) pracownia stomatologiczna
d) wybrane zagadnienia anatomo-fizjologiczne ważne w leczeniu protetycznym.
2. Protezy całkowite
a) zasady budowy protez całkowitych
b) wyciski i modele anatomiczne oraz łyżki indywidualne
c) wyciski i modele czynnościowe
d) wzorniki zwarciowe i zwarcie centralne ustalone przez lekarza
e) technika umocowania modeli w artykulatorze i zwieraku
f) metody i technika ustawiania zębów (Gysi)
g) modelowanie, punktowanie i polimeryzacja protez całkowitych
h) obróbka mechaniczna protez całkowitych
i) uszczelnianie, podścielanie i odcinanie protez całkowitych
30 godz.
3. Protezy ruchome częściowe
a) wiadomości ogólne
b) analiza paralelometryczna
c) klamry protetyczne
d) protezy częściowe osiadające
e) podstawowe wiadomości o protezach częściowych podpartych
17 godz.
4. Naprawa protez ruchomych
5 godz.
5. Protezy stałe
a) wiadomości ogólne
b) metody wyciskowe oraz sporządzenie modeli dzielonych
c) korona akrylowa
d) korona metalowa całkowita
6 godz.
9
SEMESTR III i IV, ROK NAUKI II
60 godzin wykładów
1. Podział protez
2 godz.
2. Protezy ruchome częściowe
• podział
• protezy szkieletowe-część laboratoryjna
20 godz.
3. Umocowanie protez przy pomocy elementów Rchein 83
4 godz.
4. Protezy stałe
• korony
• mosty
18 godz.
5. Odlewnictwo
4 godz.
6. Protezy natychmiastowe
2 godz.
7. Protezy nakładkowe
2 godz.
8. Stomatopatie protetyczne
2 godz.
9. Omówienie błędów przy wykonaniu protez
4 godz.
10. Do dyspozycji wykładowcy
2 godz.
SEMESTR V i VI, ROK NAUKI III
45 godzin wykładów
1. Omówienie wykonania i opisania pracy licencjackiej
4 godz.
2. Protezy nietypowe
4 godz.
3. Protezy na implanty i resztkowe uzębienie
6 godz.
4. Protezy z zastosowaniem umocowań precyzyjnych ich rodzaje i typy
10 godz.
5. Omówienie ustawień zębów metodą BPS (IVOCLAR)
6 godz.
6. Omówienie nowych sposobów i technologii przy wykonaniu uzupełnień protetycznych
(do dyspozycji wykładowcy- cyrkon, porcelana tłoczona, napalanie na galwanicznej
10
podbudowie itp., acetal-dental- materiał do wykonania protez szkieletowych).
10 godz.
7. Omówienie najczęściej popełnianych błędów przy wykonaniu uzupełnień protetycznych.
5 godz.
Słuchacze zaliczają kolejno semestry zdając egzaminy cząstkowe z przerobionego materiału.
Semestr I
kolokwium, zaliczenie
-
Protezy całkowite
Semestr II
egzamin
-
Protezy częściowe ruchome
Semestr III
egzamin
-
Protezy szkieletowe
Semestr IV
egzamin
-
Protezy stałe
Semestr
------------
-
----------------
------------
-
Egzamin końcowy z całości
materiału
V
Semestr VI
11
PRACOWNIA TECHNIKI PROTETYCZNEJ
TECHNIKI DENTYSTYCZNE NOWY ZJAZD
Warszawa, ul. Nowy Zjazd 1
Tel./fax 826-85-46
Kierownik: lek stom. Sylwester Grażulis
Wymiar godzin: 150 godz. – seminaria, 1180 ćwiczenia (I , II, III rok)
SEMESTR I i II, ROK NAUKI I
60 godzin seminariów/ 340 godzin ćwiczeń
Ćwiczenia i seminaria po 5 godz.= 68 ćwiczeń i
12 seminariów
1.Zapoznanie się z gipsem- bryły gipsowe
2.Łyżki indywidualne
3..Proteza całkowita górna i dolna wg Gysiego (na gotowo)
4.Proteza całkowita górna i dolna wg Gisiego w wosku
5.Rebazacja
6.Naprawa protezy- złamanie
7.Klamry doginane 20 szt
8.Proteza częściowa osiadająca górna i dolna na gotowo
9.Naprawa protezy- dostawienie zęba i klamry
10.Korona akrylowa, korona lana, wkład korzeniowy i
koronowo-korzeniowy
11.Klamry lane
1
5
15
4
3
2
5
12
2
14
5
Tematy seminariów
1. Materiały pomocnicze- gips
2. Materiały pomocnicze – wosk- wzorniki zwarciowe
3. Łyżki indywidualne- materiały użyte do wykonania łyżek
4. Metody ustawiania zębów
5. Materiał podstawowy – akryl
6. Metody puszkowania protez
7-8. Zgryz krzyżowy
9. Lutowanie( pierścieni)
10. Naprawy protez całkowitych i częściowych
11. Wykonanie modeli roboczych przy wykonaniu protez stałych
12. Masy ogniotrwałe i technologia odlewnictwa metalu
12
SEMESTR III i IV, ROK NAUKI II
375 godzin ćwiczeń / 55 godzin seminariów
Ćwiczenia i seminaria po 5 godz.= 75 ćwiczeń i
11
1.
