dr Krystyna Mihułka Instytut Filologii Germańskiej Uniwersytetu

dr Krystyna Mihułka
Instytut Filologii Germańskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tytuł wystąpienia:
Język – kultura, interlingwalizm – interkulturowość – dylematy współczesnej
glottodydaktyki
Abstrakt:
Na związki panujące pomiędzy językiem i kulturą zwracano uwagę już od
wieków. Zostały one ponownie „odkryte” w podejściu interkulturowym, którego
początki datują się na koniec lat 80-tych i początek 90-tych ubiegłego wieku.
Mimo iż rozważania dotyczące ważności komponentu (inter)kulturowego w
procesie nauczania i uczenia się języka obcego podejmowane są w Polsce przez
ekspertów z dziedziny glottodydaktyki od prawie 20 lat, to trudno zgodzić się ze
stwierdzeniem, że zrobiono już wszystko, aby wspierać rozwój kompetencji
interkulturowej u osób uczących się języka obcego.
Celem wystąpienia jest ponowne zwrócenie uwagi na ważność komponentu
(inter)kulturowego w edukacji językowej. W początkowej jego części
usystematyzowane i omówione zostaną różne ujęcia relacji język–kultura, z
perspektywy teoretycznej oraz w oparciu o wybrane wyniki badań
potwierdzających lub podających w wątpliwość stwierdzenia i tezy teoretyków.
Następnie scharakteryzowane zostanie pojęcie kompetencji interkulturowej
postrzeganej jako produkt końcowy bardziej złożonego procesu, tj. nauczania
interkulturowego. Podczas omawiania wspomnianej kompetencji wiele uwagi
poświęcone zostanie jej komponentowi afektywnemu, a w szczególności
postawom względem inności/innych oraz możliwościom ich kształtowania i
korygowania.