Zgłoszone wystąpienia będą mogły być publikowane w roczniku

Zakład Pedagogiki Szkoły Wyższej i Polskiej Myśli Pedagogicznej Instytutu Pedagogiki UJ
Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów "Paideia"
Komunikat 2
II Seminarium Polskiej Myśli Pedagogicznej
Realizm filozoficzny jako podstawa koncepcji i kierunków rozwoju polskiej myśli
pedagogicznej.
Szanowni Państwo
Z radością informuję, że zgłoszonych zostało wiele interesujących i wysoce
specjalistycznych wystąpień - w związku z tym, II Seminarium odbędzie się
w planowanym terminie. Zainteresowanych serdecznie zapraszam – program
w załączeniu.
Seminarium odbędzie się 29 kwietnia 2016r. w godz. 9.00 -18.00
Miejsce obrad: Sala im. M. Bobrzyńskiego - Collegium Maius,
Kraków, ul. Jagiellońska 15
SPRAWY ORGANIZACYJNE
Koszty uczestnictwa: 90 zł - obejmują koszty wynajmu sali, materiały biurowe, obiad,
przerwę kawową – płatne do 30 marca 2016r. Dane do przelewu:
STOWARZYSZENIE STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW "PAIDEIA"
ul. Sokolska 13, 30-510 Kraków
tytuł wpłaty: Seminarium PMP
Numer Konta : 7611 402004 0000 34027 5213 989
Dane do faktury proszę przesłać na adres: [email protected]
Organizatorzy nie zapewniają noclegu – prosimy o indywidualną rezerwację w zależności
od potrzeb Uczestnika.
Dla ułatwienia wskazujemy możliwość e-mailowej rezerwacji w Hotelach UJ:
[email protected] lub telefonicznie: 12 622 13 00. Cena noclegu: 110 zł
/osobodoba - miejsce w pokoju 2-osobowym do samodzielnego wykorzystania;
cena śniadania: 15,00 zł [stołówka DS. Żaczek, wejście z zewnątrz od ul. Oleandry].
Adres: HOTELE STUDENCKIE W KRAKOWIE - ŻACZEK/ www.hotelestudenckie.pl
Al. 3 Maja 5
30-063 Kraków
Tel. +48 (12) 62-21-200 lub (12) 62-21-300
Zgłoszone wystąpienia będą mogły być publikowane w roczniku „Polska Myśl
Pedagogiczna” na poniższych zasadach.
Teksty prosimy przesyłać do 25 kwietnia 2016 r. na adres [email protected]
(recenzowanie obustronnie anonimowe).
Do artykułu prosimy dołączyć następujące informacje:
 afiliacja;
 adres korespondencyjny, także elektroniczny;
 krótkie streszczenie w języku polskim i angielskim (do 1000 znaków każde);
1

słowa kluczowe (również w obu językach).
Objętość artykułów nie powinna przekraczać 40 000 znaków. Edycja:
 czcionka Times New Roman 12 punktów, interlinia 1,5 wiersza, justowanie obustronne
 cytaty w tekście zaznaczone za pomocą cudzysłowu
 streszczenie i słowa kluczowe w języku polskim, zamieszczone na końcu tekstu (do 1000
znaków)
 tytuł, streszczenie i słowa kluczowe w języku angielskim, zamieszczone przed tekstem, po
tytule w języku polskim (do 1000 znaków)
 przypisy dolne: czcionka Times New Roman 10 punktów, interlinia 1, styl Chicago,
według wzoru:
 monografia:
Gerald L. Gutek, Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji (Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne 2003), 59–65.
 rozdział w pracy zbiorowej:
Zbigniew Kwieciński, „Mimikra czy sternik. Dramat pedagogiki w sytuacji przesilenia
formacyjnego”, w: Ewolucja tożsamości pedagogiki, red. Henryka Kwiatkowska (Warszawa: PTP
1994), 20-25.
 artykuł w czasopiśmie - np.:
Wiesław Theiss, „Katolicka praca społeczno-wychowawcza. Szkic zagadnienia”. Pedagogika
Społeczna 2 (2013): 47–71.
 powoływanie się na pozycję znajdującą się powyżej (bezpośrednio):
Tamże, 71.
 powoływanie się na pozycję obecną w tekście - np.
Gutek, Filozoficzne, 59–65.
Theiss, „Katolicka, 47–71.
- bibliografia: czcionka Times New Roman 10 punktów, interlinia 1, styl Chicago, według
wzoru:
 monografia:
Hejnicka-Bezwińska, Teresa. Pedagogika ogólna. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i
Profesjonalne, 2008.
 rozdział w pracy zbiorowej:
Kostkiewicz, Janina. „Przedmiot pedagogiki (ogólnej) w sytuacji wielości nurtów i koncepcji
pedagogicznych. W Pedagogika ogólna. Dyskursy o statusie naukowym i dydaktycznym,
red. Teresa Hejnicka-Bezwińska, 58 - 72. Bydgoszcz: Wyd. Uniwersytetu Kazimierza
Wielkiego, 2011.
 artykuł w czasopiśmie:
Horowski, Jarosław. „Tomistyczna myśl pedagogiczna w Polsce wobec idei personalizmu”.
Kwartalnik Pedagogiczny 2 (2011): 29-61.

w przypadku publikacji o większej liczbie autorów (tu przykład monografii, proszę
zwrócić uwagę na zapis imion i nazwisk: nazwisko autora 1, przecinek, imię autora 1,
imię autora 2, nazwisko autora 2, przecinek, imię autora 3, nazwisko autora 3,
kropka), np.: Denek, Kazimierz, Kazimierz Przyszczypkowski, Ryszard UrbańskiKorcz. Aksjologiczne podstawy edukacji. Poznań – Toruń: EDYTOR, 2001.
Z nadzieją na miłe spotkanie i owocne obrady
Prof. dr hab. Janina Kostkiewicz – inicjatorka Seminarium.
Kontakt: tel. 514 863 001 lub: [email protected]
2