2.
3.
4.
5.
Korona lana licowana akrylem
Proteza całkowita dolna na zatrzaskach Rhein 83
Proteza szkieletowa górna i dolna na gotowo
Proteza szkieletowa górna i dolna w wosku
Most dolny lany licowany akrylem z przęsłem
dolutowywanym 3 pkt.
6. Most górny lany licowany chromasitem
seminariów
5
15
13
14
14
14
Tematy seminariów
1. Technologia odlewnictwa metalu ( protezy ruchome)
2-3.Protezy typu overdenture
4-8.Paralelometr- budowa , posługiwanie się, analiza palalerometryczna
modeli oraz zaznaczenie linii orientacyjnych i rysunek konstrukcji
metalowej protezy.
9. Przygotowanie modeli do powielenia - metody powielenia modeli
10. Licowanie protez stałych akrylem
12. Licowanie protez stałych kompozytem
SEMESTR V i VI, ROK NAUKI III
465 godzin ćwiczeń / 35 godz. seminariów
Ćwiczenia i seminaria po 5,5 godz.= 90 ćwiczeń i
1.
2.
6
seminariów
2 Korony i most 3 pkt. lany licowany porcelaną
Praca kombinowana 2 korony frezowane z zamkami Rhein 83,
korony teleskopowe, proteza szkieletowa z pierścieniami na
teleskopy.
3. Szyna relaksacyjna
1. BPS
5. Zaliczenie pracowni
6. Praca dyplomowa
20
34
3
6
3
18
Tematy seminariów
1. Przygotowanie konstrukcji metalowej oraz technika warstwowego nakładania ceramiki
2. Protezy na implantach
3. Użycie lasera technicznego do lutowania
4. Protezy nietypowe – obturatory
13
ANATOMIA PRAWIDŁOWA
ZAKŁAD ANATOMII PRAWIDŁOWEJ CENTRUM BIOSTRUKTURY
Warszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel.628-10-41, bezp. Tel. i fax 629-52-83
e-mail : bciszek @ embryo.ib.amwaw.edu.pl.
[email protected]
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. Bogdan Ciszek
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - ćwiczenia
Odpowiedzialny za dydaktykę: adiunkt dr n med. Helena Deszczyńska
Wykłady i ćwiczenia odbywają się w I semestrze w gmachu Collegium Anatomicum Centrum
Biostruktury.
Ćwiczenia odbywają się w Zakładzie Anatomii Prawidłowej w salach do ćwiczeń
prosektoryjnych wg grafiku podawanego do wiadomości przed rozpoczęciem zajęć.
Forma zaliczenia przedmiotu
Zaliczenie ćwiczeń w formie kolokwium z całego materiału ćwiczeniowego jest jednocześnie
warunkiem dopuszczenia do egzaminu. Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i
wykładów.
Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej.
W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa
się w sesji poprawkowej zimowej.
Zgodnie z regulaminem, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez
usprawiedliwienia jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się
do indeksu.
