Chemia cz.I - Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska SGGW

Grupa przedmiotów:
Rok akademicki:
Nazwa przedmiotu1):
Chemia
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Chemistry
4)
Numer katalogowy:
ECTS 2)
2
Inżynieria Środowiska
Kierunek studiów :
Koordynator przedmiotu5):
6)
Prowadzący zajęcia :
7)
Dr inż. Teresa Suchecka
Dr inż. Teresa Suchecka
Jednostka realizująca :
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Kształtowania Środowiska
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Status przedmiotu9):
a) przedmiot …podstawowy.
10)
Cykl dydaktyczny :
Założenia i cele przedmiotu12):
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Semestr letni
b) stopień…I
rok …I…
c) niestacjonarne
11)
Jęz. wykładowy :język polski
Rozumienie procesów chemicznych zachodzących w środowisku i ważnych dla technologii inżynierii
środowiska, przewidywanie i wykorzystanie procesów chemicznych w ocenie skali zagrożeń środowiska i
neutralizacji zanieczyszczeń; umiejętność planowania i wykonywania pomiarów i oznaczeń podstawowych
parametrów charakteryzujących właściwości i stan środowiska
a)
wykład………………………………………………………………………… ; liczba godzin ..5;
b)
ćwiczenia laboratoryjne……………………………………………………… ; liczba godzin . 10..;
c)
……………………………………………………………………………………; liczba godzin .......;
d)
……………………………………………………………………………………; liczba godzin .......;
rozwiązywanie problemu, doświadczenie/eksperyment, konsultacje
Tematyka wykładów: Termodynamika chemiczna, podstawowe pojęcia termodynamiki chemicznej.
Termochemia, I zasada Termodynamiki. II zasada termodynamiki, kryterium samorzutności przemian
chemicznych. Stan gazowy, ciekły i stały - właściwości. Przemiany fazowe. Układy dyspersyjne.
Tematyka ćwiczeń:
Napięcie powierzchniowe, metody pomiaru napięcia powierzchniowego. Adsorpcja a napięcie
powierzchniowe. Adsorpcja z roztworów – obliczanie adsorpcji nadmiarowej i rzeczywistej. Układy koloidalne.
Właściwości układów koloidalnych: kinetyczne, optyczne, elektrokinetyczne. Obliczanie potencjału
elektrokinetycznego z parametrów elektroforezy. Trwałość układów koloidalnych. Koagulacja. Osmoza, prawo
Raoulta. Obliczanie ciśnienia osmotycznego roztworów. Obliczenia oparte na zależnościach wynikających z
prawa Raoulta.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Założenia wstępne17):
Efekty kształcenia18):
01 - ma wiedzę z zakresu wybranych działów chemii,
która daje podstawy do zrozumienia opisu zjawisk
i procesów zachodzących w środowisku;
04 - zna zjawiska związane z obiegiem substancji
02 - zna podstawowe zjawiska i procesy zachodzące chemicznych w glebie;
w atmosferze w skali od lokalnej do globalnej;
03 - zna zjawiska i procesy zachodzące w środowisku
gruntowo-wodnym i glebowym;
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Egzamin pisemny, kolokwium na zajęciach ćwiczeniowych
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Okresowe prace pisemne
kształcenia 20):
Egzamin 50%
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Kolokwium na zajęciach ćwiczeniowych 50%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala dydaktyczna, laboratorium
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Tadeusz Drapała; Chemia ogólna nieorganiczna z zadaniami; Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2002
2. Ćwiczenia z chemii nieorganicznej i analitycznej;praca zbiorowa; Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2011
3. Eksperymentalna chemia fizyczna pod redakcją Ewy Więckowskiej – Bryłka; Wydawnictwo SGGW; Warszawa 2007.
1
…
…
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
…55 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
…2. ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
……1 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
ma wiedzę z zakresu wybranych działów chemii, która daje podstawy do zrozumienia
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
KW_01
opisu zjawisk i procesów zachodzących w środowisku
02
zna podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w atmosferze w skali od lokalnej do
KW_05
globalnej
03
zna zjawiska i procesy zachodzące w środowisku gruntowo-wodnym i glebowym
KW_07
04
zna zjawiska związane z obiegiem substancji chemicznych w glebie
KW_14
05
2