Celem tego modułu jest przekazanie studentom praktycznych

Nazwa przedmiotu
E-BIZNES
Kod przedmiotu
Z:3012W4
Jednostka
Katedra Marketingu
Kierunek
Zarządzanie (4 semestralne)
Obszary
kształcenia
Nauki społeczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
2
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
4
Poziom studiów
II stopnia
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
16
Udział w konsultacjach
pw
2
Praca własna studenta
Suma
Wykładowcy
32
18
32
Łączna liczba godzin pracy studenta
50
Liczba punktów ECTS
2.0
dr inż. Magdalena Brzozowska-Woś (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Cel przedmiotu
Celem tego modułu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami e-biznesu, e-marketingu oraz e-commerce
(specyfika działalności gospodarczej w środowisku internetowym).
Data wydruku:
07.03.2017 18:17
Strona
1 z 3
Efekty kształcenia
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[K_W04] zna i rozumie zasady
budowania relacji pomiędzy
organizacjami, w tym strategii
osiągania przewagi
konkurencyjnej z uwzględnieniem
organizacji sektora publicznego,
społecznego i organizacji
niedochodowych
Student rozumie i klasyfikuje
relacje występujące w gospodarce
elektronicznej; Opisuje różne
grupy użytkownikow witryny
internetowej.
[SW3] Ocena opracowania
tekstowego
[SW1] Ocena wiedzy
faktograficznej
[K_U16_3] opracowuje
dokumentację potrzebną do
zainicjowania i pozyskania
finansowania działalności
gospodarczej oraz zarządza
zasobami, a także działaniami
marketingowymi firm
przedsiębiorczych, wykorzystując
znajomość prawnych i
ekonomicznych uwarunkowań oraz
osobistych kompetencji twórczych
i przedsiębiorczych
Student opracowuje specyfikację
marketingową witryny
internetowej (sklep internetowy,
aukcje internetowe, platforma
handlowa, itp.)
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
[SU3] Ocena umiejętności
wykorzystania wiedzy uzyskanej
w ramach różnych modułów
[SU1] Ocena realizacji zadania
[K_W15_3] ma poszerzoną wiedzę
o działalności przedsiębiorczej od
momentu rozpoczęcia do
poszczególnych etapów rozwoju,
w tym związane z
przygotowaniem biznes planu,
strategii rozwoju własnej
działalności gospodarczej i jej
finansowaniem oraz
szczegółowymi przepisami
prawnymi
Student definiuje pojęcie
gospodarki elektronicznej, ebiznesu, handlu elektronicznego
oraz e-marketingu; Rozumie
znaczenie planowania
marketingowego w realizacji
biznesu w internecie.
[SW1] Ocena wiedzy
faktograficznej
[K_U08] wykorzystuje techniki
informacyjne do realizacji celów
organizacji
Student projektuje układ
informacji na stronach witryny
internetowej; Rozróżnia i dobiera
właściwe narzędzia komunikacji
marketingowej w Internecie;
Wyszukuje i dobiera właściwych
kooperantów do realizacji
przedsięwzięcia.
[SU3] Ocena umiejętności
wykorzystania wiedzy uzyskanej
w ramach różnych modułów
[SU2] Ocena umiejętności
analizy informacji
[SU1] Ocena realizacji zadania
[K_K02] współdziała, przyjmując
role w grupie sprzyjające
maksymalizacji efektów pracy
zespołowej, z uwzględnieniem
relacji społecznych
Student realizuje etapy projektu
współpracując w zespole.
[SK2] Ocena postępów pracy
[SK5] Ocena umiejętności
rozwiązania problemów
związanych z zawodem
[SK3] Ocena umiejętności
organizacji pracy
Sposób realizacji
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Podstawy marketingu
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Treść przedmiotu
Określenie rodzaju e-biznesu, typu serwisu internetowego oraz jego oferty. Przeprowadzenie badań
marketingowych i wykorzystanie modelu „bull’s eye”. Określenie misji, wizji, wartości marki oraz celów
działania witryny. Określenie grup odbiorców i działań, jakie będą podejmować na stronach serwisu. Analiza
konkurencji. Analiza dostawców. Opracowanie schematu funkcjonowania witryny i mapy witryny. Analiza
TOWS/SWOT i określenie strategii e-biznesu. Zaplanowanie kampanii komunikacyjnej w Internecie.
Opracowanie koncepcji tradycyjnych działań komunikacyjnych wspomagających serwis internetowy.
Data wydruku:
07.03.2017 18:17
Strona
2 z 3
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
Materiały edukacyjne opracowane dla Studentów; Cohen June: Serwisy WWW. Projektowanie, tworzenie i
zarządzanie. Wyd. Helion, Gliwice 2004; Giziur Piotr: Marketing w Internecie. Wyd. Helion, Gliwice 2001;
Price Jonathan, Price Lisa: Profesjonalny serwis WWW. Wyd. Helion. Gliwice 2002; Pearrow Mark:
Funkcjonalność stron internetowych. Wyd. Helion. Gliwice 2002; Kotler Philip, Kartajaya Hermawan,
Setiawan Iwan: Marketing 3.0. MT Biznes, Warszawa 2010.
Literatura uzupełniająca
Blythe Jim: Komunikacja marketingowa. PWE, Warszawa 2002; Maciejowski Tomasz: Narzędzia skutecznej
promocji w internecie. Oficyna Ekonomiczna. Kraków 2003
- http://moodle.zie.pg.gda.pl/ - Platforma edukacyjna
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
0.0
16.0
0.0
0.0
0.0
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
16
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
60.0
100.0
Projekt
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
Określenie misji, wizji, wartości i celów działania witryny internetowej; Analiza konkurencji; Opracowanie
schematu funkcjonowania witryny; Opracowanie mapy witryny
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
07.03.2017 18:17
Strona
3 z 3