Cel nauczania
1/ zapoznanie studentów z ogólną budową ciała ludzkiego.
2/ umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy
opisie części ciała człowieka, narządów i tkanek.
3/ przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów i
tkanek.
4/zwrócenie uwagi na niektóre aspekty przydatne w udzielaniu pierwszej pomocy przed
lekarskiej.
Treść nauczania
Treść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i poznawane praktycznie na
ćwiczeniach prowadzonych w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów
muzealnych.
14
Podane niżej programy wykładów i ćwiczeń zostały określone w ogólnym i krótkim
brzmieniu.
Wykłady
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Budowa ciała ludzkiego: typy konstytucyjne, postawa ciała, osie i płaszczyzny, linie
przeprowadzone na powierzchni ciała ludzkiego. Okolice ciała ludzkiego.
Kształt i budowa wewnętrzna kości.
Połączenia kości. Budowa i podział stawów. Połączenia i mechanika kręgosłupa.
Połączenia kręgosłupa z czaszką.
Czaszka jako całość. Budowa i czynność stawu skroniowo-żuchwowego.
Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy i szyi. Budowa ogólna jamy ustnej.
Ogólna budowa zębów mlecznych i stałych.
Zgryz i zwarcie. Zaburzenia rozwojowe zębów. Uzębienie jako całość. Przyzębie.
Układ mięśniowo-nerwowy narządu żucia. Gruczoły ślinowe. Droga Smakowa.
Rozwój jamy ustnej. Wady rozwojowe.
Podział układu nerwowego. Znaczenie czynnościowe podziału. Rdzeń kręgowy –
budowa ogólna. Nerw rdzeniowy. Łuk odruchowy.
Kora mózgu i lokalizacja ośrodków korowych. Drogi czuciowe i ruchowe rdzenia
kręgowego.
Klatka piersiowa. Śródpiersie. Układ krążenia. Naczynia krążenia dużego i małego.
Naczynia i węzły chłonne.
Górne i dolne drogi oddechowe. Mechanika oddychania.
Topografia narządów jamy brzusznej. Podział układu trawiennego. Budowa ogólna
ściany przewodu pokarmowego.
Wybrane zagadnienia z układu moczowo-płciowego.
Powtórzenie materiału. Omówienie egzaminu.
Ćwiczenia
*
*
*
*
*
*
*
Osteologia ogólna: kształt i budowa wewnętrzna kości.
Osteologia szczegółowa: kręgosłup, klatka piersiowa - (mostek, żebro), kości obręczy
kończyny górnej - (obojczyk, łopatka), kości kończyny górnej wolnej - (kości ramienne,
kości przedramienia, kości ręki), kości obręczy kończyny dolnej - (kość miedniczna),
kości kończyny dolnej wolnej - (kość udowa, kości goleni, kości stopy).
Kości czaszki: czołowa, ciemieniowa, potyliczna, klinowa sitowa, skroniowa nosowa
łzowa, podniebienna, szczęka, żuchwa, kość jarzmowa, małżowina nosowa dolna,
lemiesz, kość gnykowa.
Czaszka jako całość: sklepienie czaszki, powierzchnia wewnętrzna podstawy czaszki,
oczodół, jama nosowa, zatoki przynosowe. Staw skroniowo-żuchwowy. Nerwy
czaszkowe – miejsca wyjścia z czaszki.
Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy, szyi. Budowa ogólna jamy ustnej. Przedsionek
jamy ustnej, wargi, policzki, dziąsła.
Zęby i uzębienie – budowa ogólna, rodzaje zębów, oznaczenie zębów. Właściwości
fizyczne i chemiczne zębów. Zęby mleczne i stałe – czas i kolejność wyrzynania się,
kształt, cecha krzywizny, korzenia i kąta zębowego.
Umocowanie zębów w zębodole. Uzębienie jako całość: łuki zębowe, zwarcie, zgryz.
Cechy prawidłowego zwarcia i łuku zębowego. Zmiany w zgryzie związane z wiekiem
Jama ustna właściwa: podniebienie, dno jamy ustnej, język, gardło. Droga smakowa.
Gruczoły ślinowe. Żucie.
