INFORMATOR DLA WYCHOWAWCÓW I NAUCZYCIELI

Załącznik nr 7
1.
1.
GŁÓD NARKOTYCZNY – Jest to silna,
narkoman. Po dłuŜszym okresie palenia upośledza
zdolność koncentracji, pogarsza pamięć, powoduje
NARKOTYKÓW – trudności w kontrolowaniu
uszkodzenie komórek rozrodczych.. Jest w stanie
zachowań związanych
wywołać duŜe spustoszenie w komórkach mózgu.
5.
pierwszym narkotykiem, z którym styka się
UTRATA KONTROLI NAD BRANIEM
4.
NIESZKODLIWY
z narastającym napięciem, niepokojem, lękiem.
z braniem narkotyków w trzech aspektach:
3.
TO
NARKOTYK – marihuana jest bardzo często
nieodparta chęć wzięcia narkotyków połączona
2.
MARIHUANA
2.
AMFETAMINA
TO
NIEGROŹNY
Kontrolowanie rozpoczęcia
PROSZEK POMAGAJĄCY W NAUCE –
zaŜywania narkotyków
amfetamina to środek podstępny. Po jej zaŜyciu
człowiek wydaje się być inteligentniejszy, bardziej
Długość trwania zaŜywania
atrakcyjny. Efekty działania tego środka mijają po
Ilości zaŜywanych narkotyków
paru godzinach. W miejscu pobudzenia pojawia się
OBJAWY ABSTYNENCYJNE – są to wszelkie
niepokój i zmęczenie. Bardzo szybko wzrasta
objawy fizyczne i psychiczne pojawiające się po
tolerancja na ten narkotyk i mała dawka przestaje
zakończeniu brania narkotyków.
juŜ wystarczać.
ZMIENIONA TOLERANCJA NA
3.
MOśNA PRZEZ DŁUśSZY CZAS BRAĆ
NARKOTYK – polega na potrzebie zaŜywania
NARKOTYKI
coraz większych dawek narkotyku w celu
KONSEKWENCJI – zmiany, jakie zachodzą
wywołania efektu powodowanego poprzednio
w mózgu pod wpływem narkotyków mogą być po
mniejszymi dawkami.
prostu niezauwaŜalne lub lekcewaŜone. Niektóre
BRANIE NARKOTYKÓW MIMO
OCZYWISTEJ WIEDZY O
POWODOWANYCH PRZEZ NIE
SZKODACH FIZYCZNYCH,
PSYCHICZNYCH I SPOŁECZNYCH
INFORMATOR DLA
WYCHOWAWCÓW
I NAUCZYCIELI
BEZ
śADNYCH
z narkotyków ( ekstaza, amfetamina, kleje ) mogą
jednak wywołać chorobę juŜ po jednorazowym
zaŜyciu.
4.
UZALEśNIAJĄ
SIĘ
TYLKO
SŁABI
LUDZIE – człowiek uzaleŜnia się nie dlatego, Ŝe
Opracowanie na podstawie Internetu i literatury
pedagogicznej mgr Agnieszka Szkutnik –
pedagog MZS - Gimnazjum nr 1 w Czeladzi
jest słaby lub silny, ale dlatego, Ŝe bierze narkotyki,
Ŝe podoba mu się ich działanie. Kiedy ktoś zaczyna
brać narkotyki powinien liczyć się z uzaleŜnieniem.
Czeladź 2007r.
W przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, Ŝe uczeń
W przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, Ŝe na terenie szkoły
znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu lub
narkotyków, powinien podjąć następujące kroki:
1. Powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę klasy,
pedagoga szkolnego, a w przypadku ich nieobecności, dyrektora
3.
Odizolowuje
1. Nauczyciel, zachowując środki
posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk,
bądź teŜ alkohol powinien podjąć następujące kroki:
1.
ucznia
od
reszty
klasy.
