tutaj - WSAP.edu.pl

TUTOR
Spis treści
ARTYKUŁY
JAN F. TERELAK, ALICJA REKUS
Problemy adaptacyjne mniejszości litewskich mieszkających w Polsce
Problems of adaptation of the Lithuanian minority living in Poland – Summary
JUSTYNA SOJA–SULARZ
Rola motywacji wewnętrznej w uczeniu się
Self-motivation and its role in learning – Summary
ANGELIKA PASZKIEWICZ
Zjawisko nieprzystosowania społecznego w kontekście pedagogicznym
Social maladjustment phenomenon in a teaching context – Summary
ANNA URBANEK
Nasilenie reakcji depresyjnych i poczucia beznadziejności u młodzieży różnych
typów szkół
Severity of depressive reaction and a sense of hopelessness among young people of
different types of schools - Summary
EMILIA DOLATA, IZABELA DOLATA
Nowy przybysz ze starym bagażem - specyfika doświadczeń dziecka adoptowanego.
Próba wyjaśnienia z perspektywy neuronauki
A new arrival with old baggage – specific experiences of adopted children. An
attempted explanation from the perspective of neuroscience – Summary
IZABELA DOLATA
Niepełnosprawni wobec rynku pracy - rynek pracy wobec niepełnosprawnych
Disabled people and the job market – the job market and disabled people – Summary
INFORMACJE – SPRAWOZDANIA – MATERIAŁY SZKOLENIOWE
ELŻBIETA BIELECKA
Pedagog ulicy – tutor, animator, profesjonalista
Outreach Worker – tutor, facilitator, professional – Summary
MARTA CZEROPSKA
Różnorodność w sytuacjach ewaluacyjnych – od Galatei do Golema
Variety in evaluation – from Galathea to Golem – Summary
EWA OLECH-CZUPRYŃSKA
Dlaczego warto podejmować wysiłek zmiany sytuacji w rodzinie
Why an effort to change a family’s situation is worthwhile – Summary
MONIKA WINIARSKA
Formy wolontariatów zagranicznych szansą na samorealizację ludzi młodych
Volunteering abroad as a chance for self-realization for young people – Summary
JOANNA NITKIEWICZ–POWICHROWSKA
Funkcjonowanie emocjonalne młodzieży gimnazjum oraz ich sposoby radzenia sobie
ze stresem. Refleksje z realizacji programu „Zajęcia profilaktyczno-wychowawcze z
młodzieżową grupą ryzyka”
Emotional functioning of middle school youth and their way of coping with stress.
Reflections on the implementation of a programme of educational and preventive
measures for at-risk youth – Summary
MAŁGORZATA MOSZYŃSKA-DUMARA
Dziecko z całościowymi zaburzeniami rozwoju – diagnostyczno-terapeutyczna opieka
w Wojewódzkim Zespole Lecznictwa Psychiatrycznego - Poradnia dla Dzieci i
Młodzieży w Olsztynie
A child with pervasive developmental disorders – diagnosis and therapy care in the
County Centre for Psychiatric Health (Children and Youth) – Summary
MARIA ZAMIELA-KAMIŃSKA
FAS/FAE/FASD… Kolejne wyzwanie dla biegłych? Różnicowanie zjawiska i
znaczenie właściwej diagnozy
FAS, FAE, FASD... Another challenge for forensic psychologists? Differentiation
phenomena and the importance of accurate diagnosis – Summary