15
*
*
*
*
*
*
*
*
Powtórzenie materiału. ZALICZENIE
Opony mózgowia – budowa ogólna. Rozwój i podział mózgowia. Unaczynienie. Płyn
mózgowo-rdzeniowy. Kresomózgowie – półkule mózgu, komora boczna.
Międzymózgowie – wzgórze, podwzgórze, komora trzecia. Śródmózgowie.
Tyłomózgowie: most, móżdżek, rdzeń przedłużony, komora czwarta.
Wyjścia nerwów czaszkowych, Nerw VII i V. Drogi czuciowe rdzenia kręgowego.
Układ piramidowy i pozapiramidowy.
Klatka piersiowa, budowa i zawartość. Śródpiersie – podział. Serce – położenie, budowa
i czynność. Krążenie duże i małe.
Górne drogi oddechowe: nos zewnętrzny, jama nosowa, krtań. Dolne drogi oddechowe:
tchawica, oskrzela, płuca. Topografia, budowa, unaczynienie i unerwienie.
Przełyk, żołądek, jelito cienkie i grube. Wątroba, trzustka i śledziona. Topografia i
czynność. Unerwienie i unaczynienie
Podział narządów moczowych. Wybrane zagadnienia z narządów płciowych męskich i
żeńskich
ZALICZENIE
Powtórzenie materiału.
Regulamin zajęć studenckich
1. Warunkiem zaliczenia semestru i dopuszczenia do egzaminu z Anatomii jest czynny
udział w wykładach i ćwiczeniach oraz uzyskanie zaliczenia z każdego tematu ćwiczeń
oraz kolokwiów.
UWAGA ! - na każdym ćwiczeniu obowiązuje znajomość materiału ze wszystkich
poprzednio odbytych ćwiczeń.
2. Materiał podzielony jest na 2 cykle tematyczne:
♦ Osteologia, głowa-szyja
♦ Układ nerwowy, krążenia, oddychania, pokarmowy i moczowo-płciowy.
Cykl tematyczny kończy się kolokwium. Ewentualny drugi termin - poprawkowy - może
mieć miejsce za tydzień, na kolejnym ćwiczeniu. Termin trzeci (w przypadku nie
zaliczenia dwóch poprzednich terminów) może mieć miejsce przed sesją
egzaminacyjną pod koniec semestru po zakończeniu kursu anatomii. (zdaje się go przed
dwuosobową komisją).
3. Dopuszczalna jest usprawiedliwiona nieobecność na nie więcej niż jednym ćwiczeniu z
każdego cyklu tematycznego. Większa liczba nieobecności uniemożliwia przystąpienie
do kolokwium. Osoby te zdają kolokwium w trybie komisyjnym.
4.Usprawiedliwiona nieobecność na kolokwium pozwala na przesunięcie terminu
zaliczenia na najbliższe ćwiczenia po ustaniu powodu nieobecności.
5. Egzamin z Anatomii odbywa się w sesji zimowej. Jest to egzamin testowy. Aby
uzyskać ocenę pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.
6. Termin poprawkowy jest wyznaczony w sesji poprawkowej. Jest to egzamin testowy.
7.Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu Anatomii Prawidłowej. Wprowadzanie osób
postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest niedozwolone.
8.We wszystkich pomieszczeniach Zakładu obowiązuje bezwzględne przestrzeganie
zasad higieny ( czystość !! ) oraz zasad BHP.
9. Przypomina się, że na terenie Zakładu i całego gmachu obowiązuje zakaz palenia
tytoniu.
10. Aby w pełni wykorzystać czas ćwiczeń student obowiązany jest przychodzić na zajęcia
przygotowany teoretycznie z aktualnego materiału.
16
Literatura zalecana
1/ Anatomia Człowieka W.Sylwanowicz (ostatni wydany pod red. Sokołowska- Pituchowa)
PZWL dowolne wydanie.
2/ Anatomia Człowieka W.Woźniak Wyd. Med. Urban&Partner, Wrocław 2001.
3/ Anatomia Głowy dla Stomatologów W.Łasiński PZWL.
4/ Mały atlas anatomiczny R.Aleksandrowicz.
