kryteria oceniania zachowania ucznia kl

KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA KL. IV-VI
na podstawie Rozporządzenia MENiS z dn. 10.06.2015r. w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
Obowiązujące od 2.09.2016r.
1. Ocena zachowania uwzględnia funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym i poza
szkołą a w szczególności:
1) wywiązywanie się z obowiązków ucznia,
2) postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej,
3) dbałość o honor i tradycje szkoły,
4) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób,
5) godne i kulturalne zachowanie się w szkole im poza nią, w tym dbałość
o piękno mowy ojczystej,
6) okazywanie szacunku innym osobom.
2. Informacje o zachowaniu ucznia mogą pochodzić z obserwacji wychowawcy, innych
nauczycieli, pracowników pedagogicznych, opinii uczniów oraz monitoringu wizyjnego
szkoły.
3. W sytuacjach problemowych pracownik pedagogiczny prezentuje zainteresowanemu
rodzicowi (opiekunowi prawnemu) lub uczniowi nagranie z monitoringu wizyjnego szkoły.
4. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 100 punktów .
Tę ilość może podwyższyć lub obniżyć.
5. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców
(opiekunów) o zasadach oceny zachowania (z odpowiednim wpisem do
dziennika).
6. Na końcu dziennika lekcyjnego znajdują się Kryteria oceniania zachowania ucznia oraz
zeszyt uwag.
7. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów wpisują do zeszytu uwagi dotyczące
zachowania ucznia, zaznaczając obok ilość punktów dodatnich lub ujemnych.
Obok uwagi nauczyciel składa czytelny podpis.
8. Wychowawca regularnie (co miesiąc) informuje uczniów o stanie punktów
oraz zapisuje w dzienniku lekcyjnym ocenę cząstkową z zachowania.
9. Ocenę zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów
danej klasy oraz ocenianego ucznia.
10. Wychowawca informuje rodziców (opiekunów) ucznia o przewidywanej ocenie nagannej
na miesiąc przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej.
1
O przewidywanej innej ocenie wychowawca informuje na ostatnich ogólnych
konsultacjach.
11. Uczeń ma obowiązek nosić mundurek.
Za systematyczne noszenie mundurka przez 2 tygodnie uczeń otrzymuje 5 punktów.
Informację o braku mundurka wpisują do zeszytu uwag wszyscy nauczyciele (informacje te
będzie mógł wykorzystać wychowawca klasy).
W przypadku braku mundurka uczeń nie otrzymuje punktów w ogóle. Nie wpisujemy
punktów ujemnych.
Uczeń, który w ogóle nie nosi mundurka nie może uzyskać oceny bardzo dobrej ani
wzorowej z zachowania na koniec semestru i roku szkolnego.
Uczeń, który nieregularnie nosi mundurek, nie może uzyskać oceny wzorowej
z zachowania na koniec semestru i roku szkolnego.
Uczeń jest zwolniony z noszenia mundurka podczas wycieczek klasowych, wyjść do kina,
Dnia Zdrowia, Dnie Dziecka, upalnych dni (decyzją dyrektora szkoły).
12. Jeżeli uczeń przyniósł do szkoły lub też zabrał na wycieczkę alkohol, narkotyki, dopalacze
lub inne środki odurzające, jak również stosował je i namawiał innych do tego – otrzymuje
ocenę naganną z zachowania.
13. W przypadku popełnienia czynu zagrażającego zdrowiu lub życiu drugiej osoby uczeń
otrzymuje ocenę naganną.
14. Uczeń nie może korzystać z telefonu komórkowego w szkole. W przypadku
nieprzestrzegania tej zasady uczeń otrzymuje 5 punktów ujemnych. Nauczyciel może
przekazać telefon do sekretariatu szkoły. Telefon z sekretariatu może odebrać tylko
rodzic/opiekun ucznia.
15. Uczeń, który w ciągu semestru uzyskał
- 25 punktów ujemnych, nie może otrzymać wzorowej oceny
zachowania,
- 50 punktów ujemnych nie może otrzymać bardzo dobrej oceny
zachowania,
- 75 punktów ujemnych nie może otrzymać dobrej oceny
zachowania.
