INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO luty

M A Ł O P OL S K I E C EN T R U M D OS K O NA L E NI A N A U C ZY CI E L I
O Ś R O D E K D O S KO NA L E N I A N A U C Z Y C I E L I W K R A K OW I E
INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO
luty - czerwiec 2012
Imię i nazwisko: Halina Schab
Przedmiot doradztwa / poziom edukacyjny: matematyka/szkoły podstawowe, gimnazjalne
i ponadgimnazjalne
Obszar / teren działania: powiat miechowski
Liczba nauczycieli objętych doradztwem: 55
I Rozwój zawodowy doradcy:
1. udział w szkoleniach zewnętrznych:
Lp.
Tytuł / tematyka
1.
Konstruowanie programów
nauczania kształcenia ogólnego
2.
Analiza nowej podstawy
programowej z matematyki dla
szkół ponadgimnazjalnych pod
kątem przygotowań do matury
w 2015 roku
Forma szkolenia
warsztaty
konferencja
Organizator
MCDN ODN
Kraków
Projekt
współfinansowany
przez Unię
Europejską w
ramach
Europejskiego
Funduszu
Społecznego, CKE
Efekty
Potrafię
skonstruować,
dostosować
i dokonać
ewaluacji
programu
nauczania.
Uwagi:
Ze względu na moje powołanie w późniejszym terminie sprawozdanie obejmuje także styczeń.
2. udział w szkoleniach wewnętrznych (w szkole/placówce, gminie):
Lp.
1.
•
•
2.
3.
4.
5.
Tytuł / tematyka
Odpowiedzialność
prawna
nauczycieli
Organizacja pracy LO od
01.09.2012r.
Forma szkolenia
Organizator
MCDN ODN
Kraków
Organizacja pracy technikum
od 01.09.2012r.
• Wymagania edukacyjne z
matematyki dla dziecka z
upośledzeniem w stopniu
lekkim
• Błędy w ocenianiu osiągnięć
szkolnych ucznia
• Jak napisać innowację
pedagogiczną
• Możliwości wykorzystania
zasobów Muzeum Żup
Krakowskich na różnych
przedmiotach i etapach
edukacyjnych
• Jak wybrać dobry
podręcznik?
•
MCDN ODN
Kraków
Efekty
Pogłębienie wiedzy
i doświadczenia
MCDN ODN
niezbędnej do pracy
Kraków
nauczyciela doradcy
metodycznego
MCDN ODN
Kraków
z przedmiotu
matematyka
MCDN ODN
Kraków
6.
•
Organizacja pomocy
psychologiczno pedagogicznej w Szkole
Podstawowej
Szkolenie Rady
Zespół Szkół w
Pedagogicznej
Dziaduszycach
Uwagi:
3.
inne formy własnego rozwoju:
•
samokształcenie
•
udział w szkoleniach OKE prowadzonych na platformie moodle
•
wymiana doświadczeń z innymi doradcami
•
informacje ze stron internetowych www.men.gov.pl, www.oke.krakow.pl,
www.kuratorium.krakow.pl, www.cke.edu.pl, www.ore.edu.pl
2
II Realizacja zadań:
1. W zakresie obowiązków doradcy:
-
l. godzin „pensum dydaktycznego” realizowanego w szkole/placówce: 18 godzin
-
realizacja zadań obowiązkowych (szczegółową informację o zrealizowanych zadaniach
prosimy wpisać w tabelę załącznika – strona 4.)
