Teczka wychowawcy- wizja i misja szkoly
Transkrypt
Teczka wychowawcy- wizja i misja szkoly
1) prowadzenie dokumentacji wychowawcy klasy: a. dziennika zajęć edukacyjnych. b. zeszytu informacyjny ucznia zawierający: informacje o rodzicach/ opiekunach prawnych, wzory podpisów rodziców/ opiekunów prawnych usprawiedliwienia, zwolnienia, informacje rodziców/ opiekunów prawnych, nauczycieli, wychowawcy. c. teczki wychowawcy zawierającej: plan pracy wychowawcy; wyniki diagnozowania, kartę oceny zachowania uczniów; dokumentację zebrań z rodzicami; zeszyt KZN; informacje o danych osobowych i stanie zdrowia ucznia; listę uczniów zwolnionych z w-f, religii, WDŻ; listę uczniów nagrodzonych, upomnianych lub ukaranych; wyniki i wnioski związane z działalnością wychowawczą sporządzane po każdym semestrze nauki oraz inne dokumenty związane z funkcjonowaniem ucznia w szkole (np. postanowienia sądu, powierzenie opieki, ograniczenie praw, informacje z placówek wychowawczych, sanatoriów, szpitali). d. teczki z raportami - jeden z dokumentów niewystępujący w innych szkołach. e. teczki uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną zawierające opinie PPP oraz formy pomocy. Załącznik nr 1 Program wychowawczy I. MISJA I WIZJA SZKOŁY MISJA SZKOŁY Naszym zadaniem jest kształcenie i wychowanie kulturalnego i odpowiedzialnego człowieka, który osiągnie sukces w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym. W działaniu będzie się kierował uniwersalnymi wartościami jakimi są: prawda, miłość, szacunek, tolerancja. WIZJA SZKOŁY Nasze gimnazjum jest samodzielną placówką, w której pracuje dyplomowana i kreatywna kadra. Tu każdy uczeń może rozwijać i odkrywać swoje możliwości działając w Samorządzie Uczniowskim, klubie gimnazjalisty, szkolnym kole wolontariatu, kołach zainteresowań. Rodzice aktywnie współdziałają i wspierają nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, współuczestniczą w rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzji. W pracy wychowawczej nasza szkoła kształtuje u uczniów postawy sprzyjające ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu. Należą do nich: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej wartości, szacunek dla innych ludzi, ciekawość poznawcza, kreatywność, przedsiębiorczość, kultura osobista, gotowość do uczestnictwa w kulturze, podejmowania inicjatyw oraz pracy zespołowej. W rozwoju społecznym bardzo ważne jest kształtowanie postawy obywatelskiej, postawy poszanowania tradycji i kultury własnego narodu, a także postawy poszanowania dla innych kultur i tradycji. Nasza szkoła odejmuje kroki w celu zapobiegania wszelkiej dyskryminacji. MODEL ABSOLWENTA dobrze wykształcony, otwarty na wiedzę, kreatywny zna normy moralne i etyczne oraz wykorzystuje je w życiu odznacza się tolerancją, aktywnością i uczciwością posiada poczucie własnej wartości i szanuje innych współpracuje w zespole, jest komunikatywny i życzliwy godnie reprezentuje rodzinę, ojczyznę oraz tradycje szkolne związane z patronem szkoły