Zagrożenia i ochrona atmosfery - Wydział Budownictwa i Inżynierii

Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Nazwa przedmiotu1):
ZAGROŻENIA I OCHRONA ATMOSFERY
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
AIR POLLUTION AND PROTECTION OF THE ATMOSPHERE
Kierunek studiów4):
Inżynieria Środowiska
5)
Numer katalogowy:
ECTS
2)
3
dr inż. Grzegorz Majewski
Koordynator przedmiotu :
6)
Prowadzący zajęcia :
dr inż. Małgorzata Kleniewska, dr inż. Katarzyna Rozbicka
Jednostka realizująca7):
Zakład Meteorologii i Klimatologii, Katedra Inżynierii Wodnej
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Status przedmiotu9):
a) przedmiot do wyboru (1 z 2)
10)
b) stopień pierwszy rok 3
c) niestacjonarne
11)
Cykl dydaktyczny :
Semestr zimowy
Założenia i cele przedmiotu12):
Celem wykładów i ćwiczeń jest zapoznanie studentów z podstawowymi definicjami i informacjami
dotyczącymi zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego i ich źródeł, wpływu na środowisko, skutków i
międzynarodowych przeciwdziałań.
13)
Formy dydaktyczne, liczba godzin :
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Jęz. wykładowy : polski
a)
wykłady; liczba godzin 8,
b)
ćwiczenia projektowe; liczba godzin 8.
projekt, dyskusja, konsultacje
Podstawowe definicje z zakresu zanieczyszczenia powietrza atmosferycznego. Skala problemu i
unormowania prawne z zakresu ochrony powietrza atmosferycznego. Podział i charakterystyka źródeł
emisji oraz charakterystyka gazowych i pyłowych zanieczyszczeń powietrza. Oddziaływanie
zanieczyszczeń powietrza na zdrowie i życie człowieka, zwierząt, rośliny oraz na materię nieożywioną.
Wpływ zanieczyszczeń na Planetę – zjawisko efektu cieplarnianego i dziury ozonowej. Analiza stopnia
zanieczyszczenia powietrza atmosferycznego oraz związków między stężeniem substancji i elementami
meteorologicznymi. Konwencje międzynarodowe; dyrektywy UE; stan i strategia ochrony atmosfery w UE i
w Polsce.
Meteorologia i Klimatologia
Założenia wstępne17):
Podstawowa znajomość arkusza kalkulacyjnego
Efekty kształcenia18):
01 – Zna podstawowe zanieczyszczenia powietrza,
źródła ich emisji oraz wpływ na środowisko
02 – Zna mechanizmy powstawania negatywnych
zjawisk związanych z obecnością zanieczyszczeń
powietrza
03 – Potrafi korzystać z baz danych imisyjnych i
analizować je pod kątem oceny stanu jakości
powietrza
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Obserwacja w trakcie dyskusji
Ocena projektu
Zaliczenie pisemne
04-identyfikuje obszary przekroczeń stężeń
zanieczyszczeń
oraz
proponuje
działania
naprawcze
Forma dokumentacji osiągniętych efektów Złożony projekt
Treść odpowiedzi na pytania zaliczeniowe z oceną
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
ocena wykonanego projektu – waga oceny 50%, zaliczenie pisemne – waga oceny 50%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Przedmiot realizowany jest w sali dydaktycznej wyposażonej w komputery i sprzęt audiowizualny
Literatura podstawowa 23):
1. Juda-Rezler K., 2000: Oddziaływanie zanieczyszczeń powietrza na środowisko. Ofic. Wyd. P.W., Warszawa, s. 243.
2. Walczewski J. i in.: Wykorzystanie danych meteorologicznych w monitoringu jakości powietrza (podstawy fizyczne i wskazówki
metodyczne). Inspekcja Ochrony Środowiska, Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa 2000. s. 152
3. Mazur M. 2004: Systemy ochrony powietrza. Uczelniane Wydawnictwo Naukowo-Dydaktyczne. Kraków.
Literatura uzupełniająca:
1. B. Łykowski (pod redakcją): Podstawy klimatologii stosowanej. Działy wybrane. Wydawnictwo SGGW. Warszawa 1999.
2. Raporty WIOŚ dotyczące stanu jakości powietrza atmosferycznego z bieżących lat
3. Lewińska J. (red.) 1991: Klimat Miasta - Vademecum urbanisty. Wyd. IGPiK, Kraków.
4. Greszta J., Gruszka A., Kowalkowska M. 2002: Wpływ imisji na ekosystem. Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”, Katowice.
5. Seinfeld J.H., Pandis S.N. 1998: Atmospheric chemistry and physics – From Air Pollution to Climate Change. John Willey & Sons, INC.
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
75 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
0.5 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr
/symbol
efektu
01
02
03
04
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Zna podstawowe zanieczyszczenia powietrza, źródła ich emisji oraz wpływ na środowisko
Zna mechanizmy powstawania negatywnych zjawisk związanych z obecnością
zanieczyszczeń powietrza
Potrafi korzystać z baz danych imisyjnych i analizować je pod kątem oceny stanu jakości
powietrza
Identyfikuje obszary przekroczeń stężeń zanieczyszczeń oraz proponuje działania
naprawcze
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W05;
K_W05;
K_U04; K_K02
K_U04; K_K07