Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Transkrypt
Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Grupa przedmiotów: Rok akademicki: Nazwa przedmiotu1): Numer katalogowy: ECTS 2) Teledetekcja w hydrologii 3) Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski : 2 Remote sensing in hydrology 4) Kierunek studiów : Inżynieria Środowiska 5) Dr inż. Tomasz Berezowski Koordynator przedmiotu : 6) Prowadzący zajęcia : Dr inż. Tomasz Berezowski 7) Jednostka realizująca : Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Wodnej, Wydział, dla którego przedmiot jest 8) realizowany : Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska 9) Status przedmiotu : a) przedmiot fakultatywny 10) b) stopień II rok 1 c) stacjonarne 11) Jęz. wykładowy : polski Cykl dydaktyczny : zimowy Założenia i cele przedmiotu : Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy dotyczącej umiejętności wykorzystania technik teledetekcji do zastosowań hydrologicznych. Wiedza ta może być przydatna do analizy składników bilansu wodnego (przedmiot Hydrologia) oraz do obliczania parametrów modeli hydrologicznych (np. przedmiot Modelowanie zlewni zurbanizowanych) 12) 13) Formy dydaktyczne, liczba godzin : a) Wykład b) Ćwiczenia terenowe……………………………………………… …………; liczba godzin 4; ………………………………………………………… …………; liczba godzin 6; c) Ćwiczenia projektowe……………………………………………………..…; liczba godzin 20; Wykład, rozwiązywanie problemu, zadania projektowe 14) Metody dydaktyczne : Wykłady: Wprowadzenie do teledetekcji, możliwości zastosowania teledetekcji do oceny składników bilansu wodnego, podstawowe techniki teledetekcyjne, takie jak klasyfikacja pikselowa, podpikselowa, spektrometria. Ćwiczenia terenowe: Pomiary reflektancji dla powierzchni nieprzepuszczalnych występujących na kampusie SGGW w celu ich późniejszej identyfikacji na zdjęciu satelitarnym. Wykonanie zdjęć terenu do celów opracowania modelu terenu i analizy spływu wody. W przypadku wystąpienia warunków atmosferycznych niepozwalających na przeprowadzenie zajęć terenowych problematyka tych zajęć zostanie omówiona na dodatkowych wykładach (4h), a dane pomiarowe zostaną zastąpione danymi dostarczonymi przez prowadzącego. Ćwiczenia projektowe: Klasyfikacja pikselowa i podpikselowa, analiza zmian użytkowania zlewni w czasie, opracowywanie modelu wysokości terenu na podstawie zdjęć fotograficznych, opracowanie prostego modelu odpływu, opracowanie bilansu wodnego na podstawie danych teledetekcyjnych. 15) Pełny opis przedmiotu : Wymagania formalne (przedmioty 16) wprowadzające) : Informatyka i grafika komputerowa, Systemy informacji przestrzennej, Hydrologia, 17) Założenia wstępne : Zna podstawy informatyki, systemów informacji przestrzennej i hydrologii; 01- ma podstawową wiedzę z zakresu teledetekcji i jej zastosowania w hydrologii 02- potrafi wykorzystać techniki teledetekcji do uzyskania wybranych parametrów przestrzennych modeli hydrologicznych 18) Efekty kształcenia : 19) Sposób weryfikacji efektów kształcenia : efekt 01, 02 , 03, 04 - zaliczenie 03- potrafi interpretować zmienność procesów hydrologicznych w zlewni na podstawie wykonanych analiz przestrzennych i modelowania procesów odpływu 04 - potrafi podejmować decyzje na podstawie analizy zbiorów danych dotyczących teledetekcyjno-hydrologicznych zadań projektowych Forma dokumentacji osiągniętych efektów efekt 01, 02, 03, 04 - elektroniczna wersja projektu 20) kształcenia : Elementy i wagi mające wpływ na ocenę efekt 01, 02, 03, 04 - opracowanie projektów -100% 21) końcową : laboratorium komputerowe 22) Miejsce realizacji zajęć : 23) Literatura podstawowa i uzupełniająca : 1. Adamczyk J., Będkowski K., Metody cyfrowe w teledetekcji, SGGW, Warszawa 2005. 2. Zagajewski B., Jarocińska A., Olesiuk D., Metody i techniki badań geoinformatycznych. Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Warszawa, 2010. 3 Robert A. Schowengerdt. Remote Sensing, Models and Methods for Image Processing, Elsevier, Amsterdam, 2007 24) UWAGI : Wymagane oprogramowanie ArcGis Desctop, ENVI, R, MS Excel. Wymagany sprzęt: Spektrometr ASD FieldSpec lub OcenOptics 1 IV. wzór opisu modułu kształcenia/przedmiotu (sylabus). Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efekt ów 18) 2 kształcenia - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS : 60 h Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich : 1 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjn e, projektowe, itp.: 1 ECTS Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25) : Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26) Nr /symbol efektu 01 Wymienione w wierszu efekty kształcenia: ma podstawową wiedzę z zakresu teledetekcji i jej zastosowania w hydrologii Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku K_W12 02 potrafi wykorzystać techniki teledetekcji do uzyskania wybranych parametrów K_U11, K_U05, K_U02, K_U01 przestrzennych modeli hydrologicznych 03 K_U05 . K_U02, K_U01 potrafi interpretować zmienność procesów hydrologicznych w zlewni na podstawie wykonanych analiz przestrzennych i modelowania procesów odpływu 04 potrafi podejmować decyzje na podstawie analizy zbiorów danych dotyczących teledetekcyjno-hydrologicznych K_W12 Całkowity nakład czasu pracy - przyporządkowania ECTS2): Wykłady Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) Obecność na egzaminie Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych Przygotowanie do kolokwium Przygotowanie pracy pisemnej Przygotowanie do egzaminu Razem: 15h 30h + 4h - 34h 5h 2h 0,5h x15 - 7,5h 2 x 2 h - 4h 18h 8h 93,5 h 3 ECTS W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: Wykłady 15h Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe 30h + 4h - 34h Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 5h Egzamin 2h Razem: 56 h 1,8 (2) ECTS W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym: Ćwiczenia laboratoryjne 30h Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych 0,5h x15 - 7,5h Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji) 5h Razem: 42,5h 1,4 (1,5) ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami kształcenia określonymi dla modułu/przedmiotu. Nr /symbol efektu 01 02 03 04 05 Wymienione w wierszu efekty kształcenia: zna podstawowe… projektuje… pracuje w zespole Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku K_W07, K_W10 K_W18, K_U09, K_U10, K_U03, K_K02 2