Seminarium magisterskie sem III KB

Sylabus przedmiotu/modułu zajęć
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
Opis
Seminarium magisterskie
obowiązkowy
Instytut Nauk o Zdrowiu
PPWSZ-K-2-34-KB
kierunek: Kosmetologia
specjalność: kosmetologia bioetyczna
poziom kształcenia: drugiego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
Rok II, semestr III
Rok II, semestr III
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Seminarium: 30h
Seminarium: 20h
2
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.: 30
ECTS: 1
godz.: 20
30
godz.: 30
godz.:0
ECTS:0.7
20
ECTS:1
godz.:40
ECTS:1.3
10
15
10
10
10
15
ECTS:0
godz.:0
ECTS:0
11
12
13
14
Suma
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
godz.:60
ECTS:2
Efekty
kształcenia
16
Treści
kształcenia
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
ECTS:2
Nauczyciele akademiccy stanowiący minimum kadrowe z tytułem naukowym co
najmniej doktora
Nauczyciele akademiccy stanowiący minimum kadrowe z tytułem naukowym co
najmniej doktora
Podstawy statystyki
Celem zajęć jest zaprezentowanie studentom zasad opracowania, budowy i pisania
pracy magisterskiej, mających prowadzić do przygotowania i napisania przez każdego
uczestnika seminarium pracy dyplomowej.
Opis efektów kształcenia w zakresie:
15
godz.:60
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
WIEDZY
Student opanował podstawową wiedzę z
W1 dziedziny, do której należy temat pracy
K2_W20
M2_W05
magisterskiej
W2 Student zna najnowszą literaturą przedmiotu
K2_W20
M2_W07
Student zna metody i techniki niezbędne w
W3
K2_W21
M2_W04
realizacji celu pracy dyplomowej
UMIEJĘTNOŚCI
Student umie sformułować cel pracy,
U1
K2_U17
M2_U06
wskazać problemy i pytania badawcze
Student potrafi dobrać właściwe metody i
techniki badawcze niezbędne w realizacji
U2
K2_U19
M2_U08
tematu oraz zastosować je w badaniach
własnych
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Student potrafi samodzielnie stawiać pytania
K1
K2_K05
M2_K05
i problemy oraz poszukuje odpowiedzi
Student aktywnie uczestniczy w dyskusji
K2
K2_K05
M2_K05
seminaryjnej;
Seminarium:
1. Przedstawienie ogólnych zasad przygotowania i pisania pracy magisterskiej
2. Sformułowanie tez prac magisterskich
3. Konstrukcja pracy magisterskiej
4. Bibliografia do prac magisterskich (zasady doboru literatury, bazy bibliograficzne,
zasady cytowania pozycji bibliograficznych i sporządzania spisu bibliografii)
5. Prezentacja koncepcji prac magisterskich (teza, plan i treść pracy, bibliografia)
Prezentacje multimedialne, ćwiczenia, dyskusja, praca w grupach
Efekt
kształcenia
Metody
W1
weryfikacji
W2
efektów
W3
18 kształcenia
(w odniesieniu do U1
poszczególnych
U2
efektów)
K1
K2
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
Obserwacja w trakcie zajęć
Przygotowanie bibliografii - prezentacja
Przygotowanie koncepcji pracy magisterskiej - prezentacja
Prezentacja
Prezentacja
Obserwacja w czasie zajęć
Dyskusja w czasie zajęć
Kryteria oceny
osiągniętych
19
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
20
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
21
Wykaz
literatury
podstawowej
22
Wykaz
literatury
uzupełniającej
23
Wymiar,
zasady i forma
odbywania
praktyk
zawodowych
50% oceny stanowi prezentacja oraz prawidłowy dobór literatury
50 % oceny stanowi przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy
Forma zakończenia: zaliczenie z oceną.
1.Obecność na zajęciach
2. Przygotowanie koncepcji pracy magisterskiej (temat, teza, plan, zawartość
treściowa) wraz z bibliografią
1. Dudziak, A. i Żejmo, A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne
dla studentów, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008
2. Węglińska M. , Jak pisać pracę magisterską, Oficyna Wydawnicza IMPULS,
Kraków 2009
1. Oppenheim, A., Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw. Wydawnictwo Zysk i
S-ka., Warszawa 2004
2. Silverman, D., Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa 2008
Brak