17
PODSTAWY ZDROWIA PUBLICZNEGO
ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO
ul. Banacha 1a, blok F
02-097 Warszawa Tel.: 599-21-80 (81)
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Jerzy Szczerbań
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria
Wykłady
1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.
2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania
zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki
zagrożenia, styl życia). Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne –
konsekwencje dla polityki zdrowotnej.
3. Aktualne problemy zdrowotne ludności w poszczególnych regionach świata ze
szczególnym uwzględnieniem Europy i Polski. Uwarunkowania zdrowia i choroby.
4. Współczesne strategie ochrony zdrowia i programy zdrowotne mające na celu
zabezpieczenia zdrowia publicznego (lokalne, narodowe, europejskie, światowe).
5. Organizacja ochrony zdrowia, kierunki zmian w Polsce i na świecie. Główne
problemy systemów, metody ich rozwiązywania.
Seminaria
1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.
2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania
zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki
zagrożenia, styl życia).
3. Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne – konsekwencje dla polityki
zdrowotnej.
4. Analiza problemów zdrowotnych – występowanie, dystrybucja, przyczyny.
Uwarunkowania zdrowia i choroby. Programy profilaktyczne w zdrowiu publicznym
Główne strategie zdrowia publicznego – programy polityki zdrowotnej państwa,
działania NFZ, polityka zdrowia w Unii Europejskiej.
5. System ochrony zdrowia – modele finansowania, organizacje, analizy potrzeb
zdrowotnych populacji.
Zapewnianie jakości w praktyce ochrony zdrowia – szpital, przychodnia
specjalistyczna, POZ, opieka środowiskowa.
18
Literatura
1. Czupryna A., Poźdzoch S., Ryś A., Włodarczyk C.: Zdrowie Publiczne, Uniwersyteckie
Wydawnictwo Medyczne VESALIUS, Kraków 2000
2. Karski J.B. (praca zbiorowa):Promocja zdrowia, Wydawnictwo SANMEDIA Warszawa
1994
3. Karski J.B. (praca zbiorowa) : Promocja zdrowia Część 2 Problemy zdrowotne i sposoby
ich rozwiązywania, Centrum Organizacji i Ekonomiki Ochrony Zdrowia, Warszawa 1999.
4. Kulik T.B., Latalski M. (praca zbiorowa): Zdrowie publiczne – podręcznik dla studentów i
absolwentów Wydziałów Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademii Medycznych
Wydawnictwo CZELEJ Lublin 2002
5. Leowski J.: Miejsce zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia – wykład
zamieszczony w materiałach Krajowej Konferencji Naukowej w Warszawie w 2002 r. pod
hasłem: Wyzwania i zagrożenia zdrowotne w świetle procesu integracji Centrum Systemów
Informacyjnych Ochrony Zdrowia str.21
6. Goryński P., Wojtyniak B.: Sytuacja zdrowotna ludności Polski, Państwowy Zakład
Higieny, Warszawa 2002
19
FILOZOFIA I PODSTAWY ETYKI
ZAKŁAD HISTORII MEDYCYNY I FILOZOFII
Warszawa, ul. Złota 7, tel./ fax 827-03-07
e-mail : [email protected]
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. Marek Wichrowski
Wymiar godzin: 30 godz. – wykłady
Odpowiedzialny za dydaktykę: prof. dr hab. Marek Wichrowski
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z teoriami filozoficznymi naszej cywilizacji ze
szczególnym uwzględnieniem etyki ogólnej i bioetyki
PROGRAM NAUCZANIA
Wprowadzenie. (Filozofia jako typ poznania i jej działy. Filozofia a nauka, sztuka i religia.
Klasyfikacje nauk. Kryteria spełniane przez nauki przyrodnicze. Zasada weryfikacji i
falsyfikacji.)
Formowanie się problematyki filozoficznej w Grecji. (Ateny-Rzym-Jerozolima. Tales i
jońscy filozofowie przyrody. Spór o prazasadę: Heraklit, Parmenides, Demokryt.)
Sokratejska antropologia i etyka. (Moralność cnót. Koncepcja psyche.)
Idealizm Platona. (Idealistyczna koncepcja bytu. Natywistyczna koncepcja poznania.)
Realizm Arystotelesa. (Kategorie. Logika i metodologia nauk przyrodniczych.)
