PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ DO ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH z

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ DO ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
z języka angielskiego dla uczniów klasy V SP
na rok szkolny 2014/2015
nauczyciel: mgr Romana Danak
PROGRAM NAUCZANIA:
Program nauczania języka angielskiego. Kurs dla klas 4–6 szkoły podstawowej. II etap edukacyjny
AUTORZY: Melanie Ellis, Anna Rak
Wyd. Oxford University Press, rok wyd. 2011
TYTUŁ PODRĘCZNIKA: Steps in English 2 (podręcznik i ćwiczenia)
AUTORZY: Tim Falla, Paul A Davies, Sylvia Wheeldon, Paul Shipton, Ewa Palczak
Konsultacja: Magdalena Szpotowicz
Nr dopuszczenia MEN: 302/2/2011
Wydawnictwo: Oxford University Press
Miesi
ąc
Nazwa
działu
Temat lekcji
Ilość
godzin
ok. 90
(plan)
Nr. z nowej podstawy
programowej
1. Lekcja organizacyjna.
I 1.1 1.5; II 2.2 2.4; III 4.1; IV 6.1 6.5;
9 10 12 13 I
2. Nazwy części domu, określanie położenia– przypomnienie wiadomości.
1.1 1.2 1.5; II 2.4; III 5.1; IV 6.5 7.1; V
8.2; 9 10 12 13
3. I’ve got a cat – mówienie o posiadaniu, opisywanie zwierząt i ich umiejętności.
I 1.12; III 5.1; IV 6.4 6.5 7.1; 9 10 12
13
4. Powtórzenie materiału przed sprawdzianem.
5. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału wstępnego.
6. He’s got black shoes – wprowadzenie słownictwa związane go z ubiorem.
7. A car boot sale –
i zwrotów dnia codziennego
8. Czas present simple - twierdzenia.
9. My best friends – rozmawianie o swoich upodobaniach.
10. The superfriends – czytanie ze zrozumieniem, czas present
I 1.1; II 2.2 2.4; III 4.1 5.1; V 8.2; 9 10
12 13
I 1.1 1.7; II 2.2 2.4 3.2; 9 10 12 13
I 1.1 1.5; II 2.4; III 5.2; IV 6.3 6.5; V
8.2; 9 10 12 13
I 1.5 1.7; II 2.4 2.6 3.2; III 5.3; IV 6.3
6.5 6.6; 9 10 12 13
Uwagi
11. My best friend – opisywanie osób.
12. Birthday parties – pisanie zaproszenia na urodziny.
13. Revision – podsumowanie materiału z rozdziału 1.
I 1.1 1.5 1.12; II 2.4 3.2; III 5.1; IV 6.3
6.5; V 8.2; 9 10 11 12 13
I 1.5; II 2.4 3.2; III 4.3; 9 10 12 13
I 1.1 1.5; II 2.4 3.2; IV 6.3 6.5; 9 10 12
13
14. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
15. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału 1.
16. My school – opisywanie czynności wykonywanych w różnych pomieszczeniach szkolnych.
17. Chocolate biscuits – wyrażenia dnia codziennego, czytanie ze zrozumieniem.
I 1.3; II 2.2 2.4 2.6; III 5.1 5.2; IV 6.5;
9 10 12 13 I
1.6; II 2.2 2.4 2.6 3.2; 9 10 12 13
18. My room – opisywanie pokoju i sali lekcyjnej – ćwiczenia gramatyczne.
I 1.2 1.3; II 2.4; III 5.1; IV 6.5; V 8.2; 9
10 12 13 I
19. Requests and offers – dialogi w restauracji.
1.6 1.7; II 2.4 2.6; IV 6.5 6.7; V 8.2; 9
10 12 13
20. The superfriends – czytanie ze zrozumieniem, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.
I 1.6; I 2.4 3.2; 9 10 12 13
21. An unusual head teacher – czytanie ze zrozumieniem, opis szkoły.
I 1.3 1.6; II 2.4 3.2; III 4.3 5.1; IV 6.3;
V 8.2; 9 10 12 13
22. School lunches – pisanie menu.
I 1.3 1.6; II 2.4 3.2; 9 10 12 13 I
23. Revision 2 – podsumowanie rozdziału 2.
1.2 1.3 1.6; II 2.4 3.2; IV 6.5 6.7; 9 10
12 13
24. Review 1-2 – podsumowanie materiału z rozdziałów 1-2.
I 1.1 1.2 1.3 .1.7; II 2.4 3.2; 9 10 12
13
25. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
26. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziałów 1-2.
