LISTA WYKŁADÓW OTWARTYCH UDOSTĘPNIONYCH NA

LISTA WYKŁADÓW OTWARTYCH UDOSTĘPNIONYCH NA STUDIACH STACJONARNYCH w semestrze wiosennym 2012/2013
Nazwa przedmiotu
Służby specjalne w stosunkach
międzynarodowych
Izrael we współczesnym świecie
Wiedza o winie z elementami
dziennikarstwa winiarskiego
Azja i jej regiony we
współczesnym świecie
Nazwisko
wykładowcy
Aleksandrowicz
Tomasz, dr
Amit Nilli
Bardel Michał, dr
Dębnicki
Krzysztof, prof.
dr hab.
Forma zajęć
wykład z el.konw.
wykład z el.konw.
konwersatorium
wykład z el.konw.
ECTS
4
4
4
3
Termin zajęć
Krótki opis zajęć
środa, godz. 16.4518.15
Celem zajęć jest zdobycie przez słuchaczy wiedzy na temat roli służb specjalnych w stosunkach
międzynarodowych. Po zakończeniu kursu słuchacze zdobędą umiejętność realistycznej oceny roli służb
specjalnych w kształtowaniu polityki międzynarodowej państwa, wpływu służb na kształt tej polityki i
podstawowych wyzwań dla służb specjalnych w pierwszej dekadzie XXI wieku. Wykład pozwoli także na
zrozumienie charakteru możliwości i zagrożeń związanych z wykorzystywaniem służb specjalnych w
kreowaniu polityki zagranicznej państwa, ograniczeń służb specjalnych jako instrumentu w rękach
decydentów.
wtorek, godz.
16.45-18.18
Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z przemianami społecznymi i kulturowymi współczesnego Izraela.
Szczególny nacisk położony jest na ukazanie jak ze społeczeństwa jedno kulturowego, zbudowanego
wokół idei syjonistycznej powstało społeczeństwo wielokulturowe w dużej mierze odmienne od wizji ojców
założycieli. Po przedstawieniu początków osadnictwa w Izraelu i założeń idei syjonistycznej kurs skupi się
na takich wyznacznikach izraelskiej tożsamości jak Sabry ( pierwsze pokolenie urodzone w Erec Israel),
rola wojska, status kobiet, historia wzlotu i upadku idei kibuców. Zajęcia składać się będą z wykładów,
pokazów izraelskich filmów będących rodzajem ilustracji do przedstawianych tez i dyskusji nad wykładami
i filmami
wtorek, godz.
13.15-14.45
Celem przedmiotu jest przekazanie słuchaczom podstawowej wiedzy na temat wina, jego rodzajów,
odmian winorośli, najważniejszych regionów winiarskich świata oraz przećwiczenie umiejętności
analitycznej oceny i opisy wina w zakresie jego struktury aromatycznej. Dla słuchaczom dziennikarstwa
zajęcia będa okazją do poznania specyfiki pracy "wine writera" i praktycznego sprawdzenia swoich
umiejętności na tym polu. Dla wszystkich słuchaczy będą także wprowadzeniem w ogólną etykietę
towarzysko-biznesową, w której orientacja w świecie wina stanowi dziś jeden z podstawowych wymogów.
wtorek, godz.
13.15-14.45
Celem zajęć jest przedstawienie roli i miejsca Azji (geograficznej, historycznej, politycznej, ekonomicznej,
wojskowej i kulturowej) po 1945 roku oraz jej poszczególnych regionów we współczesnym świecie, jak
również relacji i napięć występujących między regionami i państwami. Temat kursu będzie prezentowany
z licznymi odniesieniami do historii oraz specyfiki społeczno - kulturowej (organizacja życia społecznego,
rodziny, systemy polityczne, sposoby myślenia) tego obszaru ułatwiającymi zrozumienie jego roli we
współczesnym świecie. W sposób oczywisty główny nacisk zostanie położony na problematykę związaną z
największymi państwami azjatyckimi, które w znacznym stopniu definiują sytuację gospodarczą i
polityczną w regionie. Cel dydaktyczny przedmiotu zostanie osiągnięty jeśli po jego zakończeniu
uczestnicy będą potrafili: - wykazać się znajomością podstawowych faktów związanych z geografią,
gospodarką, polityką, problematyką militarną Azji; - zidentyfikować i omówić główne czynniki kulturowe
charakteryzujące państwa azjatyckie; - zidentyfikować główne religie państw Azji; - wskazać główne
regiony Azji oraz omówić związki i relacje między nimi; - przedstawić najważniejsze konflikty między
głównymi państwami Azji; - przedstawić cele i zadania głównych organizacji regionalnych w Azji; -
zidentyfikować najważniejsze interesy głównych nieazjatyckich państw świata w Azji;
Cywilizacja chińska
Historia Polski po 1914 r.
