Zal Nr 3 do SIWZ - OPZ GABIN

Projekt współfinansowany przez Unię
Europejską w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego
Załącznik nr 3 do SIWZ
Miejsko – Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Gąbinie
Opis przedmiotu zamówienia
1. Przedmiot zamówienia
Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie usług rozwojowych i
terapeutycznych dla beneficjentów w projekcie systemowym p.n. „Gąbiński Program aktywizacji
kobiet” – Zadanie 1 „Aktywna integracja”. Projekt realizowany jest przez Miejsko - Gminny Ośrodek
Pomocy Społecznej w Gąbinie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 7.1.,
Poddziałanie 7.1.1. Zamówienie składa się z 5 zadań.
2. Cel projektu
Zapobieganie wykluczeniu społecznemu, wycofywaniu się z życia społecznego bezrobotnych kobiet w
Mieście i Gminie Gąbin. Podwyższenie kompetencji uczestniczek szkoleń korzystających ze
świadczeń pomocy społecznej w zakresie pełnionych ról w życiu osobistym, rodzinnym i społecznym.
3. Odbiorcy usług szkoleniowych.
Grupa docelowa składa się z 17 kobiet. Rekrutację do projektu przeprowadził zamawiający
2. Okres realizacji zadania
Zadanie zostanie zrealizowane w okresie 1.10.2011 – 31.12.2011.
3. Grupy docelowe projektu – odbiorcy usług szkoleniowych.
W projekcie wsparciem zostaną objęte zostanie 17 uczestników oraz 20 dzieci w ramach których 17
osób to uczestnicy projektu oraz 20 osób (dzieci) to otoczenie projektu.
4. Ogólne wymagania w odniesieniu do realizowanych usług
a) Zapewnienie sal szkoleniowych lub gabinetów w zależności od typu usługi na terenie gminy Gąbin z
wyposażeniem (rzutnik multimedialny, laptop, ekran na statywie, papier do flipczartu, flipczart i inne w
zależności od typu zajęć). Sala powinna mieścić minimalnie 20 osób / gabinet min 5 osób. Krzesła
0
tapicerowane, temperatura 21 – 23 C;
b) zapewnienie jednego posiłku dla każdego uczestnika szkolenia (dotyczy usług o charakterze
grupowym dla dorosłych) oraz dodatkowo serwisu kawowego z poczęstunkiem (kawa, herbata, woda,
suche ciastka) podczas zajęć; w przypadku zajęć dla dzieci zapewnienie drobnego poczęstunku i
napojów.
c) oznakowanie pomieszczeń, w których będą odbywały się zajęcia zgodnie z aktualnymi wytycznymi
Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie informacji i promocji Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki, a także zamieszczenie znaków: logo Kapitał Ludzki Narodowa Strategia Spójności, logo
Europejskiego Funduszu Społecznego, logo Unii Europejskiej, logo Projektu systemowego oraz
umieszczenie informacji o współfinansowaniu szkoleń ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego w postaci plakatów/informacji.
d) przygotowanie szczegółowego programu oraz harmonogramu każdej z usług, prezentacji
multimedialnych, certyfikatów/zaświadczeń o ukończeniu szkolenia,
e) zapewnienie trenerów / terapeutów / wykładowców z kompetencjami do prowadzenia warsztatów i
ćwiczeń w przedmiotowym zakresie.
f) dokonanie wpisu o szkoleniach i związanych z nim szczegółach na stronie
www.inwestycjawkadry.info.pl w terminie przewidzianym w umowie z Zamawiającym.
g) wystawienie uczestnikom szkolenia zaświadczeń/certyfikatów o ukończeniu szkolenia
zawierających informację o jego temacie oraz wymiarze godzin,
h) ewaluacja usługi (dotyczy zajęć grupowych) tj: dokonanie oceny szkolenia za pomocą ankiet
ewaluacyjnych opracowanych zgodnie z przekazanym przez Zamawiającego wzorem.
Projekt współfinansowany przez Unię
Europejską w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego
i) po zakończeniu każdej usługi Wykonawca przedstawi Zamawiającemu dokumentację, na którą
złożą się: listy obecności, listy potwierdzające odbiór materiałów, listy potwierdzające korzystanie z
posiłków, kopie certyfikatów, dziennik zajęć, informacja wykonaniu usługi.
5. Usługi
Przedmiotem umowy jest realizacja „Realizacja działań rozwojowych i terapeutycznych dla
uczestników w ramach projektu pn.: „Gąbiński program aktywizacji kobiet”
Zamówienie obejmuje usługi w zakresie rozwoju osobistego w zakresie:
a) Etap 1 – Trening kompetencji i umiejętności społecznych (40 h dydaktycznych x 1 grupa
szkoleniowa)
b) Etap 2 – Trening kompetencji życiowych (24 h dydaktyczne x 1 grupa szkoleniowa)
c) Etap 3 – Trening kompetencji rodzicielskich (24 h dydaktyczne x 1 grupa szkoleniowa)
d) Etap 4 – Wspieranie rozwoju dziecka poprzez integrację sensoryczną, terapię taktylną
neurokinezjologiczną oraz zajęcia w zakresie zastępowania agresji (wymiar godzinowy określany w
wyniku realizacji działań w etapie 3)
g) Etap 5 – Opracowanie projektu „Pro rodzina”
6. Treść merytoryczna usług
a) Etap 1 - Trening kompetencji i umiejętności społecznych: czym są uczucia i emocje, sposoby
radzenia sobie z przykrymi emocjami, na czym polega inteligencja emocjonalna, dynamika uczuć, rola
emocji i uczuć w życiu osoby dorosłej, rozpoznawanie, nazywanie, i konstruktywne wyrażanie emocji,
kontrolowanie emocji, zauważanie swoich potrzeb i umiejętność precyzyjnego ich wyrażania, pojęcie
odpowiedzialności za swoje emocje;
b) Etap 2 – Trening kompetencji życiowych: komunikacja interpersonalna, bariery w komunikowaniu
swoich potrzeb w związku, gry komunikacyjne, relacje wewnątrz rodziny, osobowość męża
osobowość żony, jak budować swój autorytet, zalety i wady różnych postaw życiowych względem
partnera, indywidualny styl funkcjonowania w relacji z partnerem
c) Etap 3 - Trening kompetencji rodzicielskich - funkcjonowanie rodziny, relacje między małżonkami,
relacje rodzicielskie, relacje między rodzeństwem, rozwiązywanie konfliktów i problemów w rodzinach.
d) Etap 4 - Wspieranie rozwoju dziecka – indywidualna i grupowa praca z dziećmi wg planu
zaproponowanego przez wykonawcę z wykorzystaniem metod terapii taktylnej neurokinezjologicznej,
metod integracji sensorycznej oraz zajęć w zakresie zastępowania agresji.
g) Etap 5 – Opracowanie i wdrożenie projektu „Pro rodzina”. Zadaniem wykonawcy jest opracowanie
dla każdej z rodzin kompleksowego planu rozwoju rodziny na podstawie wcześniej odbytych terapii i
szkoleń.
7. Metody i narzędzia realizacji usług
METODY I NARZĘDZIA WYKORZYSTYWANE PODCZAS REALIZACJI CYKLU
•
DIAGNOZA
•
SZKOLENIA
•
DORADZTWO
•
PROJEKT ”PRO RODZINA”
Zamawiający oczekuje między innymi wykorzystania następujących technik pracy:
1. TERAPIA TAKTYLNA NEUROKINEZJOLOGICZNA
Terapia Taktylna dr Swietłany Masgutowej jest jedną z bazowych metod terapeutycznych
stosowanych na Turnusach Terapeutycznych..
2. INTEGRACJA SENSORYCZNA
Terapia zaburzeń Integracji Sensorycznej polega na takim stymulowaniu układu nerwowego, aby dać
mu możliwość właściwej pracy, czyli prawidłowego odbierania, przetwarzania i odpowiedzi na bodźce
płynące ze środowiska i naszego ciała.
Projekt współfinansowany przez Unię
Europejską w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego
3. GENOGRAM
Genogram jest schematem, na który nanoszone są informacje o wszystkich członkach rodziny i ich
wzajemnych relacjach emocjonalnych, co najmniej w zakresie trzech pokoleń. Struktura rodziny i
relacje emocjonalne zachodzące pomiędzy poszczególnymi członkami rodziny przedstawiane są za
pomocą symboli graficznych.
4. TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI
Trening Zastępowania Agresji jest metodą korygowania agresywnych zachowań u dzieci i młodzieży,
która została opracowana przez prof. Arnolda Goldstein’a i jego współpracowników pod koniec lat 70tych w USA. Terapeutę zastępuje więc trener, który w sposób aktywny i celowy uczy pożądanych
zachowań. Trening Zastępowania Agresji jest warsztatem kształtującym zdolności asertywne.