iii gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA
FIZYCZNEGO DLA KLAS I - III GIMNAZJUM
I. Uczniowie oceniani są głównie za wkład pracy na zajęciach, a także:
• postawę wobec zajęć wychowania fizycznego (tzn. strój sportowy, zdyscyplinowanie na lekcjach,
zaangażowanie na lekcjach, aktywność na sportowych zajęciach pozalekcyjnych),
• sprawność psychomotoryczną i opanowanie umiejętności ruchowych,
• wiadomości dotyczące nauczanych dyscyplin sportowych,
• umiejętność samooceny
II. Uczniowie oceniani są w skali 1 - 6 jako oceny cząstkowe i roczne, na semestr może pojawić się
ocena z „ + " lub „ - "( 6, 5, 5-, 4+, 4, 4 - , 3+ , 3 , 3-, 2, 1), przy czym:
1 - ocena niedostateczna
2- ocena dopuszczająca
3- ocena dostateczna
4- ocena dobra
5- ocena bardzo dobra
6- ocena celująca
III. Aby zostać sklasyfikowanym, uczeń musi w ciągu semestru uzyskać co najmniej 5 ocen. Jeśli uczeń z
uzasadnionych powodów ( np. zwolnienie lekarskie przez dłuższy okres ale nie obejmujące całego
semestru) nie ćwiczy i w związku z tym nie może uzyskać wszystkich ocen ; wykonuje prace dodatkowe,
np. gazetkę sportową, odpowiada
z przepisów dotyczących realizowanych na lekcji zadań kontrolno- oceniających, wykonuje pomoce
dydaktyczne itp. i na ich podstawie zostaje sklasyfikowany.
IV. Wszystkie oceny cząstkowe n-el wpisuje do swojego „Zeszytu Nauczyciela Wychowania Fizycznego". Na
koniec danego miesiąca są one wpisywane do dziennika lekcyjnego. Przed klasyfikacją śródroczną i roczną
oceny n-el wpisuje do dziennika na bieżąco.
V. Uczniowie mogą być oceniani za:
• aktywność sportową — kilka ocen w semestrze
• przygotowanie do lekcji, stosunek do zajęć, redagowanie gazetki sportowej, stosowanie się do zasad
bhp sektora wychowania fizycznego itp.- postawa
kilka ocen w semestrze,
• udzielenie odpowiedzi ustnej - 1 ocena w semestrze,
• wykonanie zadań kontrolno - oceniających
• wyniki z indeksu sprