sylabus - Wyższa Szkoła Artystyczna

SYLABUS
Nazwa przedmiotu:
Psychologia ubioru
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
Katedra:
Malarstwa
Kierunek:
Malarstwa
Poziom kształcenia:
Studia podyplomowe
Profil kształcenia:
Ogólnoakademicki, doskonalące
Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy,
imię i nazwisko prowadzącego zajęcia:
mgr Agnieszka Mazur Gadzinowska
Założenia i cele przedmiotu
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z wybranymi zagadnieniami z zakresu psychologii ubioru. Ukształtowanie wśród studentów wyczucia
czym jest dress code, styl biznesowy, wizerunek w komunikacji społecznej, jakie symbole społeczne komunikują kolory w ubiorze.
Ukształtowanie wśród studentów zrozumienia zasad doboru fasonów, wzorów i kolorów tkanin do konkretnych zastosowań i pracy z
klientem.
Wymagania wstępne
Zamierzony efekt kształcenia
Kwalifikacja na studia podyplomowe
K_W02 Umie legitymować się znajomością zagadnień teoretycznych i praktycznych związanych
z doborem fasonów do okazji.
K_W03 Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą terminologii związanej z nazewnictwem podstawowych
fasonów i krojów odzieży stosowanej w biznesie i wystąpieniach publicznych oraz wie, jak umiejętnie i
świadomie dobrać fasony niezbędne do wykorzystania w projektach artystycznych przy wykonaniu
konkretnej stylizacji.
K_W05 Posiada rozszerzoną wiedzę niezbędną do swobodnego poruszania się w obrębie zagadnień
związanych z podstawowymi fasonami i krojami odzieży, dobrem tkanin i dodatków do poszczególnych
okazji.
K_W08 Zna i rozumie jak świadomie wykorzystywać wzajemne zależności zachodzące pomiędzy
teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania.
K_U4 Umie przewidywać efekty zrealizowanego projektu w kontekście pracy stylisty.
K_U5 Jest zdolny do świadomego i swobodnego poruszania się w obszarze zestawienia krojów
i fasonów odzieży oraz pracy stylisty wraz z praktycznym wykorzystaniem nabytej wiedzy z zakresu
kreowania wizerunku.
K_U6 Jest zdolny do świadomego i umiejętnego doboru, a także sposobu wykorzystania narzędzi
warsztatu artystycznego adekwatnie do charakteru i założeń realizowanego projektu.
K_U7 Umie samodzielnie podejmować decyzje twórcze oraz realizować własne koncepcje projektowe i
artystyczne.
K_K02 Jest zdolny do gromadzenia i przetwarzania informacji, które mogą być twórczo wykorzystane
przy realizacji różnorodnych projektów związanych ze stylizacją?
K_K03 Jest zdolny do rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie i świadomego wykorzystywania
nabytej wiedzy i umiejętności.
K_K04 Jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy
i samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania problemów projektowych i twórczych.
K_K05 Jest zdolny do konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób.
Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS:
Liczba godzin dydaktycznych i kontaktowych (w tym):
Przedmiot
I semestr
Forma zajęć:
(W - wykład, Ć - ćwiczenia, K konwersatorium)
Psychologia ubioru
Razem
W
8
8
Ć
K
Godziny
kontaktowe
Samodzielna
praca
słuchacza
Rygor
ECTS
82h
Egzamin
3
8
W, Ć
R – Rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną –Zo, zaliczenie - Z)
Treści programowe nauczania [ treść zajęć]
1. Moda wyznacznikiem pozycji społecznej dzisiaj i w historii mody.
2. Zasady dress code. Styl codzienny, sportowy, oficjalny, odświętny.
3. Zasady prawidłowego doboru garderoby do sytuacji - ćwiczenia.
4.Wpływ ubioru na kreowanie wizerunku.
5. Wizerunek w komunikacji społecznej.
6. Zasady prawidłowego doboru garderoby dla osoby publicznej - ćwiczenia.
Zagadnienia programowe nauczania:
Narzędzie/ metody
dydaktyczne:
Forma i sposób zaliczenia oraz
wymagania egzaminacyjne:
Metody i kryteria oceny:
Wymagania końcowe:
Formy weryfikacji osiągnięcia
efektów kształcenia [ elementy
Wykład prowadzony jest przy użyciu technik audiowizualnych. Wykładowca przygotowuje studentów do
wykonania prac koncepcyjnych, następnie ocenia i omawia prace.
Ćwiczenia na podstawie wcześniej omówionego zadania.
Egzamin – rozpoznanie i analiza
Posługiwanie się fachowa terminologią.
stroju
oficjalnego,
służbowego
i
scenicznego.
Rozpoznanie i analiza stroju codziennego, oficjalnego, służbowego i scenicznego. Posługiwanie się
fachowa terminologią.
W skład oceny zaliczeniowej wchodzą:
- zaliczenie wszystkich ćwiczeń na zajęciach.
Zaliczenie prac – 80%
Frekwencja – 20%
składowe oceny w %]
Język wykładowy
Literatura
polski
Literatura podstawowa:
Johnsonn Gross Kim, Stone Jeff, Kobieta sukcesu., Muza S.A. 2005
Johnsonn Gross Kim, Stone Jeff, Mężczyzna sukcesu., Muza S.A. 2005
Schneider Lisa, Wykreuj swój image, Oficyna Wydawnicza Kalliope, 1996.
Roetzel Bernhardt, Gentelman. Moda ponadczasowa, Wydawnictwo Olesiejuk, 2009
Roetzel Bernhardt, Lady. Kobieta elegancka, Wydawnictwo Olesiejuk, 2009
Woodall Trinny, Constantine Suzannach, Jak się nie ubierać, Wiedza i życie, 2003
Literatura uzupełniająca:
Ffloulkes Fiona, Jak czytać modę. Szybki kurs interpretacji stylów, Wydawnictwo Arkady, 2010
Fogg Marine, Style w modzie. Od Chanel do Versace, Buchmann, 2011
Jonas Sylvia, Leksykon Moda. Marki. Projektanci. Ubrania, Wydawnictwo Olesiejuk, 2009
Więcka Aleksandra, Jak być gwiazdą. Moda, uroda i styl. Praktyczne porady stylistów, Wydawnictwo
Publicat.
Podpis prowadzącego
przedmiot:
Podpis prorektora do spraw
dydaktycznych:
Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia
Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej
w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie
prawa majątkowe.
Dnia: …………………………………………..
……………………………………..