Program studiów rozszerzających MSP Zarządzanie Projektami

Program studiów rozszerzających
Międzynarodowe Studia Podyplomowe Zarządzanie Projektami
MGP7140 Ocena finansowa projektu (3 pkt. kredytowe)
MGP7150 Analiza wykonalności projektu (3 pkt. kredytowe)
MGP7180 Seminarium praktyczne (6 pkt. kredytowych)
MGP7161 Zarządzanie zasobami ludzkimi (1 pkt. kredytowy)
MGP7163 Wspomaganie decyzji w zarządzaniu projektami (1 pkt. kredytowy)
MGP7164 Zarządzanie zmianami w organizacji (1 pkt. kredytowy)
MGP7140 – Ocena finansowa projektu – 3 pkt. kredytowe
Cele przedmiotu:
Przedmiot oparty jest o 15-godzinny moduł realizowany w ramach
przedmiotu „Przygotowanie koncepcji projektu”.
Głównym celem przedmiotu jest przyczynienie się do poprawy jakości
decyzji podejmowanych w odniesieniu do inwestycji długoterminowych.
Prezentowana jest cała złoŜoność sytuacji, z jaką mają menedŜerowie podejmując
tego typu decyzje. W ramach kursu poruszane są m.in. takie kwestie jak system
podatkowy (kanadyjski), inflacja, ewolucja kursów walutowych, koszt kapitału
obrotowego, koszt kapitału, ryzyko i niepewność.
Studenci są stopniowo wprowadzani do analizy i modelowania coraz bardziej
złoŜonych sytuacji decyzyjnych.
Szczegółowe cele kursu są następujące:
− zapoznanie menedŜerów projektów z głównymi problemami z zakresu oceny
finansowej, z którymi mogą mieć do czynienia w swojej działalności
zawodowej,
− przedstawienie głównych koncepcji i narzędzi analitycznych pozwalających na
racjonalne podejmowanie decyzji w kontekście ryzyka i niepewności
uwzględniając warunki fiskalne, sytuację międzynarodową oraz inflację,
− wyposaŜenie menedŜerów projektów w umiejętności wykonywania w sposób
kompetentny finansowej oceny rentowności projektu,
− zapoznanie menedŜerów projektów z językiem i kulturą finansów i
rachunkowości funkcjonujących w środowisku korporacyjnym.
Treść przedmiotu:
Część 1: Decyzje finansowe w kontekście podatkowym
Krótkie przypomnienie koncepcji przepływów pienięŜnych i zasad analizy
marginalnej; Istotne składniki przepływów pienięŜnych w trakcie oczekiwanego
Ŝycia projektu; Wartość rezydualna (księgowa, podatkowa, rynkowa); Wyznaczanie
przepływów pienięŜnych w kontekście podatkowym; Wartość bieŜąca netto (NPV) a
kapitał własny zainwestowany w projekt; Wewnętrzna stopa zwrotu i stopa zwrotu
z kapitału własnego.
Parametry decyzji finansowych w kontekście podatkowym: krańcowa stopa
podatkowa, wartość bieŜąca oszczędności podatkowych z amortyzacji; Księgowy
zysk netto a ekwiwalentny zysk roczny; Obliczanie księgowego progu rentowności
oraz ekonomicznego progu rentowności.
Część 2: Decyzje finansowe w warunkach inflacji oraz kontekście
międzynarodowym
Inflacja i rzeczywisty koszt kapitału; Uwzględnianie inflacji w modelu NPV;
Długookresowa inflacja i polityka monetarna; Inflacja sektorowa a inflacja ogólna;
Wpływ inflacji na decyzje finansowe.
Projekty międzynarodowe i ewolucja kursów walutowych; ZaleŜność pomiędzy
kursem walutowym a narodowymi stopami inflacji; Obliczenie rentowności
projektów międzynarodowych.
Część 3: Koszt kapitału w projekcie inwestycyjnym
Rynki kapitałowe i negocjacje finansowe; Wymagany zwrot i koszt kapitału;
Wprowadzenie do teorii portfela: ryzyko specyficzne a ryzyko systematyczne;
Analiza moŜliwości a koszt kapitału; Koszt źródeł finansowania i ich wewnętrzna
stopa zwrotu; Średni i krańcowy koszt kapitału; Źródła finansowania i ich
charakterystyka.
