Wymagania dla FLIPów

Wymagania dla FLIPów






Terenoznawstwo
Orientowanie mapy,
Rozróżnianie na mapie terenu górzystego od nizinnego; wyodrębnianie górki, wąwozu, doliny, określenie, z której
strony wzniesienie jest bardziej strome,
Obliczanie rzeczywistej odległości między punktami na mapie,
Szacowanie czasu potrzebnego na przejście danego odcinka,
Znajomość znaków topograficznych: linia wysokiego napięcia, most/wiadukt, tory kolejowe, teren podmokły, kościół,
cmentarz, budynki, lasy liściaste/iglaste, przecinka,
Pokazywanie podanego azymutu.
Węzły








Ósemka,
Płaski,
Kluczka zaciskająca się,
Kluczka nie zaciskająca się,
Ratowniczy na sobie i nie na sobie,
Wyblinka ze swobodnym dostępem,
Wyblinka bez swobodnego dostępu,
Skrót linek.












Ułamkowy,
Czekoladka,
Wykreślanie (co druga, trzecia litera),
GA-DE-RY-PO-LU-KI,
KO-MA-RY-SU-WE-NI,
MA-LI-NO-WE-GÓ-RY,
KA-CE-MI-NU-TO-WY,
KO-NI-EC-MA-TU-RY,
PO-LI-TY-KA-RE-NU,
Ślimak,
A-B-C-D-E-F-G-H-I--J--K-L,
Ł-M-N-O-P-R-S-T-U-W-Y-Z,
Gwiazdka.





Stopnie i funkcje
Znajomość wszystkich sznurów na poziomie drużyny, szczepu, hufca, chorągwi, GK,
Oznaczenie sądu i komisji rewizyjnej,
Oznaczenia wszystkich stopni harcerskich (na pagonach i na krzyżu),
Oznaczenia wszystkich stopni instruktorskich,
Nazwiska przedstawicieli drużyn, szczepu, hufca, chorągwi, GK.
Szyfry
Wyposażenie apteczki



Leki na:
Ból gardła,
Ból głowy,
Ból brzucha,
Kaszel,
Grypę,
Opuchliznę,
Skręcenie,
Ukąszenia owadów,
Wyposażenie opatrunkowe,
Dodatkowe sprzęty.



Symbolika
Znajomość czasu powstania lilijki i krzyża, ich wzorów i osób projektujących,
Umiejętność interpretacji elementów krzyża i lilijki,
Znajomość historii hasła ,,Czuwaj”.


Prawo i Przyrzeczenie
Znajomość wszystkich punktów Prawa Harcerskiego i Przyrzeczenia,
Umiejętność interpretacji poszczególnych punktów.







Historia harcerstwa
Znajomość osób: Baden-Powell, Małkowski, Małkowska, Marciniak, Kamiński,
Znajomość powstania idei skautingu oraz początków harcerstwa w Polsce i w Poznaniu,
Zaangażowanie harcerzy w pierwszą wojnę światową i powstania śląskie,
Ogólna znajomość rozwoju harcerstwa w dwudziestoleciu międzywojennym (rozwój grup wiekowych, najważniejsze
przedsięwzięcia, odłamy itd.),
Działalność harcerstwa w czasie drugiej wojny światowej (Szare Szeregi – struktura, działalność, najważniejsze akcje,
Związek Koniczyn – działalność),
Powojenna historia harcerstwa – działalność i ideologia z uwzględnieniem odwilży po śmierci Stalina i w latach
osiemdziesiątych,
Historia harcerstwa po 1989 (ZHR, zjazd w 1997, WOSM i WAGGGS, założenie hufca, usamodzielnienie chorągwi).
Samarytanka









Badanie poszkodowanego,
Znajomość najnowszych zasad reanimacji,
Wykrycie złamania i usztywnienie kończyn,
Pozycja boczna ustalona i jej zastosowanie,
Opatrywanie krwotoków,
Opatrywanie oparzeń i odmrożeń,
Postępowanie przy przegrzaniu i przechłodzeniu,
Pierwsza pomoc przy utracie przytomności,
Znajomość telefonów alarmowych.






Musztra
Meldowanie,
Podstawowe komendy, typu baczność, spocznij, zwroty,
Robienie zbiórek (w szeregu, frontem do..., oraz dwu szeregu),
Występowanie z szeregu i dwuszeregu,
Komenda „do mnie” i ,,do mnie bez meldowania”,
„Drużyna stój”.

Ognisko
Prawidłowe rozstawienie i rozpalenie trzema zapałkami w normalnych warunkach.