kl. 2a - Gimnazjum 35 w Krakowie

Gimnazjum 35 w Krakowie
Wymagania edukacyjne – projektowanie
komputerowe
Wymagania z projektowania komputerowego na poszczególne oceny
Programy do projektowania wnętrz
Sweet Home 3D
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Znaczące błędy projektowe.
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Dostrzegalne błędy projektowe.
Ocena dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawne,
zgodne z zaleceniami, jego praca
nie zawiera istotnych błędów.
Ocena bardzo dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych.
Ocena celująca
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych. Uczeń wykazuje
działania twórcze.
Programy do projektowania grafiki 2D i 3D
Google SketchUp
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Znaczące błędy projektowe.
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Dostrzegalne błędy projektowe.
Ocena dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawne,
zgodne z zaleceniami, jego praca
nie zawiera istotnych błędów.
Ocena bardzo dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych.
Ocena celująca
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych. Uczeń wykazuje
działania twórcze.
Programy do projektowania grafiki 2D
MS Word
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Znaczące błędy projektowe.
Uczeń podczas wykonywania pracy
korzysta z pomocy nauczyciela.
Wykazuje działania odtwórcze.
Dostrzegalne błędy projektowe.
Ocena dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawne,
zgodne z zaleceniami, jego praca
nie zawiera istotnych błędów.
Ocena bardzo dobra
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych.
Ocena celująca
Uczeń samodzielnie wykonuje
powierzone mu zadania.
Wykonanie projektów poprawnie,
zgodne z zaleceniami, bez bledów
projektowych. Uczeń wykazuje
działania twórcze.