2. Inne zadania:
Lider zespoły matematyczno – przyrodniczego w Zespole Szkół w Dziaduszycach
Opiekun i redaktor miesięcznika „Z życia szkoły”
III W jaki sposób badane są potrzeby nauczycieli i szkół objętych doradztwem:
Badanie potrzeb nauczycieli objętych doradztwem odbywało się poprzez konsultacje
indywidualne
z
nauczycielami,
dyrektorami
szkół,
przedstawicielami
samorządów
terytorialnych. Na każdym spotkaniu metodycznym nauczyciele mogli zaproponować
tematykę interesującego szkolenia wpisując lub zgłaszając drogą telefoniczną lub
e-maliową bezpośrednio doradcy
IV Problemy występujące podczas realizacji zaplanowanych zadań:
Brak
V. Informacja dotycząca potrzeb doradców w zakresie doskonalenia zawodowego.
Prosimy o wpisanie maksymalnie 6 propozycji obszarów tematycznych szkoleń w MCDN
ODN w Krakowie w roku szkolnym 2011/12:
-Ocenianie ucznia w świetle nowej reformy
-Prawo oświatowe w pracy nauczyciela
-Motywacja ucznia do aktywnego uczenia się
-Dostosowanie wymagań do możliwości i potrzeb ucznia
VI Prosimy o podzielenie się refleksjami na temat:
a) wykorzystania szkoleń organizowanych dla doradców metodycznych w MCDN ODN w
realizacji planu pracy (konkretne przykłady)
3
Bardzo dobra organizacja prowadzonych zajęć. Miła i życzliwa atmosfera. Aktualne tematy zgodne
z potrzebami nauczycieli. Duży profesjonalizm prowadzących. Zdobyta wiedza na szkoleniach
wzbogacała moje spotkania metodyczne z nauczycielami i przedstawicielami organów
prowadzących.
b) największych tegorocznych sukcesów związanych z realizacją zadań doradcy
metodycznego
Powołanie zespołów samokształceniowych. Zorganizowanie „Powiatowego Konkursu
Matematycznego dla uczniów klas V szkół podstawowych”. Dodatkową atrakcją konkursu było
zwiedzanie Bazyliki Grobu Bożego w Miechowie.
VII Uwagi, wnioski, rekomendacje
Dziaduszyce;10.06.2012r.:
Podpis doradcy metodycznego
Halina Schab
4
Załącznik Ad. II.1. Realizacja zadań doradcy metodycznego w roku szkolnym 2011/2012 zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z
dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli
Lp.
I.
1
2
3
4
Forma realizacji1
Zadanie
Liczba
spotkań
/godzin
Tematyka
Planowanie, organizowanie i badanie efektów procesu dydaktyczno – wychowawczego
Wsparcie nauczycieli
Konsultacja
na drodze awansu zawodowego. grupowa
1
Uzasadnianie oceny niedostatecznej
3
luty
Pomoc w analizie i interpretacji
wyników nauczania i wsparcie
w planowaniu pracy na
podstawie diagnozy.
Pomoc w analizie i interpretacji
wyników nauczania i wsparcie
w planowaniu pracy na
podstawie diagnozy.
Pomoc w analizie i interpretacji
wyników nauczania i wsparcie
w planowaniu pracy na
podstawie diagnozy.
Spotkanie
metodyczne
dyskusja
1
„Monitorowanie przygotowania uczniów do
egzaminów gimnazjalnych w 2012r.
5
luty
Warsztaty
1
luty
Konsultacja
indywidualna
2
Wsparcie w planowaniu pracy
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
Obserwacja lekcji
1
Analiza próbnych matur badania jakości
3
nauczania, określanie wartości dodanej
analiza sylwetki maturzysty, wdrażanie
wyników próbnych matur do realizacji
Wspieranie nauczycieli w przygotowywaniu 1
uczniów do egzaminów zewnętrznych,
analiza wyników, wspomaganie w zakresie
diagnozy i rozwiązywania pojawiających się
problemów
Analiza nowej podstawy programowej z
7
matematyki dla szkół ponadgimnazjalnych
pod kątem przygotowań do matury w 2015
Obserwacja lekcji
5
Udział w lekcjach otwartych
3
6
1
L.
Termin
Współuczestn realizacji
organizat
i(miesiące
or
ków
)
luty
kwiecień
marzec
kwiecień
maj
Dyrektor
Szkoły
udzielanie indywidualnych konsultacji; prowadzenie lekcji i zajęć otwartych oraz zajęć warsztatowych; organizowanie innych form doskonalenia wspomagających pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.
