Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Transkrypt
Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia
Grupa przedmiotów: Rok akademicki: Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu1): TRANSFER ZANIECZYSZCZEŃ W WODACH POWIERZCHNIOWYCH Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): TRANSPORT OF POLLUTION IN SURFACE WATERS 4) ECTS 2) 2 Inżynieria środowiska Kierunek studiów : 5) Koordynator przedmiotu : Prof. dr hab. inż. Janusz Kubrak Prowadzący zajęcia6): Prof. dr hab. inż. J. Kubrak, dr inż. M. Krukowski 7) Jednostka realizująca : Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Wodnej, Zakład Hydrauliki Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska 9) Status przedmiotu : a) przedmiot specjalizacyjny b) stopień drugi rok 1 Cykl dydaktyczny10): Semestr zimowy Jęz. wykładowy11): polski Założenia i cele przedmiotu12): Zaznajomienie studentów z podstawowymi zagadnieniami z mechaniki transportu zanieczyszczeń w wodach powierzchniowych. Opanowanie przedmiotu powinno przygotować studentów do korzystania z literatury fachowej i stosowania wiedzy z zakresu prognozowania transportu zanieczyszczeń. 13) Formy dydaktyczne, liczba godzin : c) stacjonarne a) Wykłady……….…………………………………………………; liczba godzin 10.......; b) Ćwiczenia audytoryjne…………………………………………; liczba godzin 15......; c) Ćwiczenia laboratoryjne ………………………………………; liczba godzin 5.......; Metody dydaktyczne14): Wykład, ćwiczenia audytoryjne, doświadczenie/eksperyment, dyskusja, konsultacje Pełny opis przedmiotu15): Tematyka wykładów: Przenoszenie masy i energii. Substancje rozpuszczone: definicja stężenia, uśrednienie rzeczywistego rozkładu stężenia. Substancje zawieszone: kształt i struktura cząstki, powierzchnia cząstki, objętość i porowatość cząstki, gęstość cząstki, gęstość rozkładu cząstek, określenie wymiarów cząstek, prędkość swobodnego opadania. Energia cieplna. Zanieczyszczenia wód - klasyfikacja. Opis procesów przenoszenia (metoda bilansowa, strukturalna i fenomenologiczna). Klasyfikacja zanieczyszczeń, etapy procesu mieszania, wymiarowość procesu w poszczególnych strefach. Równania zachowania, równania dynamiczne, dyfuzja molekularna, równanie adwekcji-dyfuzji w ruchu laminarnym i turbulentnym, równanie adwekcji-dyfuzji trójwymiarowe i jednowymiarowe. Współczynniki dyspersji podłużnej: fizyczne znaczenie, wymiar, rząd, metody pomiaru, równanie zachowania energii. Analityczne rozwiązania jednowymiarowych równań ustalonej dyfuzji bez adwekcji i adwekcji-dyfuzji w korycie dla przenoszenia zanieczyszczeń pasywnych i stabilnych przy różnych warunkach brzegowych. Rozwiązania przy nagłym krótkotrwałym i ciągłym zrzucie zanieczyszczeń do koryta. Wpływ umiejscowienia źródła zrzutu na wartość koncentracji zanieczyszczeń i długość drogi mieszania. Numeryczne rozwiązania jednowymiarowych równań adwekcji-dyfuzji w korycie w warunkach nieustalonego ruchu wody. Przykłady rozwiązań jednowymiarowych równań nieustalonej dyspersji w warunkach nieustalonego przepływu wody. Rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń w rzekach i zbiornikach. Tematyka ćwiczeń audytoryjnych: Obliczanie stężenia roztworu. Uśrednianie rzeczywistego stężenia roztworu. Dyfuzja molekularna w nieruchomym roztworze. Zastosowanie prawa Ficka. Metoda bilansowa opisu koncentracji zanieczyszczeń organicznych w jeziorze (zbiorniku) przepływowym. Omówienie pomiarów dla wyznaczenia współczynników dyspersji metodą znacznikową. Przykład obliczeń współczynników dyspersji. Rozwiązania analityczne jednowymiarowych równań ustalonej adwekcji-dyfuzji. Superpozycja rozwiązań. Przykłady zastosowań praktycznych. Rozwiązania numeryczne jednowymiarowych równań nieustalonej adwekcji-dyfuzji metodą różnic skończonych. Warunki otrzymania rozwiązania. Algorytm obliczeń. Analizy wyników przykładowych obliczeń. Opis ewolucji temperatury w korycie - zastosowanie równania adwekcji-dyfuzji. Numeryczna symulacja biochemicznego zapotrzebowania tlenu. Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych: Rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń pasywnych w korycie. Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): Matematyka, fizyka, mechanika płynów Założenia wstępne17): Efekty kształcenia18): 01 - Umiejętność analitycznego opisu i analizy procesów rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w wodach stojących i płynących 02 - Wiedza na temat możliwości i ograniczeń prognozowania transportu zanieczyszczeń w korytach Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): 01, 03 - sprawdzian rachunkowy na zajęciach ćwiczeniowych, 02 - sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych Forma dokumentacji osiągniętych efektów Sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych i audytoryjnych kształcenia 20): Elementy i wagi mające wpływ na ocenę Sprawozdania – 80%, aktywność na zajęciach – 20% końcową21): 03 - Umiejętność prawidłowego określania parametrów do prognozowania rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w korytach Miejsce realizacji zajęć22): Sala dydaktyczna, laboratorium hydrauliczne 23) Literatura podstawowa i uzupełniająca : 1. Mitosek M., 2007: Mechanika płynów w inżynierii i ochronie środowiska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa. 2. Kubrak E., Kubrak J., 2010: Podstawy obliczeń z mechaniki płynów w inżynierii i ochronie środowiska. Wydawnictwo SGGW. Warszawa. 3. Mitosek M., Matlak M., Kodura A., 2004: Zbiór zadań z hydrauliki dla inżynierii i ochrony środowiska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. 4 De Smedt F., 1989: River Water Quality. VUB - Press, Bruksela. 5. James A., 1993: An Introduction to Water Quality Modelling. John Wiley & Sons, Anglia. 6. Markofsky M., 1980: Strömungsmechanische Aspekte der Wasserqualität. Monachium. 7. Szymkiewicz R., 1998: Modelowanie przepływów w korytach otwartych. Wydawnictwo Arkady. UWAGI24): Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25) : Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2: 50 h Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 2 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: 1 ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu Nr /symbol efektu 01 02 03 26) Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Umiejętność analitycznego opisu i analizy procesów rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w wodach stojących i płynących Wiedza na temat możliwości i ograniczeń prognozowania transportu zanieczyszczeń w korytach Umiejętność prawidłowego określania parametrów do prognozowania rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w korytach Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku K_W01, K_W05, K_W09, K_U01, K_U04, K_U05, K_U09, K_K02, K_K07 K_W01, K_W05, K_W09, K_U01, K_U04, K_U05, K_U09, K_K02, K_K07 K_W01, K_W05, K_W09, K_U01, K_U04, K_U05, K_U09, K_K02, K_K07