Początki filozofii chrześcijańskiej. Św. Augustyn. (Wpływ filozofii greckiej na myśl
chrześcijańską. Platonizm Ojców Kościoła).
System filozoficzny Św. Tomasza z Akwinu. (Powrót arystotelizmu. Arystotelesowska logika
i metafizyka w tomizmie. Filozoficzne dowody na istnienie Boga i teoria analogii bytowej.)
Spór o uniwersalia. (Zagadnienie istnienia i przedmiotu pojęć ogólnych.)
Racjonalizm kartezjański. (Pytanie o metodę naukową. Poszukiwanie wiedzy pewnej. „Duch
w maszynie”.)
Podstawy nowożytnego empiryzmu. (Epistemologiczny program Johna Locke’a. Rozwój
empiryzmu w filozofii Hume’a.)
Filozofia krytyczna Kanta. (Aprioryczne formy poznania. Krytyka metafizyki. Imperatyw
kategoryczny i kantowska etyka.)
20
Empiryzm i pozytywizm XIX w. (Odmiany empiryzmu. Scjentyzm.)
Filozofia analityczna. (Koło wiedeńskie, L. Witthenstein, B. Russell, G.E. Moore.)
Filozoficzna szkoła lwowsko-warszawska oraz warszawska szkoła lekarzy I filozofów.
Katolicka teoria prawa naturalnego w etyce medycznej.
Utylitarystyczna etyka jakości życia.
Agapizm i etyka uprawnień.
Spór o eutanazję. (Stanowiska, argumenty i racje moralne.)
Spór o status moralny embrionu.
Doświadczenia medyczne przeprowadzane na ludziach i zwierzętach.
Literatura obowiązkowa
W. Tatarkiewicz, Historia filozofii (dowolne wydanie) lub B. Russell, Mądrość Zachodu,
Warszawa 1995 (przekład Marka Wichrowskiego i Witolda Jacórzyńskiego).
P. Vardy, Etyka, dowolne wydanie.
Literatura nadobowiązkowa: podawana jest podczas poszczególnych wykładów i dotyczy
kwestii szczegółowych.
Zasady zaliczenia
Zaliczenie pisemne podczas jednego z ostatnich wykładów w semestrze letnim. Termin
konsultowany z opiekunem roku).
21
WYCHOWANIE FIZYCZNE
STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
02-109 Warszawa ul. Księcia Trojdena 2 tel. 57 20 528, 529
Kierownik Studium: mgr Tadeusz Glinkowski
Przyjmuje: wtorek 11.00 - 12.30, środa 10.30 - 12.00
Zastępca kierownika ds. dydaktycznych: dr Halina Tomaszewska
Sekretariat Studium czynny codziennie w godz. 9.00 - 15.00
Godziny przyjęć studentów oraz dyżury nauczycieli wf. podane są do wiadomości na tablicy
informacyjnej Studium.
Zajęcia obligatoryjne odbywają się w I i II semestrze w wymiarze 1 godz. tygodniowo /razem
30 godzin w skali roku akademickiego/ szczegółowy program zajęć znajduje się na tablicy
informacyjnej wydziałów i w lokalu Studium WFiS.
PROGRAM ZAJĘĆ
Zadaniem przedmiotu jest tworzenie warunków do doskonalenia sprawności fizycznej i
umiejętności ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości fizycznych i
zdrowotnych oraz wyposażenie w wiedzę z zakresu kultury fizycznej i wybranych zagadnień
z fizjologii wysiłku sportowego i rehabilitacji ruchowej.
Program zajęć obejmuje:
1. Ćwiczenia kształtujące sylwetkę; rozwijające cechy motoryczne (siła, szybkość,
wytrzymałość, gibkość i koordynacja ruchowa), usprawniające rozwój układów
oddechowego, krążeniowego, nerwowego i ruchowego.
