Wypadki uczniów w roku szkolnym 2006/2007

Transkrypt

Wypadki uczniów w roku szkolnym 2006/2007
Wypadki uczniów w roku szkolnym 2006/2007
Tabela 1
Wypadki ze względu na rodzaj uszkodzenia ciała
zatrucia
0%
oparzenia
0%
inne
12%
złamania
31%
stłuczenia, zmiażdżenia
15%
utrata częsci ciała
0%
zw ichnięcia i skręcenia
27%
rany zew nętrzne,
rozerw ania
11%
urazy w ew nętrzne
4%
Tabela 2
Wypadki ze względu na część ciała
inna
5%
głow a
15%
tułów
3%
oczy
1%
kończyny
76%
1
Tabela 3
Miejsce wypadku
ulica, droga
4%
inne
11%
sala lekcyjna, pracownia
szkolna
5%
korytarz, schody
16%
warsztay szkolne,
pracownia zajęć
praktycznych
1%
sala gimnastyczna
40%
boisko, plac gier i
zabaw
23%
Tabela 4
Wypadki ze względu na rodzaj zajęć
inne zajęcia
16%
wycieczki i inne formy
wypoczynku
2%
wychowanie fizyczne
53%
przerwy
międzylekcyjne
24%
inne zajęcia
edukacyjne
5%
zajęcia praktycznotechniczne
0%
praktyczna nauka
zawodu
0%
2
Tabela 5
Ze względu na przyczyny
niew łaściw e zabezpieczenie
klatek schodow ych i korytarzy
0,02%
niewłaściwe zabezpieczenie
maszyn i urządzeń
0,04%
zły stan techniczny maszyn
i urządzeń
0,01%
prow adzenie zajęć niezgodne z
programem
0,000%
zły stan techniczny
w yposażenia, sprzętów
0,01%
brak lub niedostateczny nadzór
nad uczniem
0,06%
niew łaściw e posługiw anie się
maszynami i urządzeniami
0,04%
brak lub zły stan środków
ochrony indyw idualnej oraz
odzieży roboczej
0,00%
zły stan zdrow ia lub niepełna
zdolność do zajęć
0,15%
pobicie, umyślne uderzenie
2,47%
zły stan techniczny obiektów
0,18%
nieznajomość lub
nieprzestrzeganie przepisów
BHP
0,58%
uderzenie nieumyślne
18,79%
inna przyczyna
23,16%
nieuw aga
54,49%
3
Tabela 6
Wypadki w poszczególnych typach szkół
Licea profilowane;
98; 1,14%
Technika i szkoły
zawodowe; 572;
6,68%
Pozostałe szkoły
i placówki; 61;
0,71%
Przedszkola; 209;
2,44%
Licea
ogólnokształcące;
819; 9,56%
Szkoły podstawowe;
3495; 40,80%
Gimnazja; 3313;
38,67%
Tabela 7
Podział wypadków wg płci
Dziewczęta;
3395; 40%
Chłopcy; 5172;
60%
4
Tabela 8
Wypadki w latach 1999-2006
12000
10000
8000
6000
4000
Rok Rok Rok Rok
szk. szk. szk. szk.
2006/2007
2005/2006
2004/2005
2003/2004
2002/2003
2001/2002
2000/2001
0
1999/2000
2000
Rok Rok Rok Rok
szk. szk. szk. szk.
* Tabela nr 8 dotyczy wypadków w latach szkolnych od 1999/2000 do 2006/2007
Wnioski do wykorzystania w planowaniu pracy i realizacji zadań na odcinku bhp przez
dyrektorów szkół, nadzór pedagogiczny i organy prowadzące szkoły i placówki:
1. Do SIO wprowadzać tylko wypadki odpowiadające obowiązującej definicji wypadku
ucznia.
2. Prowadzić systematycznie okresowe szkolenia w zakresie bhp nauczycieli, a także bieżące
instruktaże w zakresie postępowania na okoliczność wypadku i umiejętności rozpoznawania
zagrożeń.
2. Spowodować wykorzystanie przez wszystkich nauczycieli
treści programowych
poszczególnych przedmiotów i sytuacji wychowawczych do nauczania bezpiecznych
zachowań i postaw uczniów, w tym bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych.
5
3. Udzielać pomocy dyrektorom szkół w zakresie planowania i zarządzania sprawami
bezpieczeństwa i higieny w szkole lub placówce oświatowej i jednocześnie wzmóc nadzór
nad przestrzeganiem przepisów i zasad bhp oraz higieny procesu nauczania
5. Zwiększyć nadzór i opiekę nad dziećmi w czasie i w miejscach, gdzie wypadki zdarzają się
najczęściej między innymi: podczas przerw międzylekcyjnych, a także na korytarzach,
klatkach schodowych, szatniach, oraz w blokach sanitarnych.
6. Poprawić bezpieczeństwo dzieci podczas lekcji wychowania fizycznego,
w salach gimnastycznych oraz na boiskach, placach gier i zabawach, a także na innych
zajęciach rekreacyjno-sportowych. Przestrzegać zasadę, iż zajęcia muszą być dostosowane do
zainteresowań, wieku, stanu zdrowia i sprawności fizycznej uczniów oraz umiejętności
posługiwania się sprzętem specjalistycznym.
7. Systematycznie eliminować zagrożenia w szkołach i placówkach między innymi
poprzez stałe dążenie do poprawy warunków technicznych i wyposażenia szkół, a także
poprzez korzystniejsze rozwiązania organizacyjne, które niejednokrotnie nie wymagają
nakładów finansowych. . Każda zauważona nieprawidłowość powinna być odnotowana, a jej
likwidacja wyegzekwowana przez odpowiednie służby bhp, nadzór pedagogiczny i organy
prowadzące.
Opracował mgr Franciszek Kaniewski
6

Podobne dokumenty