countable and uncountable nouns

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS
RZECZOWNIKI POLICZALNE I NIEPOLICZALNE
(PART II)
Wiemy już, że rzeczowniki dzielą się na policzalne i niepoliczalne oraz, że podstawową
cechą rzeczowników policzalnych jest to, że dają się policzyć na sztuki natomiast
niepoliczalne nie. W związku z tym rzeczowniki policzalne mogą mieć zarówno liczbę
pojedynczą jak i mnogą, a rzeczowniki niepoliczalne występują tylko w liczbie
pojedynczej, przy czym przed rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej
stosujemy a lub an.
Rzeczowniki policzalne
Rzeczowniki niepoliczalne
Liczba pojedyncza
Liczba mnoga
a rabbit
a bottle
a kilo
an animal
an umbrella
water
love
weather
money
rabbits
bottles
kilos
animals
umbrellas
_____
_____
_____
_____
•
how much / how many
how much – jak wiele (ile?); tak pytamy o rzeczowniki niepoliczalne;
how many – jak dużo (ile?); tak pytamy o rzeczowniki policzalne.
Np.: How much money do you earn?
How many books are there on the table?
•
a lot of / much / many
a lot of – dużo, wiele; stosujemy w odniesieniu do rzeczowników policzalnych i
niepoliczalnych w zdaniach twierdzących
much – wiele; stosujemy w odniesieniu do rzeczowników niepoliczalnych
many – stosujemy w odniesieniu do rzeczowników policzalnych
Np.: I have got a lot of money.
I have got a lot of friends.
Sam doesn’t have much time.
They don’t have many books.
•
few / a few, little / a little
few / a few – kilka (dla rzeczowników policzalnych)
little / a little – trochę (dla rzeczowników niepoliczalnych)
Np.: I have few friends. – Mam kilku przyjaciół. (w znaczeniu niewielu)
I have a few friends. – Mam kilku przyjaciół. (w znaczeniu sporo)
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Bartosz Kuczyński
I have little money. – Mam (tylko) trochę pieniędzy. (w znaczeniu niewiele)
I have a little money. – Mam trochę pieniędzy. (w znaczeniu sporo)
•
We wcześniejszej lekcji zostało już wspomniane, że rzeczowniki niepoliczalne
można włożyć do pojemników i wówczas je policzyć. Pojemnik może wtedy mieć
liczbę mnogą, ale nie rzecz, która się w nim znajduje.
Np.:
cereal
money
bread
toothpaste
•
two bowls of cereal / a bowl of cereal
three bags of money / a bag of money
two loafs of bread / a loaf of bread
five tubes of toothpaste / a tube of toothpaste
Można je też policzyć podając odpowiednie jednostki miary, kształty lub porcje
itp. Np.:
milk
two liters of milk / a liter of milk
chocolate
nine squares of chocolate / a square of chocolate
sugar
six spoonfuls of sugar / a spoonful of sugar
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Bartosz Kuczyński
EXERCISES
1. Fill in the questions with “how much” or “how many”.
(Uzupełnij pytania za pomocą “how much” lub “how many”.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
……………. money does your brother earn?
……………. lessons do you have on Mondays?
……………. hours a day do you sleep?
……………. time do you spend in front of TV?
……………. water did you drink yesterday?
……………. people commute by bus every day?
2. Fill in the questions with “a lot of”, “many” or “much”.
(Uzupełnij pytania za pomocą “a lot of”, “many” lub “much”.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
My mother hasn’t got ……………. friends.
Our cat looses ……………. hair in spring.
How …………. trees did you plant last year?
Jessica spent …………. days in the forest when she got lost last year.
Mia Farrow earned …………. money for the role in “Rosemary’s child”.
He hasn’t got too……………. time to wait for her.
3. Fill in the questions with “few/a few” or “little/a little”.
(Uzupełnij pytania za pomocą “few/a few” lub “little/a little”.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
I’m in Gorzów for ……… years but I already have ……… friends.
I was at the party only for …….. minutes and I only made ……… friends.
She speaks only ……… Spanish so she could understand only ……….
I’ve got too ……… money to invite you to the cinema.
I’ve got too ……… friends to have a big party.
She is very shy; she speaks very ………
4. Match the items with the names of containers.
(Dopasuj przedmioty do nazw pojemników.)
1. a packet of ……………
2. a box of ……………
3. a bottle of …………….
4. a bag of ……………..
5. a can of …………….
6. a tin of …………….
7. a tank of ………………
8. a tube of …………….
9. a jar of ……………….
10. a carton of …………….
a). whisky
b). petrol
c). chocolates
d). pineapple rings
e). toothpaste
f). jam
g). orange juice
h). flour
i). coke
j). tissues
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Bartosz Kuczyński