pobierz

SZKOLENIE PN. „PRACA Z OSOBĄ STARSZĄ Z OTĘPIENIEM”
Cel szkolenia:
Celem szkolenia jest podniesienie wiedzy i kwalifikacji pracowników jednostek pomocy i integracji
społecznej w zakresie pracy z osobą starszą otępieniem. Uczestnicy kursu poznają specyfikę
funkcjonowania osób z problemem otępienia oraz ich rodzin. Dowiedzą się w jaki sposób ta osoba
funkcjonuje, jakie są podstawowe objawy i rodzaje otępienia oraz jak to zaburzenie wpływa na
funkcjonowanie w społeczeństwie, z jakimi problemami zmaga się chory na co dzień. Uczestnicy
wzbogacą również swoją wiedzę o możliwości wsparcia i udzielania pomocy osobie starszej z
diagnozą otępienia oraz poznają formy terapii oraz opieki.
Prowadzący:
Małgorzata Chrzanowska - szkolenie w terminie 03-06.09.2013r.
Marzena Paluch - szkolenie w terminach: 20-23.08.2013r. oraz 16-19.09.2013r.
Małgorzata Chrzanowska - psycholog kliniczny, specjalista terapii środowiskowej,
wiceprzewodnicząca Gdańskiego Stowarzyszenia Pomocy Osobom z Chorobą Alzheimera.
Zaangażowana zawodowo w obszarze pomocy społecznej- najpierw jako wieloletni nauczyciel
gdańskiej szkoły pracowników socjalnych, a od 2003r jako psycholog w Miejskim Ośrodku Pomocy
Społecznej w Sopocie. W 2008r powołana została
przez Prezydenta miasta Sopotu na
przewodniczącą Zespołu tworzącego program „ Tęczowa Jesień „ którego celem było wypracowanie
i wdrożenie lokalnego standardu usług opiekuńczych podnoszącego jakość życia osób objętych
usługami opiekuńczymi w Sopocie.
Współtworzyła istniejący od 2011r Dzienny Oddział Psychiatryczno – Geriatrycznym w Sopocie
dedykując programy psychoedukacji dla opiekunów osób z chorobą Alzheimera. Prowadzi terapię dla
opiekunów osób z chorobą Alzheimera. Członek Polskiego Towarzystwa Alzheimerowskiego
i Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Prowadzi superwizję dla pracowników socjalnych.
Marzena Paluch -psycholog kliniczny, pedagog . Zajmuje się diagnozowaniem zaburzeń pamięci
i schorzeń otępiennych oraz poradnictwem i terapią kierowaną do osób opiekujących się chorymi.
Jest absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego oraz Podyplomowego Studium Profilaktyki i Resocjalizacji
na Uniwersytecie Warszawskim.
Przez wiele lat pracowała w Poradni Zdrowia Psychicznego dla dorosłych, a od 1997 roku zajmuje się
osobami w wieku podeszłym. Pracuje z chorymi cierpiącymi na demencję (głównie na chorobę
Alzheimera).
Prowadziła pierwszą w Gdańsku grupę terapeutyczną dla osób cierpiących na chorobę Alzheimera.
Opracowała zestawy ćwiczeń dla osób z demencją oraz z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi.
Współpracowała z Gdańskim Stowarzyszeniem Pomocy Osobom z Chorobą Alzheimera.
Od 2010 roku współpracuje z Centrum Geriatrycznym w Brzeźnie.
Posiada doświadczenie dydaktyczne – od wielu lat prowadzi wykłady, kursy i szkolenia.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA PN. „PRACA Z OSOBĄ STARSZĄ Z OTĘPIENIEM”
ZAGADNIENIE
Problematyka
starzenia się
CZĘŚĆ
TEORETYCZNA
Przebieg starzenia się.
Starzejący się mózg.
Potrzeby ludzi w wieku
podeszłym.
Straty wynikające z procesu
starzenia się.
Zaburzenia zachowania u osób
w wieku podeszłym.
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Zapoznanie ze skalą GDS
służącą do oceny poziomu
depresji u osób w wieku
podeszłym.
ILOŚĆ GODZIN
4,5 godziny
Wykład – 4 godz.
Przedstawienie skali
”Satysfakcji z życia”.
Celem tych zajęć jest
wykształcenie umiejętności
stosowania tych narzędzi
w ramach pracy zawodowej.
Zajęcia praktyczne –
0,5 godz.
Depresja wieku podeszłego.
Problematyka samotności oraz
samobójstw osób w „późnej
dorosłości”.
Choroby otępienne
/Choroba
Alzheimera oraz
inne rodzaje
otępienia –
naczyniopochodne,
czołowo –
skroniowe,
z ciałami Lewy’ego/.
Przyczyny, objawy,
Problemy pojawiające się
w przebiegu otępienia:
Przedstawienie MMSE –
podstawowego narzędzia
- zaburzenia poznawcze
przesiewowego służącego do
rozpoznania poziomu
otępienia.
- zaburzenia zachowania
- zaburzenia w komunikacji
z otoczeniem
Przygotowanie uczestników
do samodzielnego stosowania
testu w ramach własnej pracy.
4,5 godziny
Wykład – 4 godz.
Zajęcia praktyczne –
0,5 godz.
- trudności z samodzielnym
funkcjonowaniem.
oddziaływania
terapeutyczne.
Postępowanie diagnostyczne
w przypadku podejrzenia
otępienia.
Człowiek w
podeszłym wieku
Opieka w warunkach
domowych.
/w tym chory/
Podopieczny w ramach opieki
dziennej.
Praca w zespołach – próba
zaplanowania optymalnego
systemu opieki dla
określonych przypadków.
12 godzin
Indywidualizacja
postępowania wobec
podopiecznych /praca na
przypadkach/.
Ćwiczenia –3 godz.
Wykład – 9 godz.
w systemie opieki
Formy pracy z
osobami w wieku
podeszłym.
Chory w systemie opieki
całodobowej.
Oddziaływania terapeutyczne
w stosunku do:
- starszych zdrowych osób
- osób chorych (z otępieniem)
w wieku podeszłym.
Tworzenie scenariuszy zajęć
do pracy z osobami w wieku
podeszłym.
Formy zajęć terapeutycznych
/terapia zajęciowa, terapia
usprawniająca procesy
poznawcze, arteterapia,
terapia walidacyjna i inne/.
Prezentacja własnych
doświadczeń uczestników
szkolenia.
Strategia komunikacji
z pacjentami otępiennymi –
program KONTAKT.
Metody wsparcia bliskich
zajmujących się osobami
z demencją w celu
zapobiegania wypaleniu
opiekunów.
HARMONOGRAM SZKOLENIA
„PRACA Z OSOBĄ STARSZĄ Z OTĘPIENIEM”
Data
Godziny zajęć
Liczba godzin
zajęć
Temat zajęć
– 16:00 wyjazd z Łodzi
- 18:30 Kolacja
8.00 – 9.00 – Śniadanie
9.00 – 10.30 – Zajęcia
10.30 – 10.45 – Przerwa
10.45 – 12.15 – Zajęcia
12.15 – 12.30 – Przerwa
12.30 – 14.00 – Zajęcia
14.00 – 15.00 – Obiad
15.00 – 16. 30 – Zajęcia
18.30 – Kolacja
8.00 – 9.00 – Śniadanie
2
Problematyka starzenia się
2
Problematyka starzenia się
2
Problematyka starzenia się (0,5h)
Choroby otępienne (1,5 h)
2
Choroby otępienne
9.00 – 10.30 – Zajęcia
2
Choroby otępienne (1 h)
Człowiek w podeszłym wieku (1 h)
10.30 – 10.45 – Przerwa
10.45 – 12.15 – Zajęcia
12.15 – 12.30 – Przerwa
12.30 – 14.00 – Zajęcia
14.00 – 15.00 – Obiad
15.00 – 16. 30 – Zajęcia
18.30 – Kolacja
8.00 – 9.00 – Śniadanie
9.00 – 11.15 – Zajęcia
11.15 – 11.30 – Przerwa
11.30 – 13.00 – Zajęcia
13.00 – 14.00 – Obiad
2
Człowiek w podeszłym wieku
2
Człowiek w podeszłym wieku
2
Człowiek w podeszłym wieku
3
Człowiek w podeszłym wieku
2
Człowiek w podeszłym wieku
RAZEM 21
Pierwszy dzień:
8.00 – 9.00 – Śniadanie
9.00 – 10.30 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
10.30 – 10.45 – Przerwa kawowa
10.45 – 12.15 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
12.15 – 12.30 – Przerwa kawowa
12.30 – 14.00 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
14.00 – 15.00 – Obiad
15.00 – 16.30 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
18.30 – Kolacja
Drugi dzień:
8.00 – 9.00 – Śniadanie
9.00 – 10.30 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
10.30 – 10.45 – Przerwa kawowa
10.45 – 12.15 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
12.15 – 12.30 – Przerwa kawowa
12.30 – 14.00 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
14.00 – 15.00 – Obiad
15.00 – 16.30 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
18.30 – Kolacja
Trzeci dzień:
8.00 – 9.00 – Śniadanie
9.00 – 11.15 – Zajęcia (3 jednostki lekcyjne)
11.15 – 11.30 – Przerwa
11.30 – 13.00 – Zajęcia (2 jednostki lekcyjne)
13.00 – 14.00 – Obiad
14.00 – Wyjazd do Łodzi