Wojewódzkie granty edukacyjne 2015 - harmonogram

Szczegółowy harmonogram szkolenia: Zadanie 1. Wyniki egzaminów zewnętrznych, ewaluacji oraz innych badań
pedagogicznych jako podstawa wprowadzania zmian jakościowych w pracy szkół i placówek oświatowych (formułowanie
oraz wdrażanie wniosków i rekomendacji)
Grup
a
(num
er)
I
Miejsce zajęć
Hotel
VICTORIA
Lublin ul.
Narutowicza
58/60
Data zajęć
Godziny zajęć
(od-do)
20.10.2015 r.
10:00– 11:30
Czym jest jakość w edukacji?
11:30- 12:00
Szkoła, nauczyciel i uczeń na tle wymagań
zawartych w rozporządzeniu o nadzorze
pedagogicznym
Przerwa kawowa
12:00- 14:15
Po co i jak prowadzić w szkole ewaluację?
Temat zajęć
EWD, czyli jak wykorzystać wyniki
egzaminów zewnętrznych do oceny
efektywności nauczania
Dlaczego należy analizować wyniki
egzaminów zewnętrznych?
14:15-14:45
14:45-16:15
Przerwa kawowa
Komunikowanie wyników – kiedy, komu,
jak i w jakim celu?
Wyniki i co dalej? - dane ilościowe i
jakościowe w praktyce ewaluacyjnej
II
05.10.2015 r.
Hotel DELFIN
Biała Podlaska
ul. Jana Pawła II
nr 11
09.30– 11.45
Czym jest jakość w edukacji?
Szkoła, nauczyciel i uczeń na tle wymagań
zawartych w rozporządzeniu o nadzorze
pedagogicznym
Po co i jak prowadzić w szkole ewaluację?
Wykład /Ćwiczenia
Prowadzący zajęcia
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Małgorzata Nowak
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
1 godz.- wykład
Elżbieta Kotelba
Małgorzata Nowak
Elżbieta Kotelba
Elżbieta Kotelba
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Elżbieta Kotelba
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Elżbieta Kotelba
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Marta Cybulska-Demczuk
Marta Cybulska-Demczuk
Anna Filipiuk
11.45 - 12.15
Przerwa kawowa
30 minut
12.15 – 14.30
Dlaczego należy analizować wyniki
egzaminów zewnętrznych?
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Komunikowanie wyników – kiedy, komu,
jak i w jakim celu?
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
EWD, czyli jak wykorzystać wyniki
egzaminów zewnętrznych do oceny
efektywności nauczania
Przerwa kawowa
1 godz. – wykład
Wyniki i co dalej? - dane ilościowe i
jakościowe w praktyce ewaluacyjnej.
Czym jest jakość w edukacji?
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Szkoła, nauczyciel i uczeń na tle wymagań
zawartych w Rozporządzeniu o nadzorze
pedagogicznym
Po co i jak prowadzić w szkole ewaluację?
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Dorota Mandzińska
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
Dorota Cieślik
Anna Filipiuk
Anna Filipiuk
14.30 – 15.00
15.00 – 15.45
III
Hotel KOZAK
ul.
Hrubieszowska
37
22-100 Chełm
17.11.2015 r.
12.00– 12.45
12.45- 13.30
13.30-14.15
14.15- 15.00
15.00-15.30
15.30-16.15
16.15– 17.00
17.00- 17.45
IV
27.10.2015 r.
Centrum
Konferencyjno –
Hotelowe ALEX,
ul. Stefana
10:30-11:15
11:15-12:00
Dlaczego należy analizować wyniki
egzaminów zewnętrznych?
PRZERWA KAWOWA
Komunikowanie wyników – kiedy, komu,
jak i w jakim celu.
EWD, czyli jak wykorzystać wyniki
egzaminów zewnętrznych do oceny
efektywności nauczania
Wyniki i co dalej? - dane ilościowe i
jakościowe w praktyce ewaluacyjnej.
Czym jest jakość w edukacji?
Szkoła, nauczyciel i uczeń na tle wymagań
zawartych w rozporządzeniu o nadzorze
pedagogicznym.
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
1 godz. - wykład
30 min- wykład
15 min- panel dyskusyjny
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
Marta Cybulska-Demczuk
Marta Cybulska-Demczuk
Dorota Cieślik
Dorota Mandzińska
Dorota Cieślik
Dorota Cieślik
Dorota Cieślik
Dorota Pintal
Jolanta Piekarczyk
Okrzei 32, 22400 Zamościu
12:00-12:30
Przerwa kawowa
12:30-13:15
Po co i jak prowadzić w szkole ewaluację?
13:15-14:00
Dlaczego należy analizować wyniki
egzaminów zewnętrznych?
Komunikowanie wyników – kiedy, komu,
jak i w jakim celu?
Przerwa kawowa
14:00-14:45
14:45-15:15
15:15-16:00
16:00-16:45
EWD, czyli jak wykorzystać wyniki
egzaminów zewnętrznych do oceny
efektywności nauczania
Wyniki i co dalej? - dane ilościowe i
jakościowe w praktyce ewaluacyjnej.
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
Jolanta Piekarczyk
Irena Ołtuszyk
Dorota Pintal
1 godz. - wykład
Irena Ołtuszyk
30 min. - wykład
15 min. - panel dyskusyjny
Dorota Pintal