2. Elementy techniki i taktyki zespołowych gier sportowych /p.siatkowa, koszykówka,
p.nożna, itp./
3. Elementy techniki walki - samoobrony.
Istnieje możliwość uzyskania powszechnej i specjalnej karty pływackiej, uprawnień w
ratownictwie wodnym, sternika motorowodnego. Przewiduje się organizację obozów
szkoleniowych / w okresie ferii / w zakresie nauki i doskonalenia jazdy na nartach. Treści i
poziom obciążeń fizycznych z czasie zajęć są zróżnicowane w zależności od stanu zdrowia,
sprawności i zainteresowań studentów.
Organizacja zajęć
Zajęcia Studium WFiS odbywają się w następujących obiektach sportowych:
1. Sala gimnastyczna „ Filtry” ul. Koszykowa 81
2. Sala gimnastyczna - ul. Ciołka 27
3. Siłownia Studium WFiS ul. Oczki 5 „Dom Medyków”
Na salach sportowych studenci obowiązani są posiadać strój sportowy.
22
Zasady i formy oceny wyników nauczania
1. Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach, zaliczenie
sprawdzianu.
2. Studenci zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia są
obowiązani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach rehabilitacji ruchowej
określonego rodzaju schorzenia .
3. Student obowiązany jest do przestrzegania regulaminu obiektu w którym odbywają się
ćwiczenia z wychowania fizycznego.
23
JĘZYK OBCY
(do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH
E-mail: [email protected]
Kierownik Studium: mgr Joanna Ciecierska
Wymiar godzin: 60 godz. – ćwiczenia I rok, / 60 godz. – ćwiczenia II rok
Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Urszula Szyja
Godziny przyjęć w sprawach studenckich oraz dyżury lektorów podane są do wiadomości
zainteresowanych na tablicy ogłoszeń w Studium Języków Obcych.
PROGRAM NAUCZANIA
Lektorat wybranego języka obcego (angielskiego, francuskiego, niemieckiego lub
rosyjskiego) trwa dwa lata (120 h). Prowadzony jest na I i II roku studiów (po 30 h w
semestrze) i kończy się zaliczeniem w semestrze letnim II roku studiów. Jest to lektorat
języka specjalistycznego prowadzony na poziomie średnio zaawansowanym lub
zaawansowanym i opiera się na znajomości języka ogólnego wyniesionej ze szkoły średniej.
W przypadku mniejszej liczby studentów uczących się danego języka, co nie pozwala na
utworzenie oddzielnej grupy lektoratowej, odbywają oni ćwiczenia z grupami Oddziału
Stomatologii.
Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie wybranych
struktur gramatycznych oraz kształcenie sprawności językowych pozwalających na:
- zrozumienie różnego rodzaju tekstów o tematyce zawodowej (artykuły popularnonaukowe i z czasopism specjalistycznych, opisy materiałów stomatologicznych i
instrukcje)
- zrozumienie wypowiedzi o tematyce zawodowej (nagrania audio i wideo)
- streszczenie/parafrazę tekstu specjalistycznego oraz własną wypowiedź na tematy
zawodowe, w tym przygotowanie i przedstawienie krótkiego wykładu lub prezentacji.
- napisanie krótkiego tekstu o tematyce zawodowej.
Tematy zajęć
1. Specjalizacje w stomatologii
2. Struktura zęba, typy uzębienia, nieprawidłowości
3. Próchnica zębów
4. Choroby przyzębia
5. Protetyka stomatologiczna – rodzaje protez, budowa, wskazania do stosowania
6. Korony - rodzaje, stosowane materiały
7. Mosty – struktura, rodzaje
8. Licówki, wkłady
24
9. Implanty – rodzaje, stosowane materiały
10. Materiały do odlewania modeli i matryc. Gipsy – właściwości, praca z materiałem,
wykonywanie modelu
11. Wosk – rodzaje, właściwości, przygotowanie modelu woskowego
12. Metale szlachetne i nieszlachetne, ich zastosowanie
12. Dentystyczne stopy odlewowe – podział, charakterystyka stopów wysoko szlachetnych,
szlachetnych i nieszlachetnych. Lutowia
13. Odlewanie metali – technika traconego wosku, etapy postępowania
14. Ustawianie zębów sztucznych w protezie
15. Wykonywanie płyty protezy
16. Polerowanie – stosowane materiały
17. Klamry – rodzaje
18. Porcelana – właściwości, połączenia porcelany z metalem
19. Tworzywa sztuczne w protetyce
20. Protezy natychmiastowe. Naprawa protez.
Zasady i formy oceny wyników nauczania
Podstawę zaliczenia każdego semestru stanowi systematyczny, aktywny udział w zajęciach,
pozytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i pisemnego sprawdzianu końcowego oraz
przygotowanie i przedstawienie prezentacji na wybrany przez siebie temat związany z
kierunkiem studiów i przyszłą pracą zawodową.