Część 4: Decyzje finansowe w kontekście ryzyka
Projekt inwestycyjny a ryzyko; Niepewność i kryteria decyzyjne: oczekiwany
zysk zwrot a ryzyko projektu inwestycyjnego; Wartość oczekiwana i wariancja NPV;
ZaleŜność między wariancją przepływów pienięŜnych a rozmiarami ryzyka; RóŜne
modele VAN; Decyzje: zakup czy wynajem w kontekście dóbr finansowych;
Dodatkowa informacja i modyfikacja decyzji finansowych; Analiza wraŜliwości a
decyzje inwestycyjne; Metody symulacyjne.
Podejście pedagogiczne:
Zasady oceny: ocena indywidualna musi stanowić co najmniej 60% oceny końcowej.
MGP7150 – Analiza wykonalności projektu - 3 pkt. kredytowe
Cele przedmiotu:
Przedmiot ma dwa główne cele: a) przedstawienie podejścia marketingowego
do zarządzania projektami uwzględniającego wewnętrzne i zewnętrzne środowisko
projektu,
b) przedstawienie technik oceny wykonalności projektu.
Główne elementy składające się na program przedmiotu to: marketing
projektu, metodologia i techniki analizy wykonalności projektu.
Treść przedmiotu:
Część 1: Wprowadzenie do wykonalności projektu
1.1. Rynkowa analiza wykonalności projektu
1.2. Analiza wartości projektu
1.3.
Analiza technicznej wykonalności projektu
Część
2.1.
2.2.
2.3.
2: Wpływ rynku na zarządzanie projektami
Podstawy marketingu w kontekście zarządzania projektami
Wewnętrzna i zewnętrzna promocja projektu
Wewnętrzne i zewnętrzne oddziaływanie projektu
Część 3: Rynkowa analiza wykonalności projektu
3.1. Cele i plan studium
3.2. Analiza niezbędnych danych i ich przygotowanie
3.3. Pozyskiwanie danych
3.4. Analiza danych w celu pozyskania informacji niezbędnych do podejmowania
decyzji w projekcie
3.5. Opis i analiza zapotrzebowania rynkowego
3.6. Opis i analiza koncepcji produktu/usługi
3.7. Opis i analiza kompetencji
3.8. Szacowanie potencjalnego popytu
3.9. Prognozy udziału w rynku
3.10. Opracowanie strategii marketingowej, planu marketingowego i budŜetu
marketingowego
3.11. konkluzje i rekomendacje
Część 4: Marketing operacyjny
4.1. WdraŜanie planu marketingowego
4.2. Szacowanie przychodów i wydatków związanych z wymiarem rynkowym
projektu
Część 5: Analiza wartości
5.1. Metoda analizy wartości: analiza funkcjonalna, metoda intuicyjna, metoda
SAFE, metoda analizy środowiskowej, metoda ARFON, metoda ARCOL, metoda
FAST, grafy wyrobu, kwantyfikacja funkcji
5.2. Zastosowanie analizy wartości, faza ukierunkowania, faza przygotowania
informacji, faza innowacji, faza wyboru, faza studium, faza decyzji i oceny
Część
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6: Techniczna wykonalność projektu
Pozyskiwanie informacji, wybór technologii, wybór techniki
Zdolność produkcyjna, wejścia systemu
Wsparcie fizyczne (maszyny i wyposaŜenie)
Infrastruktura, wybór lokalizacji
Szacowanie kosztu i harmonogramu
Podejście pedagogiczne:
Studenci pracują w zespołach przygotowując analizę wykonalności w oparciu o
dane rzeczywiste.
Zasady oceny: ocena indywidualna musi stanowić co najmniej 60% oceny
końcowej.
MGP7180 – Seminarium praktyczne – 6 pkt. kredytowe
Cele przedmiotu:
Seminarium koncentruje się na praktyce zarządzania projektami. Od
studentów wymaga się podjecie pracy nad rzeczywistym projektem tak, by mieli
oni moŜliwość zastosowania i rozwinięcia umiejętności w zakresie zarządzania
projektami oraz zarządzania zespołem pozyskanych w trakcie realizowanych
wcześniej przedmiotów.
