Test z biologii do Liceum Akademickiego do profilu biologiczno

Test z biologii
do Liceum Akademickiego do profilu biologiczno-chemicznego
8 czerwca 2013 r., godz. 14.00, czas: 60 minut
Kod kandydata:
Liczba punktów:
Zadanie 1
Najmniejsze wirusy mają 20 nm średnicy. Są one cząstkami inwazyjnymi składającymi się z kwasu
nukleinowego zamkniętego w otoczce białkowej. Podaj 3 argumenty przemawiające za tym, że wirusy nie
są organizmami, oraz dwa argumenty, że zaliczamy je do świata ożywionego.
wirusy nie są organizmami
a.
wirusy zaliczamy do świata ożywionego
a.
b.
b.
c.
Zadanie 2
Dlaczego antybiotykoterapię należy stosować zgodnie z zaleceniami lekarza – ściśle o określonych
porach i określoną liczbę dawek. Odpowiedź uzasadnij odwołując się do właściwości bakterii.
Jakich zaleceń żywieniowych należy przestrzegać po zakończeniu antybiotykoterapii. Odpowiedź
uzasadnij.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 3
Podaj dwie cechy budowy, którymi mchy różnią się od innych roślin.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 4
Uzasadnij tezę, że „dobrostan człowieka zależy od roślin nasiennych” (podaj co najmniej 5 konkretnych
argumentów).
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 5
Wyjaśnij, jak tasiemce mogą utrzymać się przy życiu nie mając jamy ciała, otworu gębowego, układu
pokarmowego, układu wydalniczego.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 6
Bezkręgowce możemy podzielić na następujące grupy w randze typów: gąbki, parzydełkowce,
płazińce, nicienie, pierścienice, stawonogi, mięczaki.
Biolodzy morza wyłowili z dna morskiego nieznane zwierzę. Opisz kilka cech, które powinni wziąć pod
uwagę, by określić do jakiego typu zwierzę to powinno być zaliczone.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 7
Jakie cechy płazów mogą sprawiać, że są one szczególnie przydatne do ostrzegania o problemach w
środowisku? Odpowiedź uzasadnij.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 8
Częstym zabiegiem stosowanym przez ogrodników jest wyrywanie zbyt gęsto rosnących warzyw tak by
było więcej miejsca do wzrostu dla tych pozostawionych. Załóżmy, że ogrodnik wyrwał zbyt małe
marchewki. Marchew jest rośliną dwuletnią, dlatego postanowił zostawić je do następnego roku, tak by
urosły większe. Czy jest to dobry pomysł? Odpowiedź uzasadnij.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 9
Beznasienny banan, najbardziej popularny owoc na świecie, przegrywa walkę z dwoma epidemiami
grzybiczymi. Dlaczego większe ryzyko takich epidemii dotyczy roślin uprawnych i rozmnażających się
płciowo?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 10
Wyjaśnij, dlaczego lekarz zleca badanie poziomu białych krwinek (leukocytów) u pacjenta z objawami
choroby.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 11
U kosmonautów powracających z kilkumiesięcznych misji w kosmosie zauważono spadek masy
mięśniowej oraz spadek gęstości kości. Wyjaśnij przyczynę tych zjawisk.
Jak w przestrzeni kosmicznej, przy zerowej grawitacji połknięte przez astronautę pożywienie trafia do
żołądka?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 12
Rozwiąż test analogii (pytania skojarzeniowe) wpisując w wolne miejsca wybraną odpowiedź z
podanych poniżej.
a) złom → huta → metal,
Mg
,
Zn ,
erytrocyt → wątroba → ……….
Pb ,
Fe
b) nerka → sieć dziwna,
wątroba → …………………….
układ wrotny, sieć kapilarna, układ wieńcowy, sieć włosowata
c) złotówka → kantor → euro,
mleczan,
glukoza → wątroba →………
glikogen, mocznik,
kwasy żółciowe
d) gruczoł ślinowy pijawki → hirudyna, komórka wątroby → ……………….
hemoglobina,
hematyna,
histamina,
e) plama na obrusie → detergent,
żółć,
f)
cholesterol,
bilirubina,
heparyna
tłuszcze w treści pokarmowej → …………….
amoniak
mur → cegła
białko → ………………
glukoza, kwas tłuszczowy, aminokwas, aminy
g) liść → sałata
korzeń→ marchew
brukselka, kalafior, bakłażan, szparagi
kwiat → …………………………