Zajęcia : 5 – Równanie bilansu cieplnego

Zajęcia : 5 – Równanie bilansu cieplnego - doświadczenia wspomagane komputerowo
Temat: CIEPŁO TOPNIENIA LODU.
Przebieg ćwiczenia:
1.
Wprowadzanie przez Prowadzącego w tematykę zagadnienia.
2.
Eksperyment wspomagany komputerowo
- doświadczenie klasyczne którego
pomiary
wielkości fizycznych są rejestrowane w odpowiedniej aplikacji COACH 6 zainstalowanej na
komputerze (laptopie).
3.
Niezbędne wymagania: Komputery + Oprogramowanie + interfejs + czujniki (czujnik
temperatury)
4.
Wprowadzenie do środowiska COACHLAB II+ – załącznik nr.1
5.
Testowanie urządzenia, pomiary różnych wielkości fizycznych: np. odległość, temperatura,
dźwięk, oświetlenie
6.
Praca w grupach równym frontem, wszystkie grupy wykonuję ten sam projekt
7.
Zbadać zakres pracy czujnika temperatury - termometru T
8.
a.
Jedna osoba z zespołu mierzy swoją temperaturę , druga zaś rejestruje pomiar.
b.
Zarejestrowane pomiary (tabele z danymi + wykresy) zapisują w celu dalszej analizy
Wyznaczyć ciepło topnienia lodu na podstawie bilansu cieplnego
a.
Przygotowanie: kalorymetr, woda, lód, jedna osoba ustawia ćwiczenia, zaś druga
obsługuje program COACH 6 rejestrując pomiar.
9.
b.
Wyznaczamy doświadczalnie czasy topnienia oraz masy: wody, lodu, kalorymetru
c.
Następnie osoby zamieniają się i wykonują powtórnie to samo doświadczenie
d.
Zarejestrowane pomiary (tabele z danymi + wykresy) zapisują w celu dalszej analizy
Analiza matematyczna zagadnienia: równania algebraiczne + niepewności
10. Interpretacja informatyczna otrzymanych wyników np. środowisko arkusza kalkulacyjnego
11. *Realizacja zagadnienia „Koszt zagotowania szklanki wody?”, porównanie wyników
12. *Realizacja autorskiego dowolnego projektu dla ambitnych !!!!
13. Podsumowanie zajęć - prowadzący razem z uczniami, określa wyniki uzyskanych informacji
praktycznych na zajęciach
„wydatek finansowany ze środków przyznanych przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej na podstawie Umowy nr 106/UD/SKILLS/2014 o
wykorzystanie nagrody przyznanej w konkursie eNgage w ramach projektu SKILLS współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego”