1. Tekst PodróŜowanie pociągiem nie zawsze jest przyjemne

1. Tekst
PodróŜowanie pociągiem nie zawsze jest przyjemne. Najpierw podróŜny stoi w długiej kolejce do
kasy biletowej. Kiedy ma juŜ bilet w kieszeni, patrzy na zegarek. Właśnie odjechał jego pociąg.
Następny będzie dopiero za dwie godziny. PodróŜny idzie do bufetu na herbatę i bułkę z serem. Potem
czeka w poczekalni dworcowej. Siedzi na niewygodnej ławce, ogląda telewizję i próbuje spać.
Następnie idzie na peron i tam czeka na pociąg. Wreszcie pociąg wjeŜdŜa na peron. PodróŜny wsiada
do wagonu, znajduje swój przedział i swoje miejsce. Pociąg rusza. Uff! Do przedziału wchodzi
konduktor.
- Proszę bilety do kontroli! – mówi.
PodróŜny podaje bilet. Konduktor długo ogląda bilet.
- AleŜ proszę pana, ten pociąg jedzie do Warszawy, a pan ma bilet do Poznania. Pański pociąg stoi
jeszcze na stacji.
- To co ja mam teraz zrobić? – pyta podróŜny.
- Musi się pan przesiąść i to szybko, albo kupić bilet do Warszawy.
Tak, podróŜowanie pociągiem nie zawsze jest przyjemne.
☺
2. Co moŜna robić na dworcu kolejowym?
Na dworcu kolejowym moŜna kupić bilet kolejowy .............................................................
....................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
3. Uzupełnij dialogi:
W informacji:
PodróŜny: O której godzinie odjeŜdŜa ..................................... pociąg do Krakowa?
Urzędnik: O ................................. dwadzieścia pięć.
P: Z którego .........................?
U: Z trzeciego.
W informacji:
P: Przepraszam, o której ............................... są pociągi do Poznania?
U: Do Poznania? Chwileczkę... Jest jeden o .........................., a potem o ....................,
..........................i ....................................
P: Czy ten o 22.55 to .............................................?
U: Nie, osobowy.
P: A o której przyjeŜdŜa do Poznania?
U: O ........................................... rano.
P: Dziękuję.
W kasie:
P: Proszę ................................. do Katowic, druga ....................................., dla niepalących.
W kasie:
P: Proszę bilet na ...................................... do Warszawy na jutro, na 6.40, pierwsza klasa.
Kasjerka: Normalny?
P: Nie, ........................................... Jestem studentem.
W przedziale:
Konduktor: Dzień dobry. ....................................................../ Proszę bilety do kontroli.
Student: Proszę.
K: A legitymacja?
S: Proszę. ........................... mam.
K: Dziękuję. Do widzenia.
S: Przepraszam, mam jeszcze ................................ Czy ten pociąg jest opóźniony, czy
przyjedziemy ............................................?
K: Nie mamy ................................................., będziemy na miejscu według planu.
S: Dziękuję.
Proszę bilety do kontroli!
Leszek: Gdzie ................................?
Alicja: Obok okna
Leszek: To ja ........................................ ciebie.
Alicja: Czy mogę tu ......................................?
Leszek: Nie, to jest przedział dla niepalących.
Alicja: Szkoda… (pociąg rusza)
Leszek: No, to jedziemy do Krakowa!
Alicja: ..................................... to miasto?
Leszek: Bardzo, słyszałem, Ŝe ma ............................................ rynek w Europie.
Kontroler: Proszę bilety do kontroli!
Alicja: Gdzie ja mam bilet?
Leszek: Nie ......................................................., musisz przede wszystkim zajrzeć do kieszeni.
4. Podaj antonimy (wyrazy o znaczeniu przeciwnym) do podanych określeń:
Wzór: długa podróŜ – krótka podróŜ
1. Wolne miejsce - .............................................................miejsce
2. Normalny bilet/cały bilet - .............................................bilet
3. DuŜy ruch - .....................................................................ruch
4. Pusty przedział - .............................................................przedział
5. Punktualny pociąg - ........................................................pociąg
6. Wygodna podróŜ - ..........................................................podróŜ
Zadanie domowe:
Jak według ciebie będzie wyglądać superluksusowy pociąg przyszłości?