ćwiczenia 9 i 10 - E-SGH

Dr. Michał Gradzewicz
Zadania ćwiczeniowe do przedmiotu Makroekonomia I
Ćwiczenia 9 i 10 – Model AD-AS
Zadania i pytania opisowe:
1. Dlaczego krzywa AD ma ujemne nachylenie? Przedyskutuj każdy z efektów
wpływających na ujemne nachylenie tej krzywej.
2. Co oznacza ruch gospodarki po krzywej AD?
3. Dlaczego krzywa AD może się przesunąć? Jakie są źródła przesunięć krzywej AD?
4. Dlaczego krótkookresowa krzywa AS jest dodatnio nachylona?
5. Dlaczego długookresowa krzywa AS jest pionowa?
6. Co oznacza ruch gospodarki po krzywej AS?
7. Dlaczego krzywa AS może się przesunąć? Jakie są źródła przesunięć krzywej AS (wspólne
i odrębne dla LRAS i SRAS)? Użyj teorii lepkich płac w przypadku oczekiwań cenowych.
8. O czym nas informują jednoczesny zmiany cen i produktu w gospodarce?
9. Wytłumacz, w jaki sposób zmiany cen wpływają na stopy procentowe. A na inwestycje?
10. Co to jest stagflacja? Jaki będzie efekt gospodarczy powodzi (obejmującej cały kraj) lub
innej katastrofy naturalnej?
11. Załóżmy , że gospodarka znajduje się w stanie długookresowej równowagi.
a. Narysuj ją w przestrzeni (𝑌, 𝑃), nazywając odpowiednie krzywe.
b. Narysuj skutki pęknięcia dużej bańki spekulacyjnej na rynku akcji, która
doprowadziła do znacznego spadku indeksów giełdowych. Jaka będzie wtedy
reakcja stopy bezrobocia.
c. Startując ponownie ze stanu długookresowej równowagi narysuj i przedyskutuj
sytuację wzrostu podaży pieniądza przez bank centralny, w sytuacji kiedy:
i. Społeczeństwo jednocześnie podwyższa swoje oczekiwania odnośnie
przyszłego poziomu cen (oczekiwania rosną).
ii. Społeczeństwo nie dostosowuje od razu swoich oczekiwań odnośnie
przyszłego poziomu cen.
12. Przesunięcia jakich krzywych wywołają następujące wydarzenia (przeanalizuj ich
możliwe skutki na rysunkach):
a. Gospodarstwa domowe decydują się oszczędzać większą część swojego dochodu
b. Zwiększone możliwości znalezienia pracy skutkują emigracją znacznej części
populacji
c. Następuje istotne zwiększenie wydatków militarnych państwa
d. Wymyślono i wprowadzono w użycie komputer kwantowy
e. Recesja w Europie powoduje spadek popytu na dobra kupowane w Polsce.
f. Społeczeństwo danego kraju, nie będącego członkiem UE, dowiaduje się, że „od
jutra” nim zostanie.
g. Rząd podnosi wysokość płacy minimalnej.
h. Rząd wprowadza nowy, rewolucyjny system wspomagania szukających pracę i
dostosowywania ich kwalifikacji do wymagań przedsiębiorstw.
1
13. Rozważmy gospodarkę opisaną następującymi równaniami (jest to zbliżona gospodarka
do tej, którą omawialiśmy na ćwiczeniach z IS-LM, zadanie 11):
𝑌 = 𝐶 + 𝐼 + 𝐺 (tożsamość dochodu)
𝐶 = 200 + 0.9𝑌𝑑 (konsumpcja)
𝐼 = 200 − 500𝑅 (inwestycje)
𝑀 = (0.8𝑌 − 200𝑅)𝑃 (popyt na pieniądz)
gdzie stawka podatkowa 𝑡 = 0.2.
a) Znajdź (z krzywej LM) równanie definiujące produkt jako funkcję realnej podaży
pieniądza i stopy procentowej
b) Znajdź (z krzywej LM) stopę procentową jako funkcję dochodu i wydatków
rządowych
c) Wyprowadź krzywą zagregowanego popytu (produkt jako funkcję realnej podaży
pieniądza i wydatków rządowych).
d) Jaki będzie wpływ na produkt (przy stałym poziomie cen) wzrostu wydatków
rządowych o 10 mld zł? Jak to się ma do prostego mnożnika wydatków rządowych i
jakie jest źródło różnicy?
e) Jaki jest wpływ na zagregowany popyt wzrostu podaży pieniądza o 10 mld zł (przy
stałym poziomie cen)?
14. Rozważmy gospodarkę opisaną następującymi równaniami (jest to ta sama gospodarka,
która omawialiśmy na ćwiczeniach z IS-LM, zadanie 11):
𝑌 = 𝐶 + 𝐼 + 𝐺 (tożsamość dochodu)
𝐶 = 400 + 0.8𝑌𝑑 (konsumpcja)
𝐼 = 400 − 1000𝑅 (inwestycje)
𝑀 = (0.4𝑌 − 1000𝑅)𝑃 (popyt na pieniądz)
gdzie stawka podatkowa 𝑡 = 0.5.
f) Wyprowadź krzywą zagregowanego popytu (produkt jako funkcję realnej podaży
pieniądza i wydatków rządowych).
g) Jaki będzie wpływ na produkt (przy stałym poziomie cen) wzrostu wydatków
rządowych o 10 mld zł? Przedyskutuj wynik na tle prostego mnożnika wydatków
rządowych.
h) Jaki jest wpływ na zagregowany popyt wzrostu podaży pieniądza o 10 mld zł (przy
stałym poziomie cen)?
15. W gospodarce istnieją dwa warianty uzgodnień płacowych: (I) Połowa pracowników
może renegocjować warunki płacowe swoich kontraktów o pracę na okres roczny w
styczniu, a druga połowa w lipcu; (II) wszyscy pracownicy mogą renegocjować w styczniu
warunki płacowe swoich kontraktów o pracę na okres roczny
a. Który system zapewni większą giętkość płac w krótszym i dłuższym okresie
b. Jak będzie wyglądał efekt wzrostu cen w lutym danego roku na płace w bardzo
krótkim okresie, w horyzoncie pół roku, roku i dłuższym?
16. Poniżej skonfrontowano z sobą pewne rozwiązania instytucjonalne wpływające na
elastyczność dostosowywania się płac i cen w gospodarce, a nazywanych sztywnościami.
Które rozwiązania można scharakteryzować jako wprowadzające większe sztywności?
Jakie są makroekonomiczne konsekwencje tych sztywności?
2
a.
b.
c.
d.
e.
Płace są ustalane w formie nominalnej versus płace są automatycznie indeksowane
bieżącą inflacją
Na rynku pracy dominują (kodeksowe) umowy o pracę vs. na rynku pracy
dominują umowy o dzieło/zlecenie
Przedsiębiorstwa związane są z odbiorcami swoich produktów kontraktami
długookresowymi vs. przedsiębiorstwa stosują techniki lean production (czasami
nazywane też just-in-time-production)
Przedsiębiorstwa na bieżąco analizują warunki popytowo-podażowe na rynku vs.
przedsiębiorstwa nie przeznaczają dużych zasobów na analizy warunków
rynkowych i rzadko podejmują decyzje o zmianie warunków produkcji
W gospodarce jest bardzo dużo przedsiębiorstw oferujących swoje produkty
wyłącznie w sieci vs. w gospodarce jest bardzo dużo przedsiębiorstw
kontaktujących się ze swoimi odbiorcami przy pomocy drukowanych materiałów
informacyjnych i cenników
3