5
Lp.
Zadanie
II.
1
2
3
4
5
Tematyka
L.
Termin
Współuczestn realizacji
organizat
i(miesiące
or
ków
)
Dobór i adaptacja lub tworzenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych
Wsparcie nauczycieli w
procesie konstruowania i
modyfikowania programów
nauczania
Wsparcie nauczycieli w
procesie konstruowania i
modyfikowania programów
nauczania
Kształcenie umiejętności
sprawnego poruszania się na
rynku materiałów
dydaktycznych
Organizowanie wymiany
doświadczeń między
nauczycielami. Wzbogacanie
warsztatu pracy nauczycieli
Kształcenie umiejętności
sprawnego poruszania się na
rynku materiałów
dydaktycznych
III.
1
Forma realizacji1
Liczba
spotkań
/godzin
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
1
„II etap kształcenia w świetle nowej
reformy”
14
styczeń
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
1
„IV etap kształcenia w świetle nowej
reformy”
9
styczeń
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
1
Jak wybrać dobry podręcznik?
26
czerwiec
warsztaty
1
Jak wybrać dobry podręcznik?
3
maj
Spotkanie z
przedstawicielami
wydawnictw
3
Prezentacja oferty wydawniczej
28
7
15
styczeń
luty
marzec
kwiecień
15
marzec
Zespół
Humanist
ów w ZS
Dziadusz
ycach
Nowa Era
WSiP
Operon
Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli
Organizowanie wymiany
doświadczeń między
nauczycielami. Wzbogacanie
warsztatu pracy nauczycieli
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
Planowanie pracy z uczniem ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi
6
Poradnia
Pedagogiczno –
psychologiczna w
Lp.
2
3
4
5
Zadanie
Forma realizacji1
Tematyka
L.
Termin
Współuczestn realizacji
organizat
i(miesiące
or
ków
)
Miechowi
e
Wzbogacanie warsztatu pracy
nauczycieli
Konsultacja
indywidualna
2
Dobieranie celów dydaktycznych i
terapeutycznych dla dzieci z dysfunkcjami (
PDW, IPET)
1
marzec
kwiecień
Wspomaganie pracy
dydaktyczno- wychowawczej
warsztaty
1
Ocenianie dziecka ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi
5
maj
Wzbogacanie warsztatu pracy
nauczycieli o metody pracy z
uczniem zdolnym
konkurs
Etap
Powiatowy Konkurs Matematyczny dla
szkolny i uczniów klas V
etap
powiato
wy
Wzbogacanie warsztatu pracy
nauczycieli
warsztaty
1
IV.
Dostosowanie wymagań edukacyjnych z
matematyki dla dzieci z dysfunkcjami
Ponad
maj
100
uczniów
(13
nauczyc
ieli)
9
kwiecień
Starostwo
powiatowe
Podejmowanie działań innowacyjnych
Popularyzacja programów
innowacji pedagogicznych.
1
Liczba
spotkań
/godzin
Spotkanie
metodyczne,
dyskusja
1
Innowacje i eksperymenty pedagogiczne w
szkole lub placówce oświatowej– podstawy
prawne i organizacyjne
- prezentacja wybranych przykładów
innowacji z matematyki
26
czerwiec
Podpis doradcy metodycznego
Halina Schab
7
Dziaduszyce 31.08.2012r.
Aneks do informacji doradcy metodycznego dla nauczycieli matematyki
z terenu powiatu miechowskiego w miesiącach lipcu i sierpniu
-analizowano wyniki sprawdzianów, egzaminu gimnazjalnego i matur 2012
-opracowywano wnioski i rekomendacje do dalszej pracy na podstawie sprawdzianów zewnętrznych.
-przygotowywano sprawozdanie z pracy doradcy metodycznego na Zarząd Powiatu Miechowskiego
-analizowano zmiany prawa oświatowego na rok 2012/13
-opracowywano dokumentację nauczyciela matematyki dotyczącą pomocy psychologiczno –pedagogiczne
Podpis doradcy metodycznego
8