Bezpieczna droga do przedszkola

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
05.01
Działania
Zwierzęta są głodne
Umiejętności - Dziecko :
 Wizyta logopedy






GŁODNE PTAKI
Zmarznięty ptaszek- ćwiczenia ruchowe
Słuchanie opowiadania M. Kownackiej „Śpiewająca choinka” Rozmowa
na temat tekstu.
Zabawa dydaktyczna: Jak pomóc wróbelkowi?
Oglądanie książek, albumów poświęconych ptakom
Ćwiczenie oddechowe: Opadające piórko
Wykonanie ćwiczeń na karcie pracy







Rozwija sprawność motoryczną
Doskonali uwagę słuchową
Kształtuje postawę opiekuńczą w stosunku do ptaków
Poznaję budowę wróbla. Wie, że populacja wróbli zmniejsza się
Poszerza wiadomości o życiu ptaków
Ćwiczy właściwy tor oddechu
Doskonali spostrzegawczość, koncentrację, oraz motorykę małą







Ćwiczy mięśnie narządów mowy
Rozwija inwencję twórczą
Doskonali analizę i syntezę słuchową
Rozpoznaje i nazywa ptaki
Rozpoznaje i nazywa przysmaki ptaków
Doskonali percepcję słuchową
Rozwija motorykę małą
06.01
Święto Trzech Króli
07.01
08.01
 Joga z elementami gimnastyki korekcyjnej
PTAKI ZIMĄ
 Zabawa dydaktyczna: Poznajemy ptaki
 Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze
 Układamy ptaka cudaka- zabawa twórcza
 Zabawa: Ptak na…?
 Znam ptaki- zabawa ruchowa
 Zabawa poznawcza: Przysmaki ptaków
 Wykonanie ćwiczeń na karcie pracy
 Praca plastyczna: Atlas ptaków
 Angielski
 Rytmika
DOKARMIAMY ZWIERZĘTA
 Zabawa grupowa: Jaka to głoska?
 Wyprawa do lasu- zabawa ruchowa
 Słuchanie opowiadania H. Zdzitowieckiej: „Przy leśnych paśnikach”
 Chodzimy według wzoru- zabawa ruchowa
 Zabawy przy piosence: „Głodny ptaszek”
 Wykonanie ćwiczeń na karcie pracy
 Zabawa relaksacyjna: Jesteśmy w lesie
 Praca plastyczna: Zwierzęta zimą
 Zgodnie z programem
 Rozwija umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej
 Doskonali sprawność motoryczną
 Poznaje warunki panujące zimą w lesie , wie czym dokarmiamy
zwierzęta
 Ćwiczy orientację w przestrzeni, przestrzega reguł w zabawie
 Rozwija umiejętności wokalne
 Utrwala zdobyte wiadomości
 Zmniejsza napięcie psychofizyczne, odpręża się
09.01







MÓWIMY WYRAŹNIE
Gimnastyka buzi i języka- ćwiczenia artykulacyjne
Zabawa słuchowa: Różnice pomiędzy słowami
Recytowanie fragmentu wiersza J. Brzechwy: „Entliczek, pentliczek”
Kaczka Kwaczka- nauka wyliczanki
Zabawa dydaktyczna: Prawda to czy plotka?
Dotknij czegoś- zabawa ruchowa
Zabawa plastyczna: Ptaszek gazeciuszek







Usprawnia język i wargi
Doskonali analizę i syntezę słuchową
Próbuje uzyskać właściwie brzmiącą artykulację
Utrwala głoski: c, cz
Określa logiczną wartość zdań
Rozwija umiejętność dostrzegania określonych cech przedmiotów
Tworzy formę przestrzenną z gazet, rozwija twórczość