Projektowanie układów elektronicznych

Transkrypt

Projektowanie układów elektronicznych
"Z A T W I E R D Z A M"
.....................................................................
Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI
Dziekan Wydziału Mechatroniki
Warszawa, dnia ..........................
SYLABUS PRZEDMIOTU
NAZWA PRZEDMIOTU: Projektowanie
układów elektronicznych
Kod przedmiotu: WMLAACNM-PUElektr
Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO) : Wydział Mechatroniki i Lotnictwa
(prowadząca kierunek studiów)
Kierunek studiów:
Mechatronika
Specjalność:
Automatyka i sterowanie
Rodzaj studiów:
Drugiego stopnia
Forma studiów:
Studia stacjonarne
Język realizacji:
Polski
Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego: 2013/2014
1. REALIZACJA PRZEDMIOTU
Osoba prowadząca zajęcia:
dr inż. Witold MILUSKI
PJO/instytut/katedra/zakład: Wydział Mechatroniki i Lotnictwa/ Katedra Mechatroniki
2. ROZLICZENIE GODZINOWE
forma zajęć, liczba godzin/rygor
(x egzamin, + zaliczenie z oceną, z – zaliczenie)
semestr
punkty
ECTS
razem
wykłady
ćwiczenia
laboratoria
I
60/+
30
16/z
14/z
5
razem
60/+
30
16/z
14/z
5
projekt
seminarium
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI
brak przedmiotów wprowadzających
4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
odniesienie do
efektów kształcenia dla kierunku
Efekty kształcenia
Symbol
Student, który zaliczył przedmiot,
W1
zna budowę systemów przetwarzania sygnałów.
W2
ma wiedzę w zakresie metod analizy sygnałów analogowych i cyfrowych.
W3
ma wiedzę w zakresie trendów rozwojowych nowoczesnych systemów przetwarzania sygnałów.
potrafi wyznaczyć podstawowe parametry sygnałów i układów elektronicznych.
U1
U2
U3
K1
K2
potrafi przeprowadzić analizę funkcjonowania elementów systemu przetwarzania złożonych sygnałów cyfrowych.
umie korzystać z instrukcji sprzętu pomiarowego.
K_W03
K_W04
K_W06
K_U07
K_U11
K_U01
potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
K_K06
ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej oraz rozumie
potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu osiągnięć technicznych
i podejmuje starania aby przekazywać tego rodzaju informację w sposób przejrzysty z uwzględnieniem różnych punktów widzenia.
K_K07
5. METODY DYDAKTYCZNE
Zarówno wykład jak i ćwiczenia rachunkowe, laboratoryjne są prowadzone metodami aktywizującymi wykorzystując w szczególności : twórcze rozwiązywanie problemów, rozwijając u studentów
umiejętność dyskusji na tematy zajęć.
Wykłady prowadzone głównie w formie audiowizualnej.
Ćwiczenia rachunkowe związane z zagadnieniami omawianymi na wykładzie, obejmują przypomnienie, utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy wcześniej nabytej, uzyskanej jako rezultat ukierunkowanej pracy własnej poprzez rozwiązywanie zadań i problemów.
Ćwiczenie laboratoryjne związane z zagadnieniami omawianymi na wykładzie ukierunkowano na
praktyczne przypomnienie, utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy wcześniej nabytej.




6. TREŚCI PROGRAMOWE
Lp
liczba godzin
temat/tematyka zajęć
Analiza założeń wstępnych do projektu
1.
wykł.
ćwicz.
4
2
2
lab.
Układów elektronicznych. Wymagania szczegółowe
do projektu
2.
Projektowanie układów do generacji drgań elektronicznych z zastosowaniem PLL
4
3.
Projektowanie cyfrowych układów elektronicznych z
zastosowaniem struktur PLD
4
Projektowanie złożonych mikroprocesorowych układów elektronicznych do przetwarzania w czasie rzeczywistym.
4
4.
5.
Układy kontrolne i pomiarowe.
4
4
6.
Izolacja galwaniczna układów.
4
4
7.
Bilans energetyczny poboru energii w złożonych
układach energetycznych
4
4
8.
Pakiet programowy Altium Designer
2
Razem:
30
14
16
14
proj.
semin.
Lp
liczba godzin
temat/tematyka zajęć
wykł.
ćwicz.
lab.
proj.
semin.
TEMATY ĆWICZEŃ
1.
Analiza założeń do projektu układów elektronicznych
2
2.
Wyznaczanie parametrów układów PLL
2
3.
Analiza parametrów układów kontrolnopomiarowych.
4
4.
Wyznaczanie parametrów układów z izolacją galwaniczną.
4
5.
Szacowanie bilansu energetycznego poboru energii
w złożonych układach energetycznych
4
Razem:
16
TEMATY ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH
1.
Konfiguracja zasobów Altim Designer. Typy projektów
2
2.
Edycja schematów w Altim Designer
2
3.
Projektowanie PCB
2
4.
Tworzenie projektów wieloarkuszowych
2
5.
Tworzenie komponentów bibliotecznych
2
6.
Tworzenie i weryfikacja projektu płytki PCB
2
7.
Wykonywanie plików wyjściowych do produkcji
2
Razem:
14
7. LITERATURA
podstawowa:

T. Zieliński: „Cyfrowe przetwarzanie sygnałów”

R. Lyons: „Wprowadzenie do cyfrowego przetwarzania sygnałów”

Altium Designer www. altium.com
uzupełniająca:
A. Bateman: „The DSP Handbook”
8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiot zaliczany jest na podstawie średniej z pozytywnych ocen za wszystkie efekty kształcenia.
Efekt W1 sprawdzany jest głównie podczas sprawdzania wiedzy teoretycznej przed ćwiczenia laboratoryjnymi oraz na kolokwium.
Efekt W2 sprawdzany jest głównie podczas sprawdzania wiedzy teoretycznej przed ćwiczenia laboratoryjnymi oraz na kolokwium
Efekt W3 sprawdzany jest na kolokwium.
Ocena
5,0 (bdb)
4,0 (db)
3,0 (dst)
Opis wiedzy
Bezbłędnie zna budowę, zasadę działania i samodzielnie rozumie zasady projektowania systemów
przetwarzania informacji, metody filtracji sygnałów losowych, kody splotowe, ma wiedzę w zakresie
trendów rozwojowych w systemach mechatronicznych;
Właściwie zna budowę, zasadę działania i rozumie zasady projektowania systemów przetwarzania
informacji, metody filtracji sygnałów losowych, kody splotowe, ma wiedzę w zakresie trendów rozwojowych w systemach mechatronicznych;
Poprawnie zna budowę, zasadę działania i rozumie podstawowy zakres projektowania systemów
przetwarzania informacji, metody filtracji sygnałów losowych, kody splotowe, ma wiedzę w zakresie
trendów rozwojowych w systemach mechatronicznych;
Efekt U1 sprawdzany jest na ćwiczeniach rachunkowych, ćwiczeniach laboratoryjnych, sprawdzianie i
zdaniach dodatkowych.
Efekt U2 sprawdzany jest na ćwiczeniach rachunkowych, ćwiczeniach laboratoryjnych, sprawdzianie i
zdaniach dodatkowych.
Efekt U3 sprawdzany jest praktycznie na ćwiczeniach laboratoryjnych i indywidualnym sprawdzianie
praktycznym.
Zaliczenie jest przeprowadzane w formie pisemnej.
Autor sylabusa
Kierownik
Katedry Mechatroniki
....................................................
Dr inż. Witold Miluski
.....................................................
Prof. dr hab. inż. Bogdan ZYGMUNT