Propedeutyka filozofii
Dziak Waldemar
J., prof. dr hab.
Friszke Andrzej,
prof. dr hab.
Gadacz Tadeusz,
prof. dr hab.
Biografia i kariera dziennikarza
Hrybacz Barbara,
red.
Literatura i media
Komar Michał,
prof. dr
wykład
wykład
wykład
konwersatorium
wykład z el.konw.
czwartek, godz.
9.45-11.15
Głównym celem wykładu jest ukazanie słuchaczom związków pomiędzy starożytną cywilizacją Chin a
współczesnymi zachowaniami politycznymi obywateli Azji, aliści nie jesteśmy w stanie zrozumieć niczego
ze współczesnych konfliktów społecznych, narodowościowych, socjologicznych bez przyswojenia
podstawowej wiedzy ze szkół starożytnej filozofii, taoizmu, moizmu. Celem wykładu jest także
przybliżenie studentom ogromnego wkładu współczesnej cywilizacji chińskiej na cywilizacją i kulturą, nie
bez znaczenia jest wpływ cywilizacji chińskiej na Polskę na przestrzeni ostatniego tysiąca lat. Chcemy też
ukazać, ze współczesny model polityczny tego przywództwa wypływa z wielowiekowej tradycji Chin.
środa, godz. 15.0016.30
Celem zajęć jest przekazanie wiedzy o najważniejszych polskich doświadczeniach XX wieku, zapoznanie
studentów z przemianami jakim ulegało społeczeństwo, przybliżenie problematyki głównych nurtów
polskiej polityki, miejsca zajmowanego przez Polskę w Europie, w tym kształtowania jej granic i relacji z
sąsiadami. Historia najnowsza to bowiem doświadczenia nadal wpływające na współczesne postawy, style
myślenia, stereotypy, a także definiowanie państwowej racji stanu. Opanowane w toku zajęć podstawy
wiedza są niezbędne dla prawidłowego analizowania zjawisk z zakresu politologii, stosunków
międzynarodowych, a także szeregu dziedzin socjologii (np. przemian i świadomości społeczeństwa
polskiego).
wtorek, godz.
13.15-14.45
Celem wykładu jest wprowadzenie słuchaczy: w pojęcie filozofii i pogranicza filozofii, próba definicji
filozofii, wprowadzenie w różne style myślenia, argumentacji, metody. Natomiast celem części drugiej
wykładu jest przedstawienie podstawowych pojęć filozoficznych (np. byt, prawda, człowiek, wolność,
wartość, państwo) z różnych dziedzin filozofii (min. metafizyka, epistemologia, etyka, antropologia
filozoficzna, filozofia polityki) ujętych w formy pewnych schematów myślenia (np. jedność - wielość, ruch
- bezruch, afirmacja - negacja). Taka prezentacja pojęć ma na celu nie tylko ukazanie różnych
interpretacji, stanowisk, poglądów filozofów lecz także ma uczyć myślenia, ukazywać związki np. między
przyjętymi założeniami a wynikającymi z nich konsekwencjami.
2
wtorek, godz.
16.45-18.15 - co
dwa tygodnie
Celem przedmiotu jest zapoznanie z biografiami pracujących w zawodzie dziennikarzy. Zaproszeni goście
opowiadają, jakie kończyli studia, kursy, jakie czytali książki, - co sprawiło, że zostali dziennikarzami.
Dzięki czemu osiągnęli swoja pozycję w zawodzie. Co decydowało o zmianie miejsc ich pracy. Słuchacze
na podstawie bardzo różnych doświadczeń zastanawiają się jak pokierować swoja ścieżką kariery
zawodowej. Maja możliwość zadawania zarówno pytań praktycznych - np. jak ich zdaniem - dostać się do
pierwszej redakcji, czego można się spodziewać po stażach i praktykach, co decyduje o awansie, jak nie
dać się zwolnić - jak i pytań o aktualne wydarzenia. Bohaterami spotkań są bowiem osoby będące w
centrum tych wydarzeń.
