(33) I stopień. Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1.
Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim
2.
Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego
Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim
3.
Fundamentals of Family and Custody Law
Jednostka prowadząca przedmiot
4.
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Historii Edukacji
Kod przedmiotu / modułu
5.
Rodzaj przedmiotu / modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
6.
Obowiązkowy
Kierunek studiów
7.
Pedagogika / Pedagogika opiekuńcza z terapią
Poziom studiów (I lub II stopień)
8.
I stopień
Rok studiów
9.
II rok
Semestr (zimowy lub letni)
10.
semestr letni
Forma zajęć i liczba godzin
11.
Wykład - 15 godzin, ćwiczenia - 15 godzin
Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
dr Ewa Jurczyk-Romanowska
12.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych
dla przedmiotu / modułu oraz zrealizowanych przedmiotów
Brak wymagań
13.
Cele przedmiotu:
C-1 Zapoznanie się z podstawowymi instytucjami prawa rodzinnego i opiekuńczego: małżeństwem,
powinowactwem, pokrewieństwem, przysposobieniem, opieką i kuratelą.
C-2 Ukształtowanie umiejętności rozwiązywania przypadków prawnych z zakresu prawa rodzinnego,
znalezienia i zrozumienia aktualnych przepisów prawa, sformułowania prawidłowych wniosków przy
użyciu języka prawnego
C-3 Ukształtowanie umiejętności zastosowania w praktyce wiedzy z zakresu prawa rodzinnego i
opiekuńczego
14.
Zakładane efekty kształcenia:
Symbole kierunkowych efektów kształcenia:
Po zakończeniu zajęć student powinien być w
stanie:
EK_01
objaśnić zasady języka prawnego i K_W14
prawniczego;
EK_02
zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu K_W14
pojęć prawnych związanych z prawem
rodzinnym i opiekuńczym;
EK_03
wytłumaczyć istotę takich instytucji prawnych K_W10
EK_04
EK_05
EK_06
EK_07
EK_08
EK_09
EK_10
EK_11
EK_12
EK_13
EK_15
EK_16
jak małżeństwo, rodzicielstwo, opieka,
kuratela, przysposobienie;
przedstawić istotę procedur obowiązujących w K_W14
prawie rodzinnym i opiekuńczym i
odmienności postępowania związane z
podmiotami
nieletnimi
lub
ubezwłasnowolnionymi;
wyliczyć i scharakteryzować uprawnienia i K_W14
obowiązki poszczególnych podmiotów prawa
rodzinnego i opiekuńczego;
Po zakończeniu zajęć student powinien umieć:
posługiwać się językiem prawnym i
prawniczym,
operować najważniejszymi
definicjami legalnymi;
aktualizować swoją wiedzę z zakresu prawa;
rozwiązywać indywidualne przypadki prawne
(kazusy) w oparciu o aktualne przepisy prawa;
zastosować w praktyce procedury związane z
prawem rodzinnym i opiekuńczym;
skonstruować pisma prawne: wnioski, decyzje,
odwołania, opinie, itp.;
Po zakończeniu zajęć student powinien mieć
kompetencje społeczne polegające na:
docenianiu powagi i specyfiki poszczególnych
instytucji prawa rodzinnego i opiekuńczego;
uwrażliwieniu na odpowiedzialność ciążącą na
podmiotach prawa rodzinnego;
uwrażliwieniu na niemożliwość poddania
regulacji prawnej wszelkich relacji pomiędzy
podmiotami prawa rodzinnego i opiekuńczego
z uwagi na ich specyfikę, delikatność i
intymność;
docenianiu powagi i odpowiedzialności
wszelkich decyzji i orzeczeń zapadających
wobec podmiotów prawa rodzinnego i
opiekuńczego;
szanowaniu przyrodzonej godności człowieka.
K_U07
K_U05
K_U02
K_U02
K_U07
K_K04
K_K04
K_K04
K_K04
K_K04
15.
Treści programowe:
Zawarcie małżeństwa. Małżeństwa konkordatowe. Ustanie małżeństwa. Małżeńskie ustroje majątkowe.
Prawa i obowiązki małżonków. Separacja. Opieka. Kuratela. Władza rodzicielska. Przysposobienie.
Obowiązek alimentacyjny.
16.
Zalecana literatura (podręczniki)
Gromek K., Władza rodzicielska. Komentarz, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2008.
Ignaczewski J., R. Jerka, Relacje majątkowe między małżonkami, Wyd. Ośrodek Doradztwa i
Doskonalenia Kadr Sp. z o.o., Gdańsk 2005.
Ignatowicz J., Nazar M., Prawo rodzinne, Wyd. LexisNexis, Warszawa 2006
Pieckowski S., Mediacja w sprawach cywilnych, Wyd. Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa
2006
Strzebińczyk J., Prawo rodzinne, Wyd. Zakamycze, Kraków 2003
Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy, Dz.U.1964.9.59 z późniejszymi zmianami
Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny, Dz.U.1964.16.93 z późniejszymi zmianami
17.
Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu / modułu,
sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
wykład: aktywność K_W14 K_W10 K_U07
ćwiczenia: kolokwium zaliczeniowe na ocenę K_W14 K_U05, K_U02, K_U07, K_K04
Kryteria oceny:
- ocena bardzo dobra – student ma ugruntowaną i operatywną wiedzę z zakresu prawa rodzinnego i
opiekuńczego, a także podstawowych zasad rozstrzygania spraw związanych z władzą rodzicielską i
ochroną rodziny.
- ocena dobra – student ma wystarczającą wiedzę z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego, a także
podstawowych zasad rozstrzygania spraw związanych z władzą rodzicielską i ochroną rodziny.
- ocena dostateczna – student opanował zdecydowanie podstawowy zakres wiedzy na temat prawa
rodzinnego i opiekuńczego, a także podstawowych zasad rozstrzygania spraw związanych z władzą
rodzicielską i ochroną rodziny.
- ocena niedostateczna – student legitymuje się brakiem wystarczającej wiedzy na temat prawa
rodzinnego i opiekuńczego, a także podstawowych zasad rozstrzygania spraw związanych z władzą
rodzicielską i ochroną rodziny.
18.
Język wykładowy
19.
polski
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć (według planu studiów) z nauczycielem:
- wykład
- ćwiczenia
Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć
- czytanie wskazanej literatury
- przygotowanie do kolokwium semestralnego
- przygotowanie do egzaminu
Suma godzin
Liczba punktów ECTS
*objaśnienie symboli:
K (przed podkreśleniem) - kierunkowe efekty kształcenia
W - kategoria wiedzy
U - kategoria umiejętności
K (po podkreśleniu) - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia
Średnia liczba godzin
na zrealizowanie aktywności
30
15
15
5
15
10
60
2