Sylabus - Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze

I. KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu/modułu:
Kod przedmiotu
ZSR
Zarządzanie środowiskiem
Nazwa angielska:
Kierunek studiów:
Edukacja techniczno-informatyczna
Poziom studiów:
Stacjonarne, I-go stopnia – inżynierskie
Profil studiów:
ogólnoakademicki
Jednostka prowadząca:
Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze
Wydział Przyrodniczo-Techniczny,
Zakład Edukacji Techniczno-Informatycznej
1. Formy zajęć, liczba godzin
Semestr
Wykład
Ćwiczenie
II
30
-
Forma
zaliczenia
Liczba punktów
ECTS
Zaliczenie na
ocenę
Laboratorium Projekt Seminarium
-
2
-
-
Łącznie
30
2
2.Cele przedmiotu:
C1
C2
C3
C4
C5
Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu zarządzania środowiskiem
według zasad zrównoważonego rozwoju.
Dostarczenie zestawu narzędzi analitycznych pozwalających ocenić i wspomagać
zarządzanie środowiskiem pracy w przedsiębiorstwie.
Zapoznanie studentów z wymaganiami niezbędnymi do opracowywania i wdrażania
systemów zarządzania środowiskowego.
Zapoznanie studentów z procesami ekologicznymi i ewolucyjnymi warunkującymi
różnorodność biologiczną jak również nabycie umiejętność identyfikacji zagrożeń
ekologicznych.
Przedstawienie zagrożeń (presji) dla środowiska z tytułu antropogennej (cywilizacyjnej)
działalności człowieka.
3. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji:
Ogólna wiedza z podstaw zarządzania przedsiębiorstwem.
4. Oczekiwane efekty kształcenia:
Wiedza
E1
E2
Wie jakie zagrożenie dla środowiska naturalnego niesie wzrost gospodarczy
prowadzący do zanieczyszczenia powietrza, gleby, wód podziemnych i
powierzchniowych oraz jakie należy podjąć działania mające na celu zmniejszenie
skutków oddziaływania produkcji przemysłowej na zmiany w środowisku.
Zna systemy zarządzania środowiskiem w przedsiębiorstwie oraz ma podstawową
wiedzę z zakresu podejmowanych działań na rzecz środowiska naturalnego,
prowadzące do wdrażania technologii proekologicznych, najlepszych dostępnych
technik, tzw. "czystej produkcji".
Umiejętności
1
Student posiada umiejętności rozumienia i analizowania zagadnień związanych z
ochroną środowiska, którą potrafi wykorzystać do prawidłowej oceny zagrożeń i
E3
podjęcia działań prawnych oraz administracyjnych mających na celu ich zmniejszenie
lub całkowitą likwidację.
Kompetencje społeczne
Wie że systematyczna praca oraz potrzeba ciągłego uczenia się pozwoli poszerzyć
zakres posiadanej wiedzy, którą wykorzysta do samodzielnego podejmowania
E4
optymalnych decyzji w procesach gospodarczych, w praktyce administracji publicznej,
jak również dotyczących rozwoju infrastruktury z uwzględnieniem kryteriów ochrony
środowiska.
5. Treści programowe:
Forma zajęć: Wykład
Wyk1
Wyk2
Wyk3
Wyk4
Wyk5
Wyk5
Wyk6
Wyk7
Wyk8
Wyk9
Wyk10
Wyk11
Wyk12
Wprowadzenie do tematyki ochrony środowiska na podstawie
omówienia literatury - Dylematy XXI w., Składniki środowiska
(powietrze, woda, gleba), Zanieczyszczenia, Odpady
Kalendarium trzech ostatnich dekad formowania się ruchu na
rzecz środowiska - Zagrożenia, Światowe wydarzenia stymulujące
działania na rzecz ochrony środowiska, Krajowe wydarzenia na rzecz
ochrony środowiska, Organizacje ekologiczne
Definicje dotyczące ekosystemu - strategie zrównoważonego
rozwoju globalnego - Ekologia, przyroda, sozologia, ochrona
środowiska - definicje, Ekosystem, Strategie zrównoważonego rozwoju
globalnego
Spełnienie potrzeb populacji ludzkiej, a globalne zasoby
środowiska - przemysł, infrastruktura a środowisko - Podział
zasobów środowiska, Ogólna charakterystyka wybranych składników
środowiska, Kryzys energetyczny, Ślad ekologiczny
Rolnictwo ekologiczne, lasy i obszary chronione - Rolnictwo
ekologiczne - akty prawne, Kryteria produkcji ekologicznej, Rolnictwo
ekologiczne w Polsce, Lasy i obszary chronione, Obszary chronione w
Polsce
Atmosfera - tło naturalne i jego przekształcenia oraz możliwości
ich ograniczenia - Atmosfera - części składowe, Zanieczyszczenia
atmosfery, Jakość powietrza na Dolnym Śląsku
Hydrosfera - tło naturalne i jego przekształcenia oraz możliwości
ich ograniczenia - Woda i jej właściwości, Woda w przyrodzie,
Zanieczyszczenia wód, Jakość wód na Dolnym Śląsku
Litosfera - ochrona wód gruntowych, gleb i powierzchni - Litosfera
- definicja, Gleby, Zanieczyszczenia litosfery, Jakość gleb na Dolnym
Śląsku (raport WIOŚ za 2008 r.)
