Projekt obchodów Dnia prasłowiańskiego w naszej szkole Obchody

Jolanta Smętek
Projekt obchodów Dnia prasłowiańskiego w naszej szkole
Uczniowie chętniej poznają historię własnego narodu aktywnie
uczestnicząc w procesie edukacyjnym. Proponowany projekt zakłada dużą
samodzielność dzieci w przygotowywaniu i zbieraniu materiałów, ich
opracowywaniu. Pracując z uczniami od wielu lat stwierdzamy, że wciąż zbyt
słabo dzieci znają własne korzenie, zupełnie obce są im zagadnienia związane z
najdawniejszą kulturą naszego narodu, ich wiedza ogranicza się do znajomości
kilku zaledwie legend. Dlatego postanowiłyśmy rozbudzić ich zainteresowanie
historią, kulturą i życiem naszych przodków w sposób, który pozwoli poprzez
zabawę zdobyć wiedzę.
Uczniowie poprzez przekłady intersemiotyczne (ilustracje, grafika
komputerowa, makiety, komiksy, własnoręcznie wykonana biżuteria, narzędzia
itp.) poznają i lepiej zapamiętują treści podań, legend, fragmentów utworów
literackich. Uczą się segregować informacje, korzystać z różnych źródeł przy
ich zbieraniu. Docierają samodzielnie do ciekawostek, co daje im dużą
satysfakcję, a poznawanie życia codziennego ich przodków sprawia, że stają się
bliżsi, budzą zainteresowanie.
Efektem końcowym jest przeprowadzenie Dnia prasłowiańskiego,
podczas którego następuje podsumowanie trwających cały rok akcji, konkursów,
uczniowie prezentują efekty swoich prac w postaci wystawek, inscenizacji,
kącika kulinarnego, strojów.
Cele główne:
Rozbudzenie świadomości dziedzictwa narodowego.
Motywowanie do poznawania kultury regionalnej i narodowej.
Tworzenie więzi uczuciowych z tradycją.
Rozbudzanie poczucia przynależności do środowiska rodzinnego,
wspólnoty narodowej.
Budzenie szacunku dla kultury przodków.
Poznawanie dziedzictwa kultury narodowej.
Wdrażanie do kreatywnej pracy w zespołach.
Obchody Dnia prasłowiańskiego poprzedzają akcje i działania:
1.
2.
3.
a.
Udział w festynie prasłowiańskim w Biskupinie.
Projekcja filmu „Stara baśń”.
Szkolny konkurs na:
plakat do filmu,
b. zaproszenie na święto kupały,
c. intersemiotyczny przekład filmu (grafika komputerowa).
4. Wystawa: „Panteon bogów słowiańskich”, „Prasłowiańskie grody i
chaty”.
5. Dzień prasłowiański w naszej szkole.
Realizację ścieżki regionalnej poświęconej naszym korzeniom
rozpoczynamy od udziału w festynie prasłowiańskim w Biskupinie. Staje się on
dla nas punktem wyjścia do przeprowadzenia cyklu lekcji zarówno języka
polskiego, jak i historii oraz plastyki poświęconego tym zagadnieniom. W miarę
możliwości organizujemy również wycieczkę do Gniezna do Muzeum
Początków Państwa Polskiego.
Podczas zajęć dodatkowych uczniowie mają okazję zapoznać się z filmem
Jerzego Hoffmanna pt. „Stara Baśń. Kiedy słońce było bogiem.” Kolejnym
etapem jest przeprowadzenie licznych konkursów. W zależności od wieku
uczniowie redagują i wykonują zaproszenia na obchody Dnia Kupały, plakat do
filmu, przekład intersemiotyczny wybranej sceny filmowej, piszą recenzję.
Najciekawsze prace zostają wystawione.
Dalszym etapem pracy jest gromadzenie informacji na temat prasłowiańskich
bogów, wierzeń, zwyczajów, strojów, mieszkań, pożywienia, sposobu pisania.
Uczniowie korzystają z różnych źródeł informacji: encyklopedii, Internetu,
prasy, książek. Efektem tej pracy są plakaty tematyczne ukazujące bogów,
ubiory lub zwyczaje.
Tak przygotowani uczniowie przystępują do organizacji „Dnia
prasłowiańskiego” w szkole. W tym celu ogłaszamy kolejne konkursy: na
najładniejszy strój prasłowiański, na własnoręcznie wykonane narzędzia,
naczynia, biżuterię, broń wzorowane na prasłowiańskich. Gimnazjaliści
przygotowują inscenizacje na podstawie napisanych przez siebie wcześniej
scenariuszy. Przy pomocy rodziców, którzy aktywnie włączają się do pomocy
organizują „kącik gastronomiczny”: z kamiennych garnków unosi się
smakowity zapach topionego smalcu, kiszonych ogórków i kapusty, miodu,
powideł. Urodziwe Słowianki smarują tym wielkie pajdy wiejskiego chleba i
częstują zgłodniałych. Chętnych nie brakuje. Tego dnia po szkole przechadzają
się piękne dziewczyny w płóciennych sukienkach i wiankach na głowie, zielarki
z koszami pachnących ziół, chłopi w siermiężnych sukmanach, wojowie,
westalki i książęta.
Na te obchody zapraszamy nie tylko wszystkich uczniów, bo staramy się
włączyć jak największą ich liczbę do organizowania tego dnia, ale również
rodziców i mieszkańców osiedla.
Przygotowania do obchodów Dnia prasłowiańskiego trwają cały rok.
Poszczególne klasy wraz z nauczycielami zdobywają potrzebną wiedzę, zbierają
materiały, biorą udział w konkursach. Zadania wynikają z programu nauczania
poszczególnych przedmiotów, a częściowo wzbogacamy plan wynikowy o
treści przydatne w realizacji ścieżki przedmiotowej. W czasie zajęć lekcyjnych i
pozalekcyjnych realizujemy zadania przydzielane poszczególnym klasom:
Klasy IV – makieta prasłowiańskiego grodu lub chaty (historia)
- moja ulubiona legenda – ilustracja (język polski)
Klasy V – Legendy o powstaniu państwa polskiego w komiksie (język polski,
plastyka)
Recenzja filmu „Stara baśń”
Ilustracja do filmu.
Klasy VI - zaproszenie na święto kupały – grafika komputerowa (język polski,
informatyka)
Klasy gimnazjalne
Klasa I – panteon bogów słowiańskich (informatyka, plastyka)
Jak się ubierali i jakie ozdoby nosili Prasłowianie? (plastyka, język polski)
Klasa II – kuchnia naszych przodków (język polski, informatyka, plastyka)
Przekładamy fragmenty „Starej baśni” na scenariusz (język polski)
Przygotowujemy inscenizację wybranych fragmentów Starej baśni
Klasa III – język i kalendarz imion Prasłowian