Untitled

SPIS TREŚCI Z PROBLEMÓW HISTORII WYCHOWANIA I OŚWIATY Halina Gajdamowicz ‐ Aksjologiczno‐intelektualistyczna teoria charakteru Kazimierza Sośnickiego ............................................................................................................................................................ 7 ‐ Axiological and Intellectualistic Theory of Character by Kazimierz Sośnicki ............................................. 19 Danuta Koźmian ‐ Szkoła średnia ogólnokształcąca w koncepcji i realizacji Tadeusza Łopuszańskiego (1874‐1955) ............................................................................................................................................... 21 ‐ Secondary School in the Idea and Realization of Tadeusz Łopuszański (1874‐1955) ........................... 37 Władysława Szulakiewicz ‐ Dylematy poznawania przeszłości. Kamilli Mrozowskiej poglądy na nauczanie historii wychowania................................................................................................................ 39 ‐ How Should We Learn the Past ‐ Questions and Dilemmas. Kamilla Mrozowska's Opinions on Teaching History of Education............................................................................................................. 50 Sylwia Waszczykowska‐Nastarowicz ‐ Edukacja wczesnoszkolna w ujęciu Jeana Piageta ..................... 51 ‐ Primary School Education by Jean Piaget . ............................................................................................................... 62 Teresa Jaroszuk ‐ Nauczyciele domowi na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX w. 63 ‐ Traditions of 'Home Teaching' on Polish Territory at the Close of the 19* Century. An Outline of the Issue .................................................................................................................................................... 73 Elżbieta Marek ‐ Wkład Profesora Ryszarda Więckowskiego w rozwój polskiej peda gogiki wczesnoszkolnej .......................................................................................................................................................... 75 ‐ The Input of Prof. Ryszard Więckowski to the Development of Polish Primary School Education ................................................................................................................................................................ 89 Katarzyna Wira‐Świątkowska ‐ „Wychowanie Przedszkolne" jako czasopismo pro pagujące idee nowego wychowania ................................................................................................................................ 91 ‐ "Kindergarten Education" as a Magazine Popularizing Ideas of New Education 98 Nella Stolińska‐Pobralska ‐ Kształtowanie się podstaw polskiego prawa opiekuńczego w okresie II Rzeczypospolitej .......................................................................................................................................... 101 ‐ Forming the Foundations of Polish Protection Law in the Times of the Second Republic ............................................................................................................................................................................ 106 Beata Szczepańska ‐ Zagadnienie nauczyciela szkoły powszechnej w aspekcie higieny szkolnej w okresie II Rzeczypospolitej ....................................................................................................................... 107 ‐ The Elementary School Teacher's Issue in the School Hygiene in Poland During the Second Republic ............................................................................................................................................................... 115 WSPÓŁCZESNE PROBLEMY EDUKACYJNE Krystyna Kamińska ‐ Dziecko poza prawem? ............................................................................................................ 119 ‐ Children Besides the Law? ................................................................................................................................................ 125 Renata Matysiuk ‐ Ewolucja praw i wolności dziecka w teorii pedagogicznej i praktyce wychowawczej ................................................................................................................................................... 127 ‐ Evolution of Pedagogie and Legał Thought Concerning the Rights and Freedom of the Child......... 143 Mirosława Kowalczyk, Beata Gotwald ‐ Zagrożenia dla przebiegu procesu wycho wania młodzieży w zreformowanym liceum .............................................................................................................. 145 ‐ Dangers for the Passage of Bringing‐up Process in the Reformed High School . . ................................... 149 Sylwia Łakoma ‐ Z problematyki działania Wioski Dziecięcej im. dr. J. Korczaka w Rajsku ........................................................................................................................................................................................151 ‐ Aspects of Activity of dr. J. Korczak Children's Yillage in Rajsk .......... ............................................................ 163 Katarzyna Wojciechowska ‐ Miejsce muzyki w edukacji dziecka w klasach I‐III . . .................................. 165 ‐ Place of Musie in Child's Education of I‐III Classes................................................................................................ 177 Iwona Chrzanowska ‐ Poziom zdolności adaptacyjnych a poziom i kierunek nasta wień agresywnych u uczniów liceum ogólnokształcącego .................................................................................. 179 ‐ The Level of Adaptive Abilities and the Level and Direction of Aggressive Dispo‐ sitions of Students from Polish Secondary Schools ............................................................................................ 194 Stanisław Lipiński ‐ Zniewolenie ukryte w trzech różnych koncepcjach nerwicy ... ............................... 195 ‐ Constraint Hidden in Three Different Conceptions of Neurosis ..................................................................... 204 Kazimierz Kopczyński, Marta Strombek ‐ Rola wychowania w powstawaniu wzoru zachowania C predysponującego do choroby nowotworowej .......................................................................... 207 ‐ The Role of Upbringing in Creating Type C Behaviour Predisposing to Cancer . ................................... 220 Andrzej Zbonikowski ‐ Rozwój osobowości człowieka dorosłego. Perspektywa psycho logiczna i edukacyjna ............................................................................................................................................................. 221 ‐ Development of Adult Personality. The Psychological and Educational Perspective ........................... 238 M. Małecka‐Fabiś, H. Małecki ‐ Kształtowanie się europejskiej przestrzeni edukacyjnej szkolnictwa wyższego ........................................................................................................................................................... 239 The Development of Higher Education in Europę .................................................................................................... 251 Joanna Pietraszczyk ‐ Peruwiańska szkoła życia ...................................................................................................... 253 ‐ Peruvian School of Life ...................................................................................................................................................... 262