3
wtorek, godz. 9.4511.15
Literatura piękna i media jako sposób przeżycia świata - ich związki (poprzez środki przekazu takie jak
telegraf, telefon, radio, aparat fotograficzny,kamera filmowa i tv, komputer) z wyobraźnią przestrzenną w
literaturze i sztuce.
3
3
3
Techniki wyobraźni
KorytkowskaMazur Agnieszka,
dr
Terroryzm i zagrożenia
bezpieczeństwa
Liedel Krzysztof,
dr
Skandynawia we współczesnym
świecie
Pessel
Włodzimierz, dr
Historia powszechna 1914-1949
Stola Dariusz,
prof. dr hab.
Historia społeczna Europy
Stryjek Tomasz,
prof.dr hab.
warsztat
wykład z el.konw.
konwersatorium
wykład
wykład z el.konw.
3
poniedziałe, godz.
15.00-16.30
Warsztat przeznaczony jest dla osób twórczych, które na co dzień nie mają wielu możliwości rozwijania
swoich predyspozycji, a które chcą pracować nad doskonaleniem swoich umiejętności. Zadaniem
warsztatu jest stymulowanie wyobraźni studentów, ułatwianie twórczego rozwiązywania problemów,
wyszukiwanie ich niekonwencjonalnych rozwiązań, pobudzanie zdolności twórczych, oduczanie
schematycznego myślenia.
3
środa, godz. 16.4518.15
Zapoznanie ze zjawiskiem terroryzmu i zagrożeniami, jakie niesie dla bezpieczeństwa we współczesnym
świecie. Omówienie kierunków działań podmiotów odpowiedzialnych za zwalczanie i zapobieganie aktom
terrorystycznym. Wskazanie zagrożeń dla interesów i bezpieczeństwa współczesnych państw, jakie niesie
za sobą przestępczość ponadnarodowa we wszystkich formach występowania.
4
wtorek, godz.
11.30-13.00
Jest to wykład monograficzny i wprowadzający, zatem zajęcia adresowane są do tych słuchaczy nauk
społecznych, politycznych i dziennikarskich, którzy chcieliby przeżyć "inicjację" w problematykę
nordyckiej Europy Północnej, jak i dla tych, którzy chcieliby poszerzyć dotychczasową wiedzę, uzyskaną
np. w pracy zawodowej, podczas stypendium zagranicznego, podróży wakacyjnych, kontaktów
rodzinnych. Problematyka przedstawiona zostanie w taki sposób, że reguły nordyckiego państwa
opiekuńczego i wzory życia w społeczeństwach dobrobytu, będące efektem określonych procesów
historycznych, potraktujemy jako rezultaty procentującego we współczesności kapitału cywilizacyjnego.
Słuchacze wykładu uczyć się będą rozpoznawania trwałych podstaw, aktualnych niuansów, zalet oraz wad
tzw. modelu skandynawskiego. Wykład wdraża całościowe ujęcie Skandynawii, tzn. postrzeganie jej nie w
kategoriach agregatu kilku państw lub społeczeństw, ale jako zintegrowanego makroregionu (Norden),
nie wyłączając zeń obszarów specyficznych, takich jak terytoria autonomiczne czy Laponia. Niemniej
jednak wewnętrzne zróżnicowanie Północy, również na poziomie wyobrażeń społecznych i małych
antagonizmów, zostanie zachowane w poznawczym horyzoncie wykładu. Formuła "wykładu z elementami
konwersatorium" oznacza wnoszenie przez studentów do przebiegu wykładu nurtujących ich problemów
oraz proponowanie tematów do dyskusji.
3
wtorek, godz.
15.00-16.30
Cele wykładu to: pogłębienie wiedzy słuchaczy o najbliższej przeszłości - XX w. - i rozwijanie umiejętności
analitycznych oraz umiejętności patrzenia na wydarzenia współczesne w perspektywie historycznej.
Wykład skupia się na historii politycznej i społeczno-gospodarczej. Jest eurocentryczny, ze szczególnym
uwzględnieniem Europy Środkowej, aczkolwiek podkreśla względne słabnięcie Europy w XX w. Jego
kontynuacją jest wykład Historia powszechna 1949-2011
czwartek, godz.
16.45-18.15
Zapoznanie studentów z "korzeniami" współczesnych zjawisk społecznych i politycznych ze szczególnym
wskazaniem na ich trwałość i zmienność w historii Europy. Uporządkowanie i pogłębienie rozumienia
podstawowych pojęć stosowanych we współczesnych naukach społecznych (np. obywatel, państwo,
naród, rewolucja, modernizacja, laicyzacja). Zwrócenie uwagi na potrzebę znajomości przez socjologa
innych wymiarów przeszłości (społecznego, kulturowego, religijnego, mentalnościowego) niż wydarzenia
polityczne i sylwetki wybitnych postaci (a do tego wymiaru najczęściej sprowadza się znajomość historii
wyniesiona ze szkoły podstawowej i średniej).
3
Europa Środkowa we
współczesnym świecie
Wiedza o reklamie i strategie
działań reklamowych
Ukielski Paweł, dr
Walczak
Bartłomiej, dr
Wprowadzenie do sztuki
współczesnej
Włodarczyk
Wojciech, prof.
Wstęp do socjologii
Wnuk-Lipiński
Edmund, prof. dr
hab.
Mikroekonomia z elementami
przedsiębiorczości
Zubelewicz
Kamil, dr
konwersatorium
warsztat
wykład z el.konw.
wykład
wykład z el.konw.
wtorek, godz.
09.45-11.15
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z regionem środkowoeuropejskim i przemianami
zachodzącymi w krajach do niego należących w wyniku upadku reżimu komunistycznego. W trakcie kursu
studentom zostanie przybliżona historia regionu w XX wieku oraz przebieg procesów transformacyjnych
(politycznych, gospodarczych, społecznych) po 1989 r. Celem jest przekazanie wiedzy na temat
mechanizmów przemian w poszczególnych krajach EŚW, omówienie zagadnień związanych z ich
współpracą regionalną oraz procesami integracji ze strukturami euroatlantyckimi.
wtorek, godz.
16.45-18.15
Celem kursu jest przybliżenie słuchaczom interdyscyplinarnej perspektywy studiów nad reklamą, a w
szczególności konstruowania efektywnych oddziaływań reklamowych. Uczestnicy nabędą umiejętności
analizowania mechanizmów perswazji i modelowania zachowań konsumenckich z perspektyw różnych
dyscyplin - psychologii, socjologii, antropologii kultury i ekonomii. Kurs łączy wiedzę teoretyczną z
praktycznym przygotowaniem mini-projektu marketingowego, wykorzystującego i utrwalającego zdobytą
wiedzę. Tematy opisane w syllabusie będą połączone z przygotowaniem kolejnych elementów projektu
marketingowego.
3
czwartek, godz.
13.15-14.45
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy o sztuce XX i XXI wieku. Słuchacz pozna podstawowe terminy i
praktyczne ich zastosowanie w krytyce, podstawową literaturę przedmiotu, pozna sposoby analizy dzieł
sztuki najnowszej i zapozna się z głównymi tendencjami oraz najważniejszymi przedstawicielami sztuki
XX i XXI wieku. Konstrukcja zajęć opiera się na dwóch założeniach: 1. Na poszczególnych zajęciach
analizowane są bardzo dokładnie pokazywane na ekranie sztandarowe dzieła danych kierunków. Na
podstawie tych analiz dokonuje się interpretacji terminów funkcjonujących w krytyce i teorii sztuki
najnowszej. 2. W części konwersatoryjnej analizuje się kanoniczne teksty źródłowe pozwalające
zrozumieć argumentację artystów, krytyków i teoretyków danego zjawiska artystycznego.
3
czwartek,
godz.15.00-16.30
"Wstęp do socjologii" wyposaża słuchacza w znajomość podstawowych pojęć socjologicznych oraz
mechanizmów społecznych, a także elementarnych zasad metodologicznych w badaniu naukowym.
3
poniedziałek, godz.
15.00-16.30
Celem przedmiotu jest zaznajomienie słuchaczy z podstawowymi pojęciami i mechanizmami
ekonomicznymi, z jakimi stykamy się w życiu codziennym. Całościowe ujęcie tematyki umożliwi
słuchaczom interpretację bieżących zjawisk ekonomicznych oraz umiejętne reagowanie na nie w
przyszłości.
4
4