27. Music – wprowadzenie słownictwa.
I 1.9; II 2.4 3.2; III 4.3 5.3; 9 10 12 13
28. Music – wyrażenia dnia codziennego, czytanie ze zrozumieniem.
I 1.9; II 2.2 2.4 3.2; 9 10 12 13
29. Wprowadzenie czasu present continuous.
I 1.5; III 5.1; 9 12 13 I
30. Making suggestions – składanie propozycji.
1.5; II 2.2 2.4; V 8.2; 9 10 12 13
31. The superfriends – czytanie ze zrozumieniem, przeczenia w czasie present continuous.
32. A pop star – czytanie i słuchanie ze zrozumieniem, opisywanie osób.
33. Music in schools – praca projektowa.
I 1.5; II 2.4 3.2; 9 10 12 13 I 1.9; II 2.4
3.2; III 5.1; V 8.2; 9 10 11 12 13
I 1.3 1.9; II 2.4 3.2; 9 10 11 12 13
34. Revision Unit 3- podsumowanie materiału z rozdziału 3.
I 1.9; II 2.4 3.2; III 4.2 5.2; IV 6.5; 9 10
12 13
35. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
36. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału 3.
37. Digital world – wprowadzenie słownictwa.
38. Digital world - wyrażenia dnia codziennego, czytanie ze zrozumieniem.
39. Utrwalenie znajomości czasu present continuous.
I 1.5; II 2.4 3.2; III 4.3; IV 6.3 6.5; 9 10
12 13
I 1.5; II 2.2 2.4 3.2; 9 10 12 13
I 1.5; II 2.4; IV 6.5; V 8.2; 9 10 12 13
40. In a shop –odgrywanie scenek w sklepie.
I 1.7; II 2.2 2.4; IV 6.5; V 8.2; 9 10 12
13
41. The Superfriends – ćwiczenia gramatyczne z przedimkami, czytanie ze zrozumieniem.
I 1.6 1.7; II 2.2 2.4 3.2; 9 10 12 13 I
42. The school of the future – czytanie ze zrozumieniem, ćwiczenia w pisaniu.
1.3; II 2.4 3.2; III 4.1 5.3; V 8.2; 9 10
12 13
43. Texting – pisanie wiadomości tekstowych.
I 1.5; II 2.4 3.2; IV 6.3 6.5; V 8.2; 9 10
12 13
44. Revision Unit 4– podsumowanie materiału z rozdziału 4.
45. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
I 1.5 1.7; II 2.4 3.2; IV 6.5 6.7; 9 10 12
13
46. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału 4.
47. My favourite places
– wprowadzenie słownictwa.
I 1.12; II 2.4 3.2; III 5.1; 9 10 12 13 I
48. The fastest bike -- wyrażenia dnia codziennego, czytanie ze zrozumieniem.
1.5; II 2.2 2.4 3.2; 9 10 12 13
49. Stopniowanie przymiotników – stopień wyższy.
I 1.12; II 2.4; III 5.1; IV 6.5; 9 10 12 13
50. Giving opinions – porównywanie i wyrażanie opinii na temat różnych rzeczy i osób.
I 1.5; II 2.2 2.4 3.2; IV 6.3 6.5; 9 10 12
13
51. The Superfriends – stopniowanie przymiotników.
52. The coldest place on Earth – czytanie ze zrozumieniem, opisywanie miejsc.
53. National parks – plakat pięknego miejsca.
I 1.12; II 2.4 3.2; III 5.1; IV 6.5; 9 10
12 13
I 1.12; II 2.4 3.2; III 4.3 5.1; V 8.2; 9
10 12 13
I 1.12; II 2.4 3.2; III 5.1; 9 10 11 12 13
54. Revision Unit 5 – podsumowanie materiału z rozdziału 5.
I 1.12; II 3.2; 9 10 12 13
55. Review Units 3-5 – podsumowanie i utrwalenie materiału z rozdziałów 3-5.
I 1.1 1.3 1.5 1.7 1.12; II 2.4 3.2; 9 12
13
56. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
57. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziałów 3-5.
