Bezpieczna droga do przedszkola

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
09.11
Działania
Umiejętności - Dziecko :
 Angielski
 Wizyta logopedy
 Zgodnie z programem






LISTOPADOWA SZARUGA
Jesienny spacer - ilustracja ruchem i gestem
Słuchanie wiersza pt. „Słota” I. Suchorzewskiej
Chodzi jesień chlapu, chlapu- zabawa z rymowanką
Kropelkowe zadania
Słuchanie piosenki: „Pada deszczyk”
Słońce, chmur, deszcz- zabawa dydaktyczna
 Zabawa ruchowa na podstawie wiersza I. Dziubak: „Gimnastyka dni tygodnia”
 Pan Kropelka- praca plastyczna
10.11








PARASOL NA DESZCZ
Kropelka deszczu – zabawa rozwijająca sprawność manualną
„Przygoda kropelki wody”- zmodyfikowana opowieść H. Bechlerowej
Historyjka obrazkowa: Przygoda kropelki deszczu
Wędrówka kropelki – zabawa naśladowcza
Zabawa badawcza: Jak powstaje deszcz?
Mamy chmurki- zabawa ruchowo-matematyczna
Wysłuchanie wiersza pt. „Sześć parasoli”
Praca plastyczna: Parasol








Pada deszcz
Ilustruje ruchem i gestem usłyszana muzykę
Słucha wiersza, odpowiada na pytania
Powtarza rymowankę, naśladuje ruchem
Wykonuje zadania umieszczone na sylwetach kropli deszczu
Słucha piosenki, powtarza proste słowa
Zna zjawiska pogody, potrafi określić pogodę
Utrwala dni tygodnia
Rozwija zdolności manualne
Słucha opowiadania, odpowiada na pytania
Układa historyjkę obrazkową według kolejności zdarzeń
Naśladuje wędrówkę kropelki deszczu
Zapoznaje się ze zjawiskiem powstawania deszczu
Doskonali umiejętność liczenia
Słucha wiersza uważnie, zapamiętuje kolejność występujących w nim
parasoli
 Rozwija sprawność manualną






11.11
11 listopada- Święto Niepodległości
12.11
 Rytmika







W PAŁACU PANI JESIEŃ
List od Jesieni- wprowadzenie w tematykę zajęć
„Deszczowa piosenka” – ilustracja piosenki
Zabawa dydaktyczna: Zaczarowana garderoba
Komnata wiatru- zabawy oddechowe
Zabawy matematyczne: Komnata deszczu
Komnata jesiennych tajemnic- rozwiązywanie zagadek
Praca plastyczna: Jesienny obrazek
 Bierze chętnie udział w zabawie, śpiewa piosenkę
 Segreguje ubrania w zależności od pory roku i pogody: na letnie i
jesienne
 Ćwiczy prawidłowe oddychanie podczas zabawy w wiatr
 Ćwiczy liczenie w zakresie czterech
 Sprawdza swoją wiedzę dotyczącą charakterystycznych cech jesieni
 Doskonali sprawność manualną
13.11







ROZMARZONE KALOSZE
Słuchanie opowiadania G. Kasdepke: „Rozmarzone kalosze”
Buty, buciki- zabawa klasyfikacyjna
Zabawa orientacyjno-porządkowa: Kałuże
Jesienne konkurencje- zabawy sportowe
Kaloszowe rytmy
Zabawa z chustą animacyjną: Duży i mały deszcz
Buty- praca plastyczna







Słucha opowiadania, odpowiada na pytania
Klasyfikuje sylwety różnych butów
Rozwija sprawność ruchową
Reaguje na polecenia nauczyciela
Układa rytmy według wzoru
Zgodnie bawi się z innymi
Rozwija sprawność manualna