Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016
Strona 1 z 5
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE
NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Roczny plan pracy Zespołu Szkół w Damnie jest spójny programowo z Koncepcją pracy Zespołu
Szkół w Damnie na lata 2015-2018 i uwzględnia problemy wynikające z wniosków ze sprawowanego
nadzoru pedagogicznego za rok 2014/2015.
Podstawowe kierunki pracy Zespołu Szkół w Damnie w roku szkolnym 2015/2016:
1. Wzrost efektów kształcenia przejawiający się podwyższeniem osiągnięć edukacyjnych uczniów
w klasyfikacji śródrocznej, rocznej i końcowej poprzez:
a) realizację programów naprawczych z edukacji matematycznej w klasach 2a, 2b, 3 i 6
szkoły podstawowej;
b) udział uczniów w konkursach przedmiotowych organizowanych przez kuratora oświaty
oraz inne podmioty współpracujące z oświatą;
c) efektywną realizację godzin z art.42 ust. 2 pkt.2a KN – dostosowanie oferty do potrzeb
i możliwości uczniów oraz objęcie uczniów drugorocznych i z trudnościami w nauce
właściwym wsparciem.
2. Przygotowanie uczniów do OBUTA, sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego poprzez m. in.:
diagnozy wewnętrzne, w tym wdrażanie programu doskonalącego po pierwszej diagnozie,
systematyczne wdrażanie wniosków po dokonanej analizie, przeprowadzenie szkoleń nauczycieli
„Umiejętność
konstruowania
wniosków
i
rekomendacji
wynikających
z analizy
testów
diagnostycznych” i „Jak nauczać uczniów uczenia się?”.
3. Monitorowanie wprowadzonych zapisów w Statucie Zespołu Szkół w Damnie do wymogów
oświatowych aktów prawnych. Wprowadzenie zmian w Regulaminie działalności Rady
Pedagogicznej, Regulaminie Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych.
4. Realizacja zespołowych projektów edukacyjnych zgodnie ze szczegółowymi warunkami projektu
edukacyjnego na rok szkolny 2015/2016, wprowadzonymi przez dyrektora Zespołu Szkół
w Damnie po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.
5. Współpraca szkoły z instytucjami wspierającymi merytorycznie jej działania służące doskonaleniu
pracy szkoły i wzbogaceniu jej oferty programowej:
a) Wojewódzki Zespół ds. Promocji Zdrowia – „Szkoła promująca zdrowie” - program edukacji
zdrowotnej,
b) Ośrodek Rozwoju Edukacji - systemowe działania na rzecz ucznia zdolnego „Szkoła
odkrywców talentów”,
1
Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016
Strona 2 z 5
c) Centrum Edukacji Obywatelskiej – udział samorządu uczniowskiego w projektach poprzez
realizację programu „Samorząd Uczniowski”.
6. Wdrażanie przedsięwzięć na rzecz wzmocnienia bezpieczeństwa w szkole - budowanie strategii
działań antykryzysowych, współpraca z lokalnymi podmiotami działającymi na rzecz zapewnienia
bezpieczeństwa, udział uczniów w warsztatach profilaktycznych.
7. Promocja szkoły: opracowanie folderu o szkole, stałe ekspozycje o działalności/dokonaniach
szkoły na korytarzach szkolnych.
Szczegółowy harmonogram wdrażania:
I.
l.p
Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.
Działania (zadania)
Wskaźnik realizacji
Termin
wykonania
Odpowiedzialny
Przeprowadzenie
diagnoz wstępnych,
śródrocznych
1.
i końcowych.
Realizacja programów
naprawczych.
Dokonanie pogłębionej analizy
prowadzonych diagnoz.
Prezentacja wyników diagnozy.
Wzrost wyników diagnozy
wewnętrznej w wyniku wdrożenia
programów naprawczych.
cały rok
poszczególni
nauczyciele
Uwzględnianie wyników
zewnętrznego badania
2.
w planach
dydaktycznych.
Efektywność wdrażania wniosków
z analizy wyników OBUTA,
sprawdzianu i egzaminów
widoczna podczas
obserwowanych zajęć.
Wdrażane wnioski przyczyniają
się do poprawy wyników w nauce
uczniów.
Zapisy w planach dydaktycznych.
wrzesień
2015,
cały rok
poszczególni
nauczyciele
Systematyczne
4. diagnozowanie
postępów uczniów.
Diagnoza na wstępie i na
zakończenie zajęć.
Diagnozy wybranych kompetencji
prowadzone po dokonywanych
przez nauczycieli sprawdzianach.
wrzesień
2015czerwiec 2016
(cały rok)
poszczególni
nauczyciele
wrzesień
2015
pedagog szkolny,
nauczyciele
uczący
Opracowanie sposobów
pracy z uczniami
Opracowanie Programów
5. o specjalnych
Wsparcia.
potrzebach
edukacyjnych
Wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych – art. 42 ust.2pkt.2a KN
Indywidualizowanie
pracy na lekcji.
Uwzględnianie w toku
1. pracy na lekcji uczniów
o specjalnych
potrzebach
edukacyjnych.
2
Wyniki zewnętrznego badania
osiągnięć wykażą postęp u dzieci
ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi.
poszczególni
wrzesień
nauczyciele
2015-czerwiec
2016
Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016
Praca z uczniem
potrzebującym pomocy
w ramach zespołów
2.
wyrównawczych
i konsultacji
nauczycielskich.
Wyniki zewnętrznego badania
osiągnięć wykażą postęp u dzieci
ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi.
Strona 3 z 5
wrzesień
2015-czerwiec
2016
poszczególni
nauczyciele
Wspieranie uzdolnień – uczniowie chętnie uczestniczą
w zajęciach prowadzonych w szkole
Organizacja zajęć
pozalekcyjnych
1. w postaci kół
przedmiotowych i kół
zainteresowań.
Udział w konkursach
przedmiotowych
2. organizowanych przez
kuratora oświaty oraz
inne.
Skuteczność zatwierdzonej
i wdrażanej oferty zajęć
pozalekcyjnych – oferta
edukacyjna jest modyfikowana,
wzbogacana i umożliwia rozwój
zainteresowań uczniów zgodnie
ze wskazaniami dyrekcji szkoły.
wrzesień 2015 zgodnie z ofertą
styczeń2016 - zajęć
czerwiec 2016 pozalekcyjnych
Sporządzenie analizy osiągnięć
uczniów.
zgodnie
z zarządzeniem
grudzień 2015 kuratora oraz
– marzec
terminami innych
2016
konkursów
zgłoszonych do
kuratorium
Doskonalenie warunków realizacji projektu edukacyjnego
Modyfikacja warunków
realizacji zespołowych
projektów edukacyjnych
1.
oraz opracowanie
harmonogramu ich
wdrażania.
Modyfikacja kryteriów
oceniania zachowania
2. z uwzględnieniem
realizacji projektów
edukacyjnych.
3.
Szkolna prezentacja
projektów edukacyjnych
Zgodność tematu projektu
edukacyjnego z zapisami prawa
październik
oświatowego.
dyrektor,
2015 –
Dokumentacja realizacji projektów
koordynator
czerwiec 2016
edukacyjnych.
Monitorowanie zapisów
w szkolnym regulaminie
oceniania.
zespół
wrzesień
regulaminowo 2015-czerwiec
statutowy
2016
Efekty zrealizowanych projektów
wskazują na rozwiązanie
konkretnego problemu zgodnie
z wybranym zakresem
tematycznym.
Festiwal projektów edukacyjnych.
czerwiec 2016
komisje ds. oceny
projektów
II. Procesy zachodzące w szkole.
Lp.
Działania
(zadania do wykonania)
1.
Podniesienie
efektywności
nauczania języków
obcych.
3
Wskaźnik realizacji zadania
Prowadzenie zajęć
z uwzględnieniem
poziomu znajomości
języka przez uczniów.
Termin
wykonania
Odpowiedzialny
cały rok
szkolny
nauczyciele
języków obcych
Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016
2.
Praca metodą projektu
Realizacja projektów
w ramach realizacji planu
w każdej klasie.
dydaktycznego.
3.
Dostosowanie Statutu
Zespołu Szkół w Damnie
Przygotowanie projektu uchwały
do wprowadzonych
w sprawie zmian Statutu.
zmian w prawie
oświatowym
4.
Stosowanie elementów
oceniania opisowego
w każdej klasie.
Informacja o postępach
w nauce otrzymana w wyniku
oceniania uczniów pomaga im
uczyć się i planować swój
indywidualny proces uczenia się.
Strona 4 z 5
cały rok
wszyscy
nauczyciele
do 25 sierpnia
2016
zespół
regulaminowo statutowy
cały rok
wszyscy
nauczyciele
III. Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym.
Lp.
Działania (zadania do
wykonania)
Wskaźnik realizacji zadania
Termin
wykonania
Odpowiedzialny
Zwiększenie udziału
rodziców w życiu szkoły.
1.
Zwiększenie frekwencji
rodziców na zebraniach.
Większa frekwencja na
zebraniach.
Wspieranie rodziców
w wychowaniu dzieci
2. poprzez wdrożenie
programu „Klub
Rodzica”.
Rodzice współdecydują
w sprawach szkoły.
cały rok
pedagog,
zespół
wychowawczy
Rozwinięcie
i kontynuacja współpracy
3. z instytucjami
wspierającymi zadania
szkoły.
Współpraca z instytucjami
wpływa na poprawę warunków
nauczania
i rozwój edukacyjny uczniów.
cały rok
dyrektor
Szkoła upowszechnia informacje
o realizowanych zadaniach,
dociera z aktualną informacją do
potencjalnego odbiorcy
cały rok
dyrektor,
bibliotekarz
Promocja szkoły
4. w środowisku lokalnym.
Cały rok –
Wychowawcy klas
podsumowanie
w czerwcu
2016
IV. Zarządzanie szkołą
l.p
Działania (zadanie do
wykonania)
Cykliczne spotkania
zespołów
przedmiotowych/problem
1. owo-zadaniowych w celu
omówienia stopnia
realizacji przyjętego
planu pracy.
2.
4
Wskaźnik realizacji zadania
Termin
wykonania
Protokoły spotkań zespołów
(wnioski w nich zawarte) oraz
załączniki do protokołów
dowodzą wspólnego planowania
działań podejmowanych
w szkole, rozwiązywania
problemów i doskonalenia metod
i form współpracy.
zgodnie
z planem
spotkań
zespołów
Wypracowanie wniosków Protokoły z zebrania zespołów.
wynikających z planu
Wnioski zaprezentowane
Odpowiedzialny
liderzy zespołów
luty 2016
liderzy zespołów
czerwiec 2016
Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/2016
pracy zespołów.
(wychowawczych,
przedmiotowych,
zadaniowych)
Strona 5 z 5
podczas klasyfikacyjnego
zebrania Rady Pedagogicznej za
I i II okres roku szkolnego
2015/2016.
Roczny plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016 wdrażany jest m.in.: poprzez realizację planów
dydaktycznych przedmiotów ogólnych, planów pracy wychowawczej poszczególnych oddziałów,
Programu wychowawczego, Programu profilaktyki, w tym programów profilaktycznych, planów:
samorządów uczniowskich, świetlicy, programów naprawczych oraz harmonogramu imprez szkolnych.
5