Zintegrowane zarządzanie środowiskiem - definicje, modele,
systemy ISO - Rys historyczny, Strategia zrównoważonego rozwoju,
Zintegrowane systemy zarządzania
"Czysta energia" - klucz do rozwiązania globalnych problemów
ekosystemu - Strategie ograniczenia emisji zanieczyszczeń do
środowiska, Czysta produkcja, Odnawialne źródła energii - czysta
energia, Uwarunkowania wynikające z członkowstwa w UE
Systemy zarządzania ISO - Strategie ograniczenia emisji
zanieczyszczeń do środowiska, Standardy ISO serii 14000, Wdrażanie
normy ISO 14001, Proces certyfikacji
Podstawy prawne ochrony środowiska - Regulacje prawne,
Ochrona środowiska, Dostęp do informacji, Pozostałe akty prawne
System administracyjny zarządzania środowiskiem - Stanowienie
prawa i ustawy, Instytucje ochrony środowiska, Organy doradcze,
Organizacje i instytucje związane z ochroną środowiska
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Wyk13
Ochrona środowiska w hierarchii celów firmy - Zarządzanie
ochroną środowiska jako strategia konkurencyjna, Geneza
znormalizowanych systemów zarządzania środowiskowego
2
Wyk14
Sektor społeczny (NGO)
2
Wyk15
Poprawa ocen, konsultacje, wpisanie ocen
2
Suma godzin - wykłady
30
6. Narzędzia dydaktyczne:
1.
Prezentacje multimedialne
2.
Komputer, rzutnik
3.
Tabele, zestawienia instytucji zajmujących się ochroną środowiska
7. Sposoby oceny (F – formująca, P – podsumowująca)
F1.
Napisanie referatu z ochrony środowiska (dopuszcza do napisania kolokwium
zaliczeniowego).
F2.
Prace pisemne i oceny za indywidualne odpowiedzi podczas wykładów.
F3.
Praca pisemna (kolokwium zaliczeniowe) podczas wykładów.
P1.
Ocena końcowa z wykładów jest średnią ważoną obliczaną z oceny formującej
F3 (40 %) oraz średniej z ocen formujących, F1 (30%) i F2 (50% ). Warunkiem
dopuszczenia do kolokwium zaliczeniowego jest uzyskanie pozytywnych ocen ze
wszystkich kolokwiów formujących i zdanie referatu.
8. Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Łączna i średnia liczba godzin
na zrealizowanie aktywności
Udział w wykładach
30
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
8
Samodzielne napisanie referatu.
5
Samodzielne przygotowanie się do kolokwium
zaliczeniowego
Godziny kontaktowe z nauczycielem (w trakcie
konsultacji, średnio na studenta)
5
12
SUMA
60
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
2
9. Literatura podstawowa i uzupełniająca
Literatura podstawowa:
1. Roman Zarzycki, Mirosław Imbierowicz, Marek Stelmachowski. Wprowadzenie do inżynierii i
ochrony środowiska
2. Borys T. (red.), Wskaźniki zrównoważonego rozwoju, Wyd. Ekonomia i Środowisko, Warszawa
– Białystok 2005.
3. Poskrobko B. (red.), Zarządzanie środowiskiem, Wydawnictwo Politechnika Białostocka,
Białystok 2003.
3
Literatura uzupełniająca:
1. Borys T. (red.) Zarządzanie zrównoważonym rozwojem Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok
, 2003.
2. Pawlczyk-Szpilowa M., Biologia i ekologia, Oficyna Wydawnicza. Politechniki Wrocławskiej,
Wrocław 1997.
3. Zarzycki R. et al., Wprowadzenie do inżynierii i ochrony środowiska, WNT, Warszawa 2007.
4. Ochrona środowiska 2010, GUS Warszawa
4