Data wydruku: 03.12.2016 05:53 Strona 1 z 2 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
Philosophy and Aesthetics
Kod przedmiotu
A:01774
Jednostka
Katedra Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej
Kierunek
Architektura
Obszary
kształcenia
Profil kształcenia
Rok studiów
1
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
1
Poziom studiów
II stopnia
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
30
Udział w konsultacjach
pw
5
Praca własna studenta
15
Suma
Wykładowcy
35
15
Łączna liczba godzin pracy studenta
50
Liczba punktów ECTS
2.0
dr inż. arch. Piotr Czyż (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
dr inż. arch. Piotr Czyż
Cel przedmiotu
nabycie wiedzy i kompetencji o problemach właściwych historii sztuki, filozoficznemu i estetycznemu
dyskursowi współczesności niezbędnej do oceny zjawisk współczesnej architektury i kultury.
Efekty kształcenia
Sposób realizacji
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[K2_K06] ma świadomość
uzasadnia decyzje projektowe w
ważności i rozumie pozatechniczne warstwie wartości etycznych i
aspekty i skutki działalności w
estetycznych
zawodzie architekta, jej wpływu
na środowisko oraz związanej z
tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje, ma
świadomość odpowiedzialności za
zachowanie dziedzictwa
kulturowego
[SK5] Ocena umiejętności
rozwiązania problemów
związanych z zawodem
[K2_W02] ma pogłębioną wiedzę z zna filozoficzne założenia i
zakresu historii i teorii
kulturowe uwarunkowania
architektonicznych oraz
modernizmu i postmodernizmu,
pokrewnych sztuk, nauk
humanistycznych i technologii,
umożliwiającą krytyczną ocenę
zjawisk występujących w
architekturze
[SW1] Ocena wiedzy
faktograficznej
[K2_W03] ma wiedzę na temat
problematyki percepcji dzieła
sztuki
zna przełomowe zjawiska
występujące w historii kultury i
sztuki i ich wpływu na
architekturę zna podstawowe
stanowiska z zakresu filozofii
sztuki i ich konsekwencje w
odbiorze sztuki
[SW1] Ocena wiedzy
faktograficznej
[K2_U06] wykorzystuje
umiejętności z zakresu sztuk
pięknych w stosowaniu rozwiązań
podnoszących jakość
projektowanego obiektu
architektonicznego
stosuje pojęcia z zakresu filozofii i
estetyki w opisie i analizie zjawisk
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Data wydruku:
08.03.2017 03:42
Strona
1 z 3
Treść przedmiotu
Filozofia i estetyka:
Filozofia i przedmiot jej zainteresowań
Architektura w kontekście: poznawczym, etycznym, estetycznym, społecznym, cywilizacyjnym
Filozoficzne źródła współczesnych postaw projektowych, przemiany społeczne Europy XIX wieku
Modernizm i postmodernizm w kontekście filozoficznym: Pozytywizm i idea postępu, Irracjonalizm i
potrzeby estetyczne
Normatywne umocowanie architektury: Modernizm a Postmodernizm
Podstawowe perspektywy filozofii sztuki: formalizm, esencjalizm
Hermeneutyka, Instytucjonalna teoria sztuki: Danto, Społeczny obieg dzieła sztuki
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
Czyż P., Problemy kształtowania przestrzeni publicznych w świetle współczesnych koncepcji filozoficznych,
[w:] (red.) P. Lorens, J. Martyniuk-Pęczek, Problemy kształtowania przestrzeni publicznych, Miasto.
Metropolia. Region, Gdańsk, 2010.
Dziemidok B. Główne kontrowersje estetyki współczesnej, PWN, 2002(wybrane fragmenty).
Habermas J., Filozoficzny dyskurs nowoczesności, Univesitas, Kraków 2005 (wybrane fragmenty).
Kotula A., Krakowski P., Malarstwo, rzeźba, architektura, Warszawa 1972.
Literatura uzupełniająca
Rewers E. Post-polis, Universitas, Kraków 2005.
Schnadelbach H. Przegrana moderna? [w:] Próba rehabilitacji animal rationale, Oficyna Naukowa,
Warszawa, 2001.
Welsch W., Nasza postmodernistyczna moderna. Oficyna Naukowa, Warszawa 1998.
Dziemidok B. Główne kontrowersje estetyki współczesnej, PWN, 2002.
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
30.0
0.0
0.0
0.0
0.0
30
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Data wydruku:
08.03.2017 03:42
Strona
2 z 3
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
kolokwium
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
60.0
100.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
Modernizm a postmodernizm, źródło różnic w podejściach.
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
08.03.2017 03:42
Strona
3 z 3