KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK

BIULETYN INFORMACYJNY
KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII NAUK
Wydanie SPEC-12 / 2016
Warszawa – Zielona Góra, 29 kwietnia 2016 roku
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY
Wybory na kadencję 2016-2020
ewnie
Dziekanem Wydziału Pedagogiki i Psychologii została wybrana prof. dr hab. Ewa A. Zwolińska.
GRATULUJEMY!
Prof. dr hab. Ewa A. Zwolińska została wybrana na drugą kadencję do
pełnienia funkcji dziekana Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu
Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Jest kierownikiem Katedry Pedagogiki
Muzyki w Instytucie Pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UKW.
W roku 1976 ukończyła studia magisterskie z pedagogiki na specjalności
wychowanie muzyczne w Instytucie Wychowania Muzycznego na Wydziale
Pedagogicznym w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Bydgoszczy. W 1988
roku uzyskała stopień doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
w Instytucie Badań pedagogicznych w Warszawie. W 2000 roku uzyskała
stopień doktora habilitowanego nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
na Uniwersytecie Gdańskim. W 2013 roku otrzymała tytuł profesora nauk
humanistycznych.
Zainteresowania naukowe: pedagogika i psychologia muzyki nawiązująca do nowoczesnych koncepcji
wychowania i nauczania w celu wskazania drogi do skutecznej praktyki edukacyjnej. Podejmowane problemy
badawcze koncentrują się na rozwoju zdolności audiacyjnych o czym świadczą publikacje takie jak: E.A. Zwolińska
(2011), Audiacja. Studium teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego,
Bydgoszcz; E.A. Zwolińska (2012), Kształcenie nauczycieli według teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona,
Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz; E.A. Zwolińska (2012), Pomiar i wartościowanie w muzyce,
Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz; E.A. Zwolińska (2013), Strategia rozwoju audiacji
w muzycznej edukacji, Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz; E.A. Zwolińska (2014), Sposoby
audiacji. O myśleniu muzycznym, Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz; E.A. Zwolińska (2015),
Społeczne znaczenie muzyki, Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz.
Współpraca międzynarodowa: Przez wiele lat współpracowała z Edwinem E. Gordonem, PH.D. Research
Professor Gordon Archive, University of South Carolina, Columbia; organizowała seminaria w Polsce, na których
wykłady prowadził twórca teorii uczenia się muzyki E.E. Gordon oraz Jego współpracownicy z USA; w 2006 roku
uczestniczyła w seminarium Gordonowskim organizowanym w State University of New York AT Buffalo, w 2007 roku
uczestniczyła w 1 st GIML International Conference Certificate of Participation, gdzie nawiązała współpracę
z osobami propagującymi teorię uczenia się muzyku we Włoszech, Niemczech i Portugalii; w 2008 roku
uczestniczyła w konferencji naukowej w Oxford University, Anglia, która była ważnym doświadczeniem naukowym,
jeśli chodzi o realizację procesu kształcenia studentów; w 2009 roku uczestniczyła w Seminario Di Aggiornamento
„L’Istruzione Formale secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon”, zorganizowanym przez Andrea
Aposttoli prezesa AIGAM (Włoskiego Stowarzyszenia na rzecz teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona) a w
2016 roku Rektorzy Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz Yokohama National University Japonia
podpisali umowę o współpraca naukowej w zakresie problematyki, którą zajmuje się prof. dr hab. Ewa A. Zwolińska.
SEKCJA DS. INFORMACJI KNP PAN
[email protected]
Strona 1
Liczba odbiorców: 1578 pracowników naukowo-dydaktycznych (stan na 12.01.2016)