58. My town – wprowadzenie słownictwa,
określanie położenia miejsc w mieście.
I 1.8; II 2.4; III 4.1 5.1; IV 6.5; 9 12 13
59. We’re lost – czytanie i słuchanie historyjki ze zrozumieniem.
I 1.8; II 2.2 2.4 3.2; IV 6.5; 9 12 13
60. Czasownik to be w czasie past simple - wprowadzenie.
I 1.8; II 2.4; V 8.2; 9 12 13
61. Giving directions – wskazywanie drogi.
62. The Superfriends – ćwiczenia gramatyczne, czytanie ze zrozumieniem.
I 1.8; II 2.1 2.2 2.4 2.6 3.2; IV 6.5; V
8.2; 9 12 13
I 1.8; II 2.2 2.4 3.2; 9 12 13
63. Ghost Town – czytanie ze zrozumieniem, opisywanie swojego miasta.
I 1.8; II 2.2 2.4 3.2; IV 4.1 5.1; 9 12 13
64. London – praca projektowa.
I 1.8; II 2.4 3.2; III 5.1 5.3; 9 10 11 12
13
65. Revision Unit 6 – podsumowanie materiału z rozdziału 6.
I 1.8; II 2.4; IV 6.5; 9 10 12 13
66. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
67. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału 6.
68. People and jobs – wprowadzenie słownictwa.
69. A story about a lake
–czytanie ze zrozumieniem.
70. Czas past simple – ćwiczenia gramatyczne.
I 1.4; II 2.2 2.4 2.6; III 4.3; IV 6.5; 9 12
13
I 1.4; II 2.2 2.4 3.2; 9 12 13
I 1.5; III 5.2; 9 10 12 13
71. On the phone – wyrażanie prośby i zapraszanie.
72. The Superfriends – ćwiczenia gramatyczne.
I 1.5; II 2.2 2.4 3.2; IV 6.7; 9 10 12 13
I 1.5; II 2.2 2.4 3.2; III 4.2; 9 10 12 13
73. Before they were famous – czytanie i słuchanie ze zrozumieniem, pisanie listu.
I 1.2 1.4 1.5; II 2.2 2.4 3.2 3.3; III 5.2;
V 8.2; 9 12 13 I
74. Madame Tussauds – praca projektowa.
1.1; II 2.4 3.2; III 5.1 5.3; 9 10 12 13
75. Revision Unit 7 – podsumowanie materiału z rozdziału 7.
I 1.1 1.4 1.5; II 3.2 3.3; II 5.2; 9 12 13
76. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
77. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziału 7.
78. Around the world – nazwy państw i narodowości.
I 1.8; II 2.4; 9 12 13
79. A quiz – czytanie historyjki,
I 1.8; II 2.2 2.4 3.2; 9 12 13 I
zwroty dnia codziennego.
80. Czas past simple – ćwiczenia gramatyczne.
1.8; V 6.5; 9 12 13
81. Talking about holidays – opisywanie minionych wakacji.
I 1.8; II 2.2 2.4 3.2; IV 6.5; 9 12 13 I
82. The superfriends – ćwiczenia gramatyczne z czasem past simple.
1.5; II 2.4 3.2; IV 6.5; V 8.2; 9 10 12
13
83. Disneyland Dreams – czytanie ze zrozumieniem, opisywanie wydarzeń z przeszłości.
I 1.8 1.10; II 2.4 3.2; III 5.1 5.2; V 8.2;
9 12 13 I
84. English speaking countries – praca projektowa.
1.8; II 2.4 3.2; III 4.1 5.1; 9 10 11 12
13
85. Revision Unit 8 – podsumowanie materiału z rozdziału 8.
I 1.8; II 2.4 3.2; IV 6.5; V 8.1; 9 10 12
13
86. Review units 6-8 – podsumowanie materiału z rozdziałów 6-8.
I 1.4 1.8; II 2.4 3.2; 9 10 12 13
87. Utrwalenie wiadomości i powtórzenie przed sprawdzianem.
88. Sprawdzian obejmujący materiał z rozdziałów 6-8.
89. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z całego roku szkolnego.
90. Sprawdzian roczny.