teoria sygnałów i systemów - Wydział Elektrotechniki, Automatyki i

Politechnika Opolska
Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
AUTOMATYKA I ROBOTYKA
Praktyczny
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
TEORIA SYGNAŁÓW I SYSTEMÓW
Studia niestacjonarne
IV
Nauki podst. (T/N)
N
Subject Title
Theory of signals and systems
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
B1
4
Egzamin
Nazwy
Analiza matematyczna, Podstawy elektrotechniki
przedmiotów
1. Ma wiedzę w zakresie analizy matematycznej, obejmującą funkcje
Wiedza
2. Ma wiedzę w zakresie metod niezbędnych do opisu i analizy działania
Wymagania
…
wstępne w
1. Potrafi wykorzystać poznane metody analizy matamatycznej i
zakresie
Umiejętności
2.
przedmiotu
…
1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie
Kompetencje
2.
społeczne
…
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Liczba godzin zajęć w
semestrze
15
15
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
prof. dr hab. inż. Volodymyr Khoma
prof. dr hab. inż. Volodymyr Khoma
Treści kształcenia
Wykład
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Klasyfikacja, modele matematyczne i parametry sygnalów
Dyskretyzacja sygnałow analogowych. Twerdzenie o próbkowaniu
Transformacja Fouriera. Analiza widmowa sygnałów ciągłych, dyskretnych i
Klasyfikacja systemów. Cechy i modele liniowych systemów stacjonarnych.
Transmitancja układów analogowych, zera i bieguny. Transformacje Laplase’a.
Rekursywne i nierekursywne układy dyskretne. Równiania róznicowe a
Transmitancja i badanie układów dysretnych w dziedine częstotliwości
Transformacja biliniowa. Stabilność analogowych i dyskretnych systemów
Przetwarzanie i filtracja sygnałów
Modulacja i kodowanie
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych kolokwium ekzamenacyjne, odpowiedzi ustne
efektów kształcenia
Liczba godzin
1
1
2
2
2
1
1
2
2
1
15
Ćwiczenia
Sposób realizacji
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
1.
Widmo
okresowych.
Sereg Fouriera
1
Całkowasygnałów
prosta i odwrotna
transformata
Fouriera i jej wykorzystanie w analizie
2.
widmowej
1
3.
Widmo
sygnałów
dyskretnych.
Algorytm sygnalów
FFT
2
Dyskretyzacja,
kwantyzacja
i kodowanie
analogowych oraz uciąglenie
4.
sygnałów cyfrowych
2
5.
Modele
systemów
analogowych
w
dzedzinie
czasu
1
Metodologia projektowania układów analogowych. Opis i badanie systemów
6.
analogowych w dziedzinie częstotliwości
1
7.
Modele systemów dyskretnych w dzedzinie czasu
1
8.
Opis i badanie układów dysretnych w dziedine częstotliwości
1
9.
Mapy zer i biegunów na płaszczyźnie S i Z. Stabilnośc układów
2
10.
Rodzaje modulacji i widma sygnałów modulowanych
2
11.
Zaliczenie
1
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Przygotowanie prezentacji w PowerPoincie, przedstawienie jej na
zajęciach, dyskusja na przedstawiony temat, recenzja wystąpienia
efektów kształcenia
studenta
Laboratorium
Sposób realizacjiprzez pozostałą część grupy
Tematyka zajęć
Lp.
Liczba godzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Projekt
Sposób realizacji
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Seminarium
Sposób realizacji
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę
1. ogólną
obejmującą
kluczowe
zagadnienia
z zakresu
Ma szczegółową
wiedzę
związaną
ze sposobami
budowy
3. modeli matematycznych i komputerowych, z narzędziami
Wiedza
3.
… Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz
1. innych właściwie dobranych źródeł (w, ć)
Efekty kształcenia dla
2. Potrafi
przedmiotu - po
Ma umiejętność
samokształcenia
się (w,
ć)
określać parametry
sygnałów
i systemów
oraz
Umiejętności
zakończonym cyklu
3. przeprowadzić wyliczenia widma sygnałów, umie
kształcenia
… Potrafi formułować plan działania i określa priorytety służące
1. jego realizacji (ć)
2. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z
Kompetencje
społeczne
3. wykonywaniem zawodu (w,ć)
…
Metody dydaktyczne:
Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach zajęc praktycznych i
wykładu. Ćwiczenia praktyczne. Materiały informacyjne na stronie internetowej. Konsultacje
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład: pozytywne oceny z kolokwium ekzamenacyjnego (uzyskanie co najmniej 50% punktów), uzyskanie
zaliczenia z ćwiczeń; Ćwiczenia: pozytywna ocena z przygotowania i wygłoszenia prezentacji na zadany
temat z wykorzystaniem wyników wykonania programu w MatLab, udział w dyskusji, pozytywne oceny z
recenzji
Literatura podstawowa:
[1] Jacek M. Wojciechowski, Sygnały i systemy, Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 2008
teorii
sygnałów,
wyd.
4, Wydawnictwa
i Łączności,
Warszawa 2002
[2] J. Szabatin,
Osiowski,Podstawy
J. Szabatin,
Podstawy
teorii
obwodów,
tom I, II i Komunikacji
III, Wydawnictwa
Naukowo-Techniczne,
Warszawa
[3] Tomasz
P. 2006
Zieliński, Od teorii do cyfrowego przetwarzania sygnałów, Wydział EAIiE AGH,. Kraków,
[4] 2002
[5] Tadeusiewicz M.: Signals and Systems. WPŁ Łódź, 2001
[6]
[7]
[8]
Literatura uzupełniająca:
[1] Hanna
Oppenheim
A.V., Andrzej
Wilsky A.S.,
Nawab
S.H.:Sawicki.
SygnalsElementy
& Systems.
Upper Saddle
River, Prentice
Hall,
Bogucka,
Dziech,
Janusz
cyfrowego
przetwarzania
sygnałów
z 1977
[2] przykładami zastosowań i wykorzystaniem środowiska MATLAB. Kraków: Wyd. Fundacji Postępu
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis
pieczęć/podpis)