Turystyka a rozwój lokalny

KARTA PRZEDMIOTU
E/FPIA/TRL
w języku polskim
Turystyka a rozwój lokalny
w języku angielskim
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Ekonomia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Ekonomia i organizacja turystyki
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
przedmiot
Imię i nazwisko
Kontakt
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator
Dr inż. Ludmiła Będzikowska
[email protected]
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
Zajęcia w
budynku Instytutu
Nauk
Ekonomicznych i
Informatyki w
Trzepowie
konwersatoria
Semestr zimowy
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status przedmiotu/przynależność do
modułu
Przedmiot obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Semestry, na których realizowany jest
przedmiot
V
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
rok
Semestr
ćwiczenia
r
lektorat
s
r
konwersatorium
s
r
30
s
seminarium
r
30
Sposób realizacji zajęć Zajęcia w grupach 25-30 osobowych, 30 godz. w semestrze
s
Sposób zaliczenia
zajęć
Egzamin
1.Opracowanie projektu
Metody dydaktyczne 2. Konwersacja kierowana
Przedmioty
powiązane/moduł
Kozak M.,Turystyka i polityka turystyczna a rozwój; między starym a nowym
paradygmatem, Wyd. Scholar 2009
PodGaworecki W., Turystyka, PWE, Warszawa 2010
stawowa Butowski L., Turystyka w polityce spójności gospodarczej i społecznej UE w l.
Wykaz
1994-1999 i 2000-2006, Wyd. Dyfin Warszwa 2009
literatury
Butowski L., Turystyka w Polsce. Uwarunkowania organizacyjne i prawne, WA
Uzupełnia Lublin 2009
Jędrysiak T., Wiejska turystyka kulturowa, PWE Warszawa 2010
jąca
Różycki P., Zarys wiedzy o turystyce, Wyd. Proksenia Kraków 2006
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Celem przedmiotu jest poznanie roli turystyki w rozwoju lokalnym, ocena polityki
turystycznej w wymiarze makro i mikro a także poznanie czynników warunkujących rozwój
turystyki w wymiarze lokalnym.
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
W18
Forma zajęć
Temat
W1.Turystyka jako źródło rozwoju
W2.Turystyka w Unii Europejskiej
W3.Ruch turystyczny
W4.Przyszłe trendy w turystyce europejskiej
W5.Jakość i wartość przestrzeni
turystycznej Polski
W6-W9Turystyka w rozwoju lokalnym na
przykładzie wybranych regionów
W10.Czynniki warunkujące rozwój lokalnej
turystyki
W11.Rodzaje projektów wspierających
rozwój turystyki i źródło jej finansowania
W12.Turystyka w europejskiej polityce
spójności
W13.Wiejska turystyka kulturowa jako
czynnik rozwoju
W14.Turystyka w rozwoju Mazowsza i
regionu płockiego
W16
W16
W18
U20
U20
U21
U21
Liczba godzin
W16
U22
30
Konwersatoria
U22
Efekty kształcenia
1.Zna wpływ trendów demograficznych na rozwój turystyki
2. Oceni jakośd przestrzeni turystycznej w Polsce i w regionie
3. Określi czynniki warunkujące rozwój lokalny pod względem turystycznym.
4. Potrafi analizowad dane statystyczne i wyciągad prawidłowe wnioski
5. Posiada umiejętnośd wyszukiwania potrzebnych informacji
6. Wykorzysta wiedzę do przedstawienia projektu rozwoju danej przestrzeni
7. Chętny do poszerzania wiedzy poprzez samokształcenie
8. Zdolny do współpracy przy tworzeniu projektów
Odniesienie do
efektów kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
K W16
K W 17
K W 18
K U 20
K U21
dla kierunku
Ma podstawową wiedzę o współczesnym rynku usług
turystycznych a także gospodarce i organizacji turystyki w Polsce
oraz w kontekście międzynarodowym
Zna rodzaje przedsiębiorstw turystycznych
Zna metody i narzędzia pozyskiwania danych w zakresie
ekonomiki turystyki, które pozwalają na opisy zachodzących
W niej procesów
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i
pozyskiwać dane do diagnozowania potrzeb turystycznych
osobniczych i środowiskowych
Posiada umiejętność rozwiązania konkretnych problemów w
zakresie funkcjonowania przedsiębiorstwa turystycznego i
proponuje odpowiednie rozstrzygnięcie
w zakresie KOMPETENCJI
K K15
Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów ofert
usług turystycznych uwzględniających aspekty prawne i
ekonomiczne
Metody oceny
Studentom objaśniamy z jakich składowych będzie wynikała koocowa ocena za przedmiot.
Jak dokładnie będzie przebiegała weryfikacja np. przy egzaminie: opisujemy sposób
przeprowadzenia egzaminu ustnego [problemowy, z tezami, czas na osobę, czas na przygotowanie,
itd.]; w przypadku pracy pisemnej: objętośd, forma złożenia, itd
Egzamin ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
Efekty
kształce
nia
(kody)
K4.
K5
K9
K12
K6.
K14
U22
Punkty ECTS
BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach,
takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do
egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się
do zajęd, przygotowanie prezentacji itd.
Obciążenie studenta
Liczba punktów
Liczba godzin
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
Forma aktywności
konwersatoria
30
1,2
28
1,12
58
2,32
Ćwiczenia
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje
przedmiotowe
w
ramach
konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
24
0,96
10
0,4
8
0,32
42
1,68
100
4,00
58,0
58,0
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim