W dobrych szkołach nie ma poprawek [RANKING SZKÓŁ]

Transkrypt

W dobrych szkołach nie ma poprawek [RANKING SZKÓŁ]
W dobrych szkołach nie ma poprawek
[RANKING SZKÓŁ]
Joanna Dolna 21 lipca 2016 Aktualizacja: 21 lipca 2016 10:28
©Michal Gaciarz / Polska Press
Prezentujemy ranking krakowskich liceów i techników. W najlepszych zdawalność
matur sięga 100 proc.
W Krakowie do egzaminu maturalnego w nowej formule podeszło w tym roku 7244 osób,
zdało go 87 proc. z nich. W liceach i technikach było to odpowiednio - 90 i 77 proc.
Na podstawie podanych niedawno przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Krakowie
wyników matur opracowaliśmy ranking 94 krakowskich szkół średnich. Uszeregowaliśmy je
według procentowych wyników zdawalności, określanych przez OKE jako procent sukcesów
maturalnych.
W tabeli podajemy średnie wyniki procentowe egzaminów pisemnych uczniów danej szkoły
z trzech obowiązkowych przedmiotów - języka polskiego, matematyki i języka obcego
(arkusze standardowe). Wybraliśmy angielski, ponieważ w naszym mieście zdawała go
zdecydowana większość - blisko 7 tys. absolwentów. I z polskiego, i z matematyki średnia dla
całego miasta wyniosła 65 proc. Z angielskiego było to aż 80 proc.
Wyniki rankingu nie są zaskoczeniem. Wśród liceów stuprocentową zdawalnością mogą
pochwalić się renomowane szkoły z długoletnią tradycją, m.in. I, II, III, V i VIII LO.
W gronie najlepszych liceów są także szkoły katolickie, prywatne i społeczne.
Ranking techników otwierają łączność i budowlanka. W Technikum Łączności maturę zdało
99 proc. absolwentów, w Technikum Budowlanym nr 1 - tylko procent mniej. Pierwszą trójkę
zamyka Technikum Energetyczno-Elektroniczne nr 9, z rewelacyjnym wynikiem 95 proc.
Najlepsze w Krakowie Technikum Łączności już wcześniej zwyciężyło w ogólnopolskim
rankingu miesięcznika „Perspektywy”, w którym oceniano szkoły kształcące w zakresie
STEM, czyli przedmiotów ścisłych (Science, Technology, Engineering, Mathematics - nauki
przyrodnicze, technologia, inżynieria, matematyka). - Wynik oznacza, że uczymy dobrze.
Mamy znakomitą kadrę, która potrafi wytworzyć w szkole odpowiedni klimat. Liczy się też
nowoczesna baza dydaktyczna, którą dysponujemy dzięki środkom unijnym - komentował
wyniki tamtego rankingu dyrektor Zespołu Szkół Łączności Antoni Borgosz. Teraz
potwierdziły to wyniki matury.
W Technikum Budowlanym nr 1 sporą grupę stanowią uczniowie spoza Krakowa. - Jesteśmy
jedyną w mieście szkołą publiczną wyłącznie o profilu budowlanym. W odróżnieniu od
innych szkół przez 175 lat pozostaliśmy wierni tej branży - mówi Małgorzata Polaska,
pedagog szkolny i doradca zawodowy.
- Trafiają do nas dzieci dawnych wychowanków, kontynuujące rodzinną tradycję - dodaje.
W budowlance egzamin zdało aż 98 procent maturzystów. Średni wynik z matematyki to 68
procent. Od kilku lat działa tam klasa „politechniczna”, której uczniowie mają więcej godzin
matematyki. Zajęcia z nimi realizują wykładowcy Politechniki Krakowskiej. Nowością jest
klasa o profilu technik urządzeń energetyki odnawialnej.
- Absolwenci są bezpieczni na rynku pracy, nie ma wśród nich osób bezrobotnych - mówi
Małgorzata Polaska.
Dyrektor Nowodworka, czyli I LO, Jacek Kaczor uważa, że stuprocentowa zdawalność matur
to wynik konsekwentnej, wieloletniej pracy kadry pedagogicznej. - Nie mamy złotej recepty
na nauczanie. Ale cztery i ćwierć wieku tradycji naszej szkoły zobowiązują. Tak uczniów, jak
i nauczycieli. Zawsze może zdarzyć się tak, że pewien procent uczniów nie zda. Ktoś może
mieć po prostu gorszy dzień. Dlatego cieszymy się, że mimo, iż tegorocznych maturzystów
było aż 266, wszyscy zdali - mówi.
Podkreśla, że liceum osiąga wysokie wskaźniki edukacyjnej wartości dodanej, co oznacza,
że uczniowie przez kilka lat solidnie przykładają się do pracy i w rezultacie opuszczają szkołę
z gruntowną wiedzą.
Podobnie wysoką edukacyjną wartość dodaną i stuprocentową zdawalność matury ma VIII
Prywatne Akademickie LO, które działa od ponad 20 lat. Bardzo wysokie wyniki osiąga też
na maturze międzynarodowej.
- Jako szkoła kameralna możemy sobie pozwolić na bardziej zindywidualizowane nauczanie,
poświęcić uczniowi więcej uwagi- mówi dyrektor Jerzy Waligóra. Najwięcej daje szkole
współpraca z uczelniami i zajęcia z kadrą akademicką. - Sporą część pracy realizujemy na
zasadzie projektów, które integrują wiedzę z różnych przedmiotów - tłumaczy dyrektor.
Tak w przypadku liceów, jak i techników, ostatnie miejsca zajęły szkoły kształcące dorosłych.
W LO dla Dorosłych PBP „Chemobudowa-Kraków” S.A. oraz w IX Liceum
Ogólnokształcącym dla Dorosłych maturalny sukces to... zero procent. Najgorszym
z techników okazało się Technikum TEB Edukacja, gdzie zdawalność wyniosła 29%.
Zdaniem Małgorzaty Polaskiej z ZSB nr 1, w ramach którego oprócz technikum działa
również VI Liceum dla Dorosłych, w momencie, kiedy szkolnictwo dorosłych było sposobem
na uniknięcie wojska, panowała w nim większa dyscyplina.
- W tej chwili poza nauką w liceum, którą zaczynają od II klasy, uczniowie, czasem nawet
40-letni, uzupełniają kwalifikacje zawodowe i jednocześnie pracują. Ciężko po latach wrócić
do szkoły, a bardzo często po prostu brak im na nią czasu. Wielu opuszcza piątkowe lekcje,
bo nie daje rady zdążyć na nie z pracy.