Kurs języka angielskiego metodą Melodic Learning z

Kurs języka angielskiego metodą Melodic Learning
z wykorzystaniem kursu Captain Jack 2
W styczniu:
Dziecko poznaje słownictwo dotyczące pogody: it’s sunny, windy, raining, snowing, foggy ,cloudy
przymiotniki: wet and dry, a także pytanie: what’s the weather like? Wprowadzone zostają również
nazwy pór roku: summer, spring, autumn, winter oraz nazwy niektórych ubrań: trousers, jumper,
shoes oraz słowo: umbrella.
Piosenki:
The weather song
What’s the weather like? – Jaka jest pogoda?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s sunny, sunny, sunny – Jest słonecznie...
(narysuj słońce w powietrzu)
It’s sunny, sunny, sunny!
What’s the weather like?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s cloudy, cloudy, cloudy – Jest pochmurno...
(narysuj chmurkę w powietrzu)
It’s cloudy, cloudy, cloudy!
What’s the weather like?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s windy, windy, windy – Jest wietrznie...
(udawaj, że puszczasz latawca)
It’s windy, windy, windy!
What’s the weather like?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s foggy, foggy, foggy – Jest mgliście...
(przyłóż dłoń do czoła i udawaj, że idziesz po omacku)
It’s foggy, foggy, foggy!
What’s the weather like?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s raining, raining, raining – Pada deszcz...
(udawaj, że rozkładasz parasolkę)
It’s raining, raining, raining!
What’s the weather like?
(unieś ramiona pytająco i wskaż okno)
It’s snowing, snowing, snowing – Pada śnieg...
(poruszaj palcami naśladując spadający śnieg)
It’s snowing, snowing, snowing – Pada śnieg...
The wet and dry song
It’s raining, raining, raining – Pada deszcz...
(udawaj, że rozkładasz parasolkę)
It’s wet, wet, wet – Jest mokro...
(udawaj, że strzepujesz z siebie wodę)
My jumper and trousers are wet
– Mój sweter i spodnie są mokre
(wskaż swoje ubrania i otrzep się)
And my shoes, too – I moje buty też
(wskaż swoje buty)
I’m sad. Boo hoo! – Jestem smutny
(zrób smutną minę)
It’s sunny, sunny, sunny – Jest słonecznie...
(narysuj słońce w powietrzu)
It’s dry, dry, dry – Jest sucho...
(udawaj, że nosisz ręcznik na głowie)
My jumper and trousers are dry
– Mój sweter i spodnie są suche
(wskaż swoje ubrania i uśmiechnij się)
And my shoes, too – I moje buty też
(wskaż swoje buty)
I’m happy. Hurray! – Jestem wesoły!
(zrób wesołą minę)
Domowa zabawa z językiem angielskim

Rodzic przygotowuje obrazki przedstawiające różne rodzaje pogody
oraz pory roku. Następnie przykleja je w widocznych miejscach w jednym
pokoju. Zadaniem dziecka jest słuchanie zdań: It’s raining. / It’s
summer. / It’s winter. / It’s autumn. / It’s cloudy. / It’s sunny.
/ It’s snowing. / It’s spring i podbieganie po każdym z nich
do odpowiedniego obrazka.

Rodzic ponownie wykorzystuje przygotowane wcześniej obrazki.
Wskazuje obrazki pór roku i podaje pasujące do nich pary zdań: It’s
summer. It’s sunny. / It’s winter. It’s snowing. / It’s autumn.
It’s cloudy. / It’s spring. It’s raining. Następnie pokazuje dziecku
obrazki w innej kolejności i prosi, żeby samo je opisało. Rodzic
daje maluchowi trochę czasu do zastanowienia, ale oczywiście
może sam rozpoczynać kolejne zdania: It’s..., pomagając dziecku
w tworzeniu wypowiedzi, jeśli ma ono z tym trudności.