Ze
względów
szkoły.
dostępem do niej osób niepowołanych
innego nauczyciela, jeśli sam nie moŜe przejąć opieki nad nim.
oraz ewentualnym jej zniszczeniem do
osoby w szkole ( np. dyrektor, nauczyciel przedmiotu
czasu przyjazdu policji.
itp.) ma prawo Ŝądać, aby uczeń przekazał mu tę
Sam, bądź za pośrednictwem innego nauczyciela, kieruje ucznia
2.
Zawiadamia o tym fakcie rodziców ucznia ( prawnych
opiekunów ), których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania
ucznia ze szkoły.
placówki słuŜby zdrowia, albo przekazaniu go do dyspozycji
6.
3. Pedagog próbuje ustalić do kogo
funkcjonariuszom policji - decyduje lekarz, po ustaleniu
aktualnego stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem
jest moŜliwe w zakresie działań
Dyrektor szkoły zawiadamia Komisariat Policji w Czeladzi, gdy
przedmiotów budzących podejrzenie co do ich związku
pedagoga szkolnego i dyrektora szkoły.
znaleziona substancja naleŜała ( o ile to
szkoły/placówki.
kieszeni ( we własnej odzieŜy ), a takŜe innych
2. Powiadamia o zaistniałym fakcie
Gdy rodzice ( prawni opiekunowie ) odmówią odebrania
dziecka, o pozostaniu ucznia w szkole, czy przewiezieniu do
z poszukiwaną substancją.
3.
alkoholu - odmawiają przyjścia do szkoły, a jest on agresywny,
osób.
7.
czynność zastrzeŜona wyłącznie dla policji.
4.
policyjnych pomieszczeń dla osób zatrzymanych - na czas
natychmiastowego stawienia się w szkole.
4. Dyrektor szkoły jest zobowiązany wezwać
5.
O fakcie umieszczenia zawiadamia się rodziców ( prawnych
dotyczące szczegółów zdarzenia.
ukończył 17 lat, stanowi wykroczenie z art. 43 ust. 1 Ustawy
i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. W związku z tym dyrektor
szkoły jest zobowiązany natychmiast powiadomić o tym fakcie
policję.
substancji
i
pokazania
rodziców ( prawnych opiekunów ) wzywa policję, która
5. Po przyjeździe policji dyrektor przekazuje
zabezpieczoną substancję oraz informacje
z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości
nauczycielowi
zawartości teczki, dyrektor szkoły, po wezwaniu
niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do 24 godzin).
SpoŜywanie alkoholu na terenie szkoły przez ucznia, który
W przypadku, gdy uczeń, mimo wezwania, odmawia
przekazania
policję.
przeszukuje odzieŜ i przedmioty naleŜące do ucznia oraz
zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do
ekspertyzy.
opiekunów ) oraz sąd rodzinny, jeśli uczeń nie ukończył 18 lat.
8.
O swoich spostrzeŜeniach dyrektor szkoły powiadamia
rodziców ( prawnych opiekunów ) ucznia i wzywa ich do
pedagogicznych).
W przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości policja ma
moŜliwość przewiezienia ucznia do izby wytrzeźwień, albo do
Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonać
czynności przeszukania odzieŜy ani teczki ucznia - jest to
rodzice ( prawni opiekunowie ) ucznia będącego pod wpływem
bądź swoim zachowaniem zagraŜa Ŝyciu lub zdrowiu innych
Wychowawca bądź pedagog szkolny w obecności innej
substancję, pokazał zawartość torby szkolnej oraz
lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej.
5.
szkolnego oraz dyrektora
bezpieczeństwa nie pozostawia go samego, ale pod opieką
do pielęgniarki szkolnej w celu stwierdzenia stanu trzeźwości
4.
Nauczyciel zawiadamia o swoich przypuszczeniach
wychowawcę, pedagoga
ostroŜności, zabezpiecza substancję przed
szkoły.
2.
W przypadku, gdy nauczyciel znajduje na
terenie szkoły substancję przypominającą
wyglądem narkotyk powinien:
6.
Zaistniałe
zdarzenie
jest
odnotowane
w
indywidualnej ucznia przez pedagoga szkolnego.
teczce