16. Za brak negatywnych uwag przez dwa tygodnie, uczeń otrzymuje za ten okres 5 punktów.
17. Ocena jest ustalana wg następującej skali punktowej:
liczba punktów
ocena
300 i więcej
wzorowa
200 - 295
bardzo dobra
90 – 195
dobra
5 – 85
poprawna
0 – (-65)
nieodpowiednia
(-70) i mniej
naganna
Wychowawca klasy posiada do dyspozycji 40 punktów dla każdego ucznia.
2
18. W szczególnych sytuacjach wychowawca ma możliwość zmiany (podniesienia lub
obniżenia) oceny zachowania wynikającej z systemu punktowego o jeden lub dwa stopnie.
Wychowawca poddaje swoją decyzję opinii Rady Pedagogicznej.
Kryteria przyznawania punktów
Czynniki pozytywne
I.
pkt
Czynniki negatywne
pkt
Wywiązywanie się z obowiązków ucznia
1. Udział w kołach zainteresowań i zajęciach
pozaszkolnych– punktowane oddzielnie,
jednorazowo na koniec semestru.
10-20
2. Udział w zorganizowanych pozalekcyjnych
zajęciach sportowych (SKS, UKS, inne kluby
sportowe)- punktowane oddzielnie,
jednorazowo na koniec semestru.
10-20
1. Spóźnienia na lekcje
- od 5 do 10
- powyżej 10
(wpisuje wychowawca jednorazowo na koniec
semestru ).
2. Nieusprawiedliwione godziny
- pojedyncze godziny na początku,
w środku lub na koniec lekcji.
10
20
5
3. Aktywny udział w zajęciach wychowania
do życia w rodzinie – punktowane oddzielnie,
jednorazowo na koniec semestru.
5-10
4. Sumienne pełnienie obowiązków dyżurnego jednorazowo po dyżurze przyznaje
wychowawca klasy.
10
4. Nieusprawiedliwiona nieobecność w ciągu całego
dnia zajęć.
10
10
5. Zaniedbywanie obowiązków dyżurnego – wpisuje
wychowawca klasy jednorazowo po skończonym
dyżurze.
5
6. Chodzenie po szkole w obuwiu zewnętrznym –
wpisuje nauczyciel będący świadkiem
każdorazowo.
5
5. Dbanie o zieleń i czystość otoczenia,
estetykę klasy (przejawianie inicjatywy) –
jednorazowo przyznaje wychowawca klasy.
6. Punktualność – brak spóźnień – jednorazowo
na koniec semestru.
7. Wysoka frekwencja (dopuszczalna jest
usprawiedliwiona nieobecność w ciągu 1-2
dni) w semestrze– jednorazowo na koniec
semestru.
8. Posiadanie obuwia zmiennego ( zawsze) –
punkty przyznaje jednorazowo wychowawca
klasy na koniec semestru.
9. Dbałość o skromny i estetyczny wygląd,
ubiór stosowny do okoliczności jednorazowo na koniec semestru przyznaje
wychowawca klasy.
10. Przestrzeganie regulaminu biblioteki
szkolnej - punkty przyznaje jednorazowo
wychowawca klasy na koniec semestru (po
konsultacji z nauczycielem bibliotekarzem).
10
10
10
3. Samowolne wychodzenie z lekcji- wpisuje n-l
uczący każdorazowo.
7. Nieprzestrzeganie regulaminu biblioteki szkolnej punkty przyznaje jednorazowo wychowawca klasy
na koniec semestru (po konsultacji z nauczycielem
bibliotekarzem).
20
10
8. Przychodzenie do szkoły w makijażu,
ekstrawaganckim stroju i fryzurze– jeżeli uczeń po
rozmowie z wychowawcą nie dokona oczekiwanych
zmian w wyglądzie w terminie wyznaczonym przez
wychowawcę, otrzymuje - 5 pkt za każdy tydzień
zwłoki.
9. Nieprzestrzeganie prawa szkolnego
- Statut,
- regulaminy,
- zarządzenia Dyrektora Szkoły.
10. Samowolne wychodzenie poza budynek szkolny
3
10
10
w czasie przerw.
II.
Postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej
1. Aktywny udział w uroczystościach szkolnych,
przedstawieniach klasowych - każdorazowo.
5-10
1. Zachęcanie kolegów do bierności na płaszczyźnie
życia szkolnego – każdorazowo.
2. Udział w konkursach szkolnych każdorazowo.
5-10
2. Prowokowanie kolegów do niewłaściwego
zachowania ( jak w punkcie powyższym) –
każdorazowo.