Literatura obowiązkowa
Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem wymienionych podręczników oraz dodatkowych
materiałów dydaktycznych, opracowanych przez lektorów na podstawie książek i artykułów z
czasopism specjalistycznych.
Język angielski:
1. Studzińska-Pasieka Kinga, Otto Marcin: Open your English Wide! Angielski dla
stomatologów, Bestom, Łódź 2005
2. Wawer Genowefa Anna: English in Dentistry, Texts with Exercises, AM Lublin 1999
Język francuski:
1. Mourlhon-Dallies Florence, Tolas Jacqueline: Santé-médicine.com, CLE International
2004
Język niemiecki:
1. Nazarska-Brzeska Anna: Rund um den Zahn, BESTOM-DENTOnet.pl 2005
Język rosyjski:
1. Ramotowska Danuta: Rosyjski dla studentów stomatologii
2. Terczyński Jerzy: Podręcznik dla studentów Wydziału Lekarskiego i Stomatologii
25
EKONOMIA
ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO
02-007 Warszawa, ul. Banacha 1
Kierownik Zakładu: prof. Dr hab. Jerzy Szczerbań
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr Michał Wojna
Cele dydaktyczne: Głównym celem zajęć jest zaznajomienie studentów z podstawowymi
pojęciami i narzędziami badawczymi, jakie wykorzystuje nauka ekonomia. Po zaliczeniu
kursu student posiadał będzie wiedzę o zjawiskach zachodzących w gospodarce na poziomie
mikro i makro. Na podstawie poznanej teorii student potrafił będzie zinterpretować zdarzenia
gospodarcze i formułować samodzielne sądy w odniesieniu do bieżących faktów
gospodarczych.
Drugim celem dydaktycznym jest zapoznanie studentów z aparatem myslowym specyficznym
dla tej dyscypliny nauki. Student po zaliczeniu kursu posiadał będzie umiejętność stosowania
metodologii ekonomicznej do podejmowania racjonalnych i efektywnych decyzji, wszędzie
tam, gdzie nieograniczone potrzeby napotykają na ograniczenia realnego świata.
26
PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE
BIBLIOTEKA GŁÓWNA AKADEMII MEDYCZNEJ
02-007 Warszawa, ul. W. Oczki 1, tel/fax 628-22-37, 621-45-95
http://www.bibl.amwaw.edu.pl
Dyrektor Biblioteki: mgr Mirosława Müldner-Kurpeta
e-mail: [email protected]
Wymiar godzin: 2 godz. - seminaria
Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Mirosława Müldner-Kurpeta
godziny przyjęć: 9.00-12.00
Jednorazowe zajęcia z przysposobienia bibliotecznego (2 godz.) odbywają się w Czytelni
Ogólnej Biblioteki Głównej (parter), przy ul. W. Oczki 1, dla grup dziekańskich.
Celem zajęć jest przygotowanie do samodzielnego korzystania z systemu informacyjnobibliotecznego uczelni, zapoznanie z możliwościami oferowanymi przez Bibliotekę w
zakresie dostępu do literatury medycznej.
Wykład poświęcony jest omówieniu struktury i zasad korzystania z systemu bibliotecznoinformacyjnego AM oraz najważniejszych bibliotek w Warszawie ze szczególnym
uwzględnieniem bibliotek medycznych. Prezentowane są bazy danych, serwisy informacyjne
i edukacyjne dostępne ze stron www.bibl.amwaw.edu.pl. Ćwiczenia polegają na
wyszukiwaniu w katalogach wybranych pozycji z literatury i wypełnianiu rewersu.
Studenci obecni na zajęciach otrzymują kartę biblioteczną upoważniającą do korzystania z
wypożyczalni Biblioteki Głównej.
27