Proponowany projekt badawczy znajduje się na pograniczu

Proponowany projekt badawczy znajduje się na pograniczu astronomii i geografii. Jego celem
jest analiza powierzchni wybranych planet i księżyców Układu Słonecznego oraz ich zobrazowanie
zgodne z metodologią stosowaną we współczesnej kartografii i geomatyce, przy zastosowaniu
narzędzi typowych dla modelowania powierzchni Ziemi, z funkcjonalnością analiz przestrzennych,
w które wyposażone są profesjonalne systemy oprogramowania GIS (ang. Geographical Information
Systems) typu ARCGIS, ERDAS Imagine, ER-MAPER i t.p. Cząstkowe zadania badawcze projektu
wymienione są poniżej (na str. 4, p. I-5).
Projekt kierowany jest przede wszystkim do absolwentów wyżej wymienionych kierunków,
co jest jednoznaczne z tym, że od potencjalnego kandydata wymagane będzie bardzo dobre
przygotowanie przynajmniej w jednej z tych dziedzin, w zakresie kompetencji typowych dla studiów
drugiego stopnia. Ponieważ projekt opiera się o metodologię właściwą geografii, w trakcie jego
realizacji istotne będzie opanowanie wiedzy z zakresu analizy struktur geologicznych i form rzeźby
terenu. Wymagał także będzie podejścia estetycznego w kwestii modelowania, obrazowania
i prezentacji komputerowych baz danych. Konieczne będzie ponadto wykorzystywanie
kartograficznych metod prezentacji danych, a także geomatycznych metod wspomagania badao,
odnoszących się w szczególności do powierzchni Ziemi. Metody te, jako ogólne, będą poprzez
analogię wykorzystane do analizy powierzchni wybranych obiektów w Układzie Słonecznym,
w szczególności planety Mars. Potwierdzeniem holistycznego podejścia badawczego do
zaproponowanego tematu może byd to, że we wstępnej fazie opracowania wymagane będzie
uporządkowanie dotychczasowej wiedzy na temat obrazowania i analizy powierzchni planet
i księżyców US, od czasów najdawniejszych, tj. od kiedy dane te są dostępne. Doktorant powinien
opanowad umiejętnośd wnioskowania i syntetycznego opisu procesów geomorfologicznych
i geologicznych (na pod-stawie zidentyfikowanych form rzeźby terenu), zachodzących w różnych
i zmieniających się warunkach klimatycznych. W projektowanych pracach wstępnych, dotyczących
„kosmokartowania” geomorfologicznego, należy założyd współ-istnienie różnowiekowych,
poligenetycznych, zarówno drobnych, jak i wielkich mega-form, tj. pełną charakterystykę
morfograficzną, morfometryczną, morfochronologiczną i morfogenetyczną. Wobec potrzeby
uwzględnienia czynników genetyczno-przestrzennych oraz ilościowo-chronologicznych, ważnym
zadaniem w kolejnych etapach będzie opracowanie legendy do tych map, a zatem opanowanie
rozległej wiedzy geomorfologicznej i geologicznej, wiedzy interpretacyjnej oraz nabycia
doświadczenia w zakresie redagowania map. Bardzo przydatna będzie wiedza astrofizyczna, uzyskana
na poziomie studiów magisterskich, doskonalenie lub nabycie której będzie niezbędne w ramach
kilkuletnich studiów związanych z niniejszym projektem oraz planowanych staży zagranicznych.
Mamy nadzieję, że podjęcie proponowanego tematu, przy zaangażowaniu obu opiekunów
projektu, zaowocuje interesującym opracowaniem na temat tych zjawisk znanych na Ziemi, które
można rozpoznad na innych obiektach planetarnych w US oraz wyselekcjonowanie takich, które
niestety prawdopodobnie nigdy w pełni nie zostaną rozpoznane i zrozumiane. Dynamicznie
zmieniający się postęp technologiczny i planowanie przyszłych misji kosmicznych jest trudne do
przewidzenia w najbliższym okresie kilkunastu, a tym bardziej kilkudziesięciu lat.
O ile dawniej, w odniesieniu do powierzchni Ziemi i prezentowania jej poszczególnych form
na mapach, stosowane metody sprowadzały się do kwestii zasad opracowania danych, celowości
i przede wszystkim możliwości technicznych, to obecnie, wobec „inteligencji” oprogramowania
komputerowego zrównującej się w pewnym sensie z inteligencją człowieka i rosnącej wydajności
przetwarzania danych, taką hierarchię można odwrócid. Przetwarzanie obserwacji stało się nie tylko
kwestią możliwości technicznych, lecz przede wszystkim celowości i zasad, o których się często
zapomina. W tym kontekście kładziemy nacisk na aspekt czysto poznawczy, jako zasadniczy dla
proponowanego tematu.
Główny opiekun naukowy:
dr hab. Krzysztof Goździewski
[email protected]
Dodatkowy opiekun naukowy:
dr hab. Zenon Kozieł
[email protected]