5-10
3. Nieprzestrzeganie ustaleń Dyrekcji, Rady
Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego oraz
kontraktu klasowego – każdorazowo.
5-10
4. Niszczenie własności szkolnej – każdorazowo.
10-30
3. Udział w szkolnych zawodach sportowych –
każdorazowo.
5
4. Praca w Samorządzie Szkolnym –
jednorazowo na koniec semestru przyznaje
opiekun samorządu.
5-10
5. Praca w Samorządzie Klasowym –
jednorazowo na koniec semestru przyznaje
wychowawca
5-10
6. Pomoc organizacyjna w czasie imprezy
szkolnej, klasowej – każdorazowo
5
7. Pomoc organizacyjna nauczycielowi ( np.
wykonanie gazetki ).
5
8. Udział w akcjach organizowanych przez
szkołę, np. zbiórka makulatury, akcje
charytatywne i inne – uczeń może otrzymać
max 10 p. za każdą akcję.
10
III.
5
Dbałość o honor i tradycje szkoły
1. Kulturalne uczestnictwo w uroczystościach
patriotycznych, religijnych i klasowych każdorazowo przyznaje wychowawca lub n-l
sprawujący opiekę nad klasą.
5
1. Wyśmiewanie, pogardzanie i okazywanie
lekceważącego stosunku wobec symboli
religijnych, narodowych i szkolnych –
każdorazowo.
10
2. Niszczenie w/w symboli - każdorazowo.
10
3. Lekceważące zachowanie w miejscach pamięci
narodowej i kultu religijnego – każdorazowo.
10
4. Lansowanie wśród kolegów postaw obcych wierze
i patriotyzmowi - każdorazowo
10
5. Ucieczki z uroczystości organizowanych przez
szkołę – każdorazowo.
10
4
IV.
Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób
1. Przestrzeganie ustaleń Dyrekcji, Rady
Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego
oraz norm i zasad kontraktu klasowego –
jednorazowo na koniec semestru przyznaje
wychowawca klasy.
10
10
1. Stwarzanie zagrożenia dla zdrowia i życia
swojego i innych (nierespektowanie poleceń
nauczyciela ) każdorazowo:
niebezpieczne zachowania na patio,
korytarzach, w toaletach,
w szatni, przy sklepiku szkolnym, na
boisku, podczas wyjść
pozaszkolnych.
10-30
2. Przynoszenie do szkoły rzeczy, które mogą
stanowić zagrożenie dla zdrowia uczniów i
pracowników szkoły – każdorazowo:
 noże
 pałki
 materiały łatwopalne
 materiały wybuchowe
 inne
30
3. Palenie papierosów - każdorazowo.
30
4. Samowolne chodzenie po klasie- każdorazowo.
5. Niewykonywanie poleceń n-la na lekcji i przerwie
– każdorazowo.
6. Nieprzestrzeganie regulaminu stołówki szkolnej




5
5-10
5-10
niekulturalne zachowanie się w
kolejce,
pozostawianie po sobie bałaganu,
nieprzestrzeganie harmonogramu
korzystania ze stołówki,
inne niewłaściwe zachowania.
7. Prowokowanie kolegów do niewłaściwego
zachowania ( jak w punkcie powyższym).
5-10
8. Zastraszanie kolegów – każdorazowo.
5-20
9. Prowokowanie do bójek i branie w nich udziału –
każdorazowo.
10-20
10. Samowolne wychodzenie z lekcji- wpisuje n-l
uczący każdorazowo.
20
11. Wyłudzanie pieniędzy – każdorazowo.
30
12. Zaczepianie kolegów – każdorazowo:
- popychanie
- zamykanie w szatni, ubikacji i inne.
5
5-10
V.
Godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią
1. Stosowanie form grzecznościowych wobec
dorosłych i rówieśników- jednorazowo na
koniec semestru przyznaje wychowawca
klasy.
10
2. Kulturalne uczestnictwo w uroczystościach w
szkole i poza szkołą – każdorazowo.
5
3. Kulturalne uczestnictwo w wycieczkach
szkolnych – każdorazowo, max 5 p. za każdy
dzień wycieczki.
