Scenariusz realizacji programu „Unia Europejska”

Scenariusz realizacji programu „Unia Europejska – Wielka Brytania”
z dnia 04.03.2005 r. przeprowadzonego w Zespole Szkół nr 12 w Białymstoku.
Cele ogólne:
- pogłębienie wiedzy o Wielkiej Brytanii
- poznanie wiadomości o Londynie
Uczeń zna:
- położenie Wielkiej Brytanii
- zna rzekę przepływającą przez Londyn
- umie wskazać na mapie Londyn i rzekę Londynu (Tamizę)
Program przygotowała i przeprowadziła: Sylwia Cwalina, Mariola Zwolińska
Uczestnicy: Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 12 w Białymstoku, uczniowie, nauczyciele,
nauczyciele kontraktowi.
Czas trwania: 3 godziny lekcyjne
Metody: pokaz, demonstracja, wykład informacyjny, praca z mapą, pogadanka.
Formy: zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: mapa fizyczna Europy, zdjęcia, pocztówki prezentujące Wielką
Brytanię, płyta CD „Angielskie piosenki dziecięce” oraz taniec angielski, etykiety
wyrazowe (Wielka Brytania, Londyn, Tamiza), ilustracje konturowe: gwardzista,
kredki, krzyżówka.
Realizacja programu:
1. Powitanie uczestników programu
2. Przypomnienie położenia Wielkiej Brytanii na mapie
3. Wskazanie na mapie miejsce położenia stolicy Wielkiej Brytanii-Londynu.
Zapoznanie z etykietą wyrazową: Londyn, Tamiza – rzeka Londynu.
4. Prezentacja zdjęć, pocztówek prezentujących Londyn.
5. Dokładne omówienie: Katedra św. Pawła, Londyńskie Oko, zapora na Tamizie, Most
Londyński, Big Ben- zegar na wieży.
6. Charakterystyczne elementy Londynu: autobus (dwupiętrowy-czerwony), budka
telefoniczna, gwardzista – żołnierz gwardii królewskiej.
7. Prezentacja angielskich piosenek dziecięcych: The muffin man,
Old McDonald had a farm, Londyn’s burning, Sammy Thumb, Hot cross buns,
Hickory dickory dock.
Nauka wybranej piosenki.
8. Realizacja konkursu: wybrana grupa dzieci koloruje ilustrację konturową
przedstawiającą gwardzistę. Kolorowanie ilustracji odbywa się na czas - 15 minut.
Rysunek musi być zgodny z zachowaniem barw.
9. Rozdanie krzyżówki dotyczącej Wielkiej Brytanii: hasło – Londyn: realizacja
zadania
poszczególnych klasach.
10. Pożegnanie uczestników programu tańcem angielskim: Kwadrat z Cumberland.
Scenariusz realizacji programu „Unia Europejska – Wielka Brytania”
z dnia 11.03.2005 r. przeprowadzonego w Zespole Szkół nr 12 w Białymstoku.
Cel ogólny:
- pogłębienie wiadomości o Wielkiej Brytanii,
Uczeń zna:
- położenie Wielkiej Brytanii
- położenie Londynu
- miejsca charakterystyczne dla Londynu, przykłady zabytków i nowoczesne budowle
- sposób parzenia herbaty w Anglii
- zna osobistości rządzące w Wielkiej Brytanii
Program przygotowała i przeprowadziła: Sylwia Cwalina, Mariola Zwolińska
Uczestnicy: Dyrekcja Zespołu Szkół nr 12 w Białymstoku, uczniowie, nauczyciele,
nauczyciele kontraktowi.
Czas trwania: 3 godziny lekcyjne
Metody: praca z mapą, samodzielne poszukiwania, skojarzenia, pokaz, demonstracja,
audiowizualna
Formy: grupowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: mapa fizyczna Europy, krzyżówki, długopisy, kaseta video,
płyta DVD, CD, herbata, mleko,
Realizacja programu:
1. Powitanie uczestników programu.
2. Przypomnienie informacji o Wielkiej Brytanii: państwa, stolica, rzeka Londynu,
królowa Wielkiej Brytanii.
3. Prezentacja multimedialna przedstawiająca Londyn i zabytki Londynu.
Historia powstania miasta Londynu, ukształtowanie historyczne, wzrost gospodarczy
i
rozkwit handlu oraz wpływ klimatu na powstające budowle Londynu.
4. Rozwiązywanie krzyżówki uwzględniającej państwa Unii Europejskiej.
Praca z mapą.
5. Przygotowywanie herbatki angielskiej: herbata z mlekiem.
Prezentacja herbaty angielskiej, oglądanie opakowań herbaty, dotykanie, wąchanie.
6. Pożegnanie uczestników programu.