NA MIESIĄC: Październik 2016 r.

DELFINKI
PLAN PRACY DLA GRUPY:
NA MIESIĄC:
Październik 2016 r.
Ścieżka edukacyjna:
LAS
Leśne drzewa jesienią.
Grzybobranie.
Mieszkańcy lasu.
Przygotowania do zimy.
ZADANIA WYCHOWAWCZE:
Rozwój społeczny: Używam słów: „Dziękuję”, „Przepraszam”, „Proszę”.
Praca nad sobą:
W przedszkolu mówię, nie krzyczę.
Samodzielność:
Dbam o porządek w łazience.
Cnota:
Porządek.
BITY:






Wyrazy na głoskę „t”
Drzewa
Dodawanie z 2
Liczby nieparzyste do 20
Mieszkańcy lasu
Liście z różnych drzew
ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE:
 Ćwiczenia oddechowe
 Ćwiczenia fonacyjne
 Ćwiczenia usprawniające
narządy mowy
ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE:





zabawy bieżne
zabawy skoczne
tor przeszkód
ćwiczenia z ławeczkami
skoki przez linię
Wiersz logopedyczny
„Nuuuuuda”
Nu-nu, nu-nu, wielka nuda łapie pana
wielkoluda.
Ono-ono, ono-ono,film mu nudny
wyświetlono.
An-an-an, an-an-an, śpi ten wielki
pan.
Wiersz
"Jeż Łakomczuszek"
Anna Wojtowicz
Panie Jeżu zwierzu
Cóż ma Pan na głowie?
Czy to włosy? Może liście?
Nie! To kolce oczywiście
Panie Jeżu zwierzu
Cóż ma Pan na grzbiecie?
Czy to trawa? Jakiś meszek?
Cóż Pan tam na sobie niesie?
Niosę kolce, na nich jabłka
Zbieram liście i żołędzie
Potem chowam w swej kryjówce
I na długo zapas będzie
Panie Jeżu zwierzu
Cóż ma Pan na brzuszku?
Czy to piłka, czy balonik?
Nie! Tak się Pan najadł
Panie łakomczuszku.
Piosenka:
„Z wielkim koszem idzie Jesień
po lesie”
I.
Z wielkim koszem idzie jesień po lesie.
Co w tym koszu pani jesień nam niesie?
ref: Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
II.
Muchomora ominiemy z daleka.
niech muchomor na złe muchy tu czeka.
ref: Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
III.
Poszukamy żółtych kurek pod sosną.
Nad potokiem smaczne rydze nam rosną.
ref: Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
„Wiatr psotnik”
Wiatr zapukał w okno, do dzieci:
“Halo, hej maluchy, jak leci?
Nie chce mi się biegać po polach,
przyjdę do waszego przedszkola”
Nie! nie! nie!
Wietrzyku – Psotniku
– masz chmurki przegonić,
utulić sarenki w lesie,
kałuże osuszyć,
i liście posprzątać,
bez ciebie cóż zrobi jesień?
“A ja chcę rozkręcić zabawki,
albo rozkołysać huśtawki.
Wolę dmuchać w trąbki, piszczałki,
zbudzić wasze misie i lalki”
Nie! nie! nie!
Wietrzyku – Psotniku
– masz chmurki przegonić,
utulić sarenki w lesie,
kałuże osuszyć,
i liście posprzątać,
bez ciebie cóż zrobi jesień?
Zagadki
Wybrane zagadki Smoka Obiboka
Audycje muzyczne:
Claude Debussy- Nokturn Syreny
Muzyka Bałkańska- Kukush
Język angielski:
Słownictwo:
Piosenka:
weather – pogoda
Umbrella
sunny – słonecznie
It is rainy. It is rainy
cloudy – pochmurno
Where’s your umbrella?
rainy – deszczowo
Here it is. Here it is
cold – zimno
Open your umbrella
warm – ciepło
Splash, splash, splash, splash.
Struktury:
Splash, splash, splash.
It’s rainy, cloudy and cold…
Jest deszczowo, pochmurnie i
zimno…
Is it rainy? Is it rainy?
Is it sunny/ rainy/ cloudy?
Czy jest słonecznie/ deszczowo/
Close your umbrella.
pochmurno?
Yes, it is./ No, it isn’t.
Tak, jest./ Nie, nie jest.
No, it isn’t. No it isn’t. No it isn’t.
And let’s go home, let’s go home.