5
4. Reprezentowanie szkoły w zawodach
sportowych
- gdy zawody odbywają się raz w
roku, np. biegi przełajowe, tenis
stołowy, czwórbój
lekkoatletyczny,
- gdy przeprowadzanych jest
kilka faz eliminacji, np. mecze
grupowe – każdorazowo.
5. Reprezentowanie szkoły w konkursach
międzyszkolnych - każdorazowo.
6. Pozaszkolne sukcesy ucznia
(udokumentowane) – każdorazowo.
10
5
20
5-20
1. Używanie niecenzuralnych słów i gestówkażdorazowo.
5-10
2. Niekulturalne zachowanie się podczas
uroczystości patriotycznych, religijnych i klasowych
– każdorazowo wpisuje wychowawca lub n-l
sprawujący opiekę nad klasą.
5-10
3. Niekulturalne zachowanie się podczas wycieczek
klasowych ( kino, teatr, wycieczki turystycznokrajoznawcze i inne) - każdorazowo
 przeszkadzanie innym
 dokuczanie innym
 ignorowanie poleceń opiekunów
 inne.
5-10
4.Przeszkadzanie na lekcjach - każdorazowo:
 rozmawianie
 samowolne zabieranie głosu
 przerywanie wypowiedzi kolegów
 komentowanie wypowiedzi innych
 noszenie na lekcji czapki
 żucie gumy i jedzenie na lekcji
 inne
5-10
5. Niewykonywanie poleceń n-la na lekcji i przerwie
– każdorazowo.
5-10
6. Nieprzestrzeganie regulaminu stołówki szkolnej
nieprzestrzeganie harmonogramu
stołówki
 niekulturalne zachowanie się w
kolejce,
 pozostawianie po sobie bałaganu
 inne niewłaściwe zachowania.
5-10
7. Nieprzestrzeganie regulaminu toalet szkolnych.
5-10
8. Obrażanie kolegów - każdorazowo:
 przezywanie
 przedrzeźnianie
 uwłaczanie godności innych.
5-10
9. Naruszenie godności osobistej innej osoby
(nauczycieli, pracowników szkoły, uczniów)
- nagrania na dyktafon bez zgody
osoby nagrywanej,
- wulgaryzmy wymierzone
w drugą osobę,
- inne.
10. Publikowanie w Internecie obraźliwych
komentarzy i opinii na temat szkoły, jej pracowników
i uczniów.
6
10-30
20-50
VI.
11. Prowokowanie kolegów do niewłaściwego
zachowania ( jak w punkcie powyższym).
5-10
12. Kłamliwe zrzucanie odpowiedzialności na
kolegów - każdorazowo.
5-10
13. Fałszowanie dokumentów ( dopisywanie ocen
w dzienniku, fałszowanie usprawiedliwień ) –
każdorazowo.
30
14. Kradzież – każdorazowo.
30
15. Wyłudzanie pieniędzy – każdorazowo.
30
Okazywanie szacunku innym
1. Pomoc koleżeńska ( opieka nad młodszymi,
słabszymi, pomoc w nauce, pomoc chorym)
–każdorazowo.
5- 10
2. Tworzenie atmosfery życzliwości, dobroci i
koleżeństwa w klasie i szkole – jednorazowo
na koniec semestru przyznaje wychowawca.
10
3. Kulturalne odnoszenie się do uczniów i
pracowników szkoły – jednorazowo na
koniec semestru przyznaje wychowawca
klasy.
10
1. Niekulturalne odnoszenie się do pracowników
szkoły – każdorazowo, jak w punkcie powyższym.
10-20
2. Przeszkadzanie na lekcjach - każdorazowo:
 przerywanie wypowiedzi kolegów
 komentowanie wypowiedzi innych
5
3. Okłamywanie nauczycieli i innych pracowników
szkoły – każdorazowo.
10
4. Obrażanie kolegów - każdorazowo:
- obraźliwe gesty
- przedrzeźnianie
- złośliwe komentowanie
wypowiedzi kolegów
- uwłaczanie godności innych
5. Tworzenie atmosfery wrogości i braku akceptacji
kolegów w klasie - każdorazowo.
6. Rozmyślne niszczenie własności innych każdorazowo
- kopanie tornistrów
- zniszczenie ubrania, przyborów,
książki, zeszytu itp.
- celowe zrzucanie ubrań w szatni
- inne.
7. Zabieranie własności kolegi (przybory,
śniadanie...) – każdorazowo.
7
5
5-10
10-20
5-10