Kończąc przedmiot student:
− uzyskuje doświadczenie w wykorzystywaniu koncepcji, technik i narzędzi
zarządzania projektami, które miał moŜliwość poznać na wcześniejszych
przedmiotach realizowanych w ramach programu,
− jest świadom róŜnych problemów i kwestii, z którymi moŜe się spotkać w
trakcie realizacji projektu,
− jest w stanie ocenić róŜne sposoby formułowania typowych problemów i kwestii
z zakresu zarządzania projektami,
− dostrzec zjawisko ewolucji zespołu projektowego i właściwego sposobu
zarządzania nim,
− ma doświadczenie w wykorzystywaniu umiejętności mających zasadnicze
znaczenie dla efektywnego funkcjonowania zespołu projektowego oraz lepszego
nim zarządzania.
Podejście pedagogiczne:
Ze względu na fakt, Ŝe zarządzanie projektami jest nauką stosowaną,
nauczanie go nie moŜe być efektywne bez eksperymentowania. W konsekwencji od
studentów wymaga się podjęcia prac na rzeczywistym projektem w ramach pracy
zespołowej, przy czym jeden z nich pełni rolę menedŜera projektu. Projekt musi
mieć zewnętrznego klienta (podmiot dla którego projekt jest realizowany) oraz
wewnętrznego klienta (wykładowca).
Klient wewnętrzny jest trenerem zespołu. Jego zadaniem jest
zagwarantowanie, Ŝe wiedza z zakresu zarządzania projektami jest przez zespół
wykorzystywana w moŜliwie najbardziej efektywny sposób.
Seminarium obejmuje jedynie ograniczona liczbę spotkań w salach
wykładowych w z góry określonych terminach. Zespół projektowy ma swobodę w
organizowaniu i harmonogramowani swojej pracy.
Seminarium nie ma stałego czasu trwania. MoŜe rozszerzyć się poza dwa lub
trzy kolejne trymestry w zaleŜności od rodzaju wybranego projektu. To zespół
projektowy planuje projekt zgodnie z potrzebami zewnętrznego klienta
wskazówkami klienta wewnętrznego.
Treść przedmiotu:
Seminarium kładzie nacisk na rozwinięcie dwojakiego rodzaju umiejętności w
zakresie zarządzania projektami: związanymi z zarządzaniem projektem oraz
związanymi z zarządzaniem zespołem projektowym.
ZARZĄDZANIE PROJEKTEM
Zarządzanie kontaktami z klientem
Definiowanie projektu oraz planowanie
projektu (WBS, harmonogramowanie,
itp.)
Organizowanie projektu (struktura, role,
sposób funkcjonowania)
Nadzór nad realizacją i ocena (zakres,
specyfikacja, czas, koszt, jakość, ocena
końcowa)
Podejmowanie
decyzji
i
grupowe
rozwiązywania problemów
ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM
PROJEKTOWYM
Zarządzanie ewolucją zespołu
Budowa zespołu i jego konsolidacja
Przywództwo
a
zarządzanie
zespołem
Zarządzanie konfliktami
Efektywne prowadzenie spotkań
Sposób oceny:
Ocena, jaką uzyskuje student jest zasadniczo oceną zespołową. Z jednej
strony, kaŜdy rezultat uzyskany przez zespół jest oceniany przez wewnętrznego
klienta (profesora), a odpowiednia ocena jest przyznawana zespołowi. Zewnętrzny
klient moŜe być poproszony o ocenę wybranych rezultatów pracy zespołu.
Z drugiej strony członkowie zespołu rozdzielają między siebie ocenę przyznaną
przez profesora zgodnie z zasadami przyjętymi w kontrakcie zawartym przez
rozpoczęciem projektu, który określa proces oraz kryteria oceny.
Rezultatami ocenianymi przez klienta wewnętrznego są:
A) Rezultaty związane z produktem:
− MIP
− MAP
− sam produkt
B) Rezultaty związane z zarządzaniem projektem
− okresowe raporty postępu prac
− prośby o zmiany
− raport oceny końcowej
C) Rezultaty związane z zarządzaniem zespołem projektowym
− raport początkowy zespołu
− raport
diagnostyczny,
będący
wynikiem
ewolucji
przygotowywany na półmetku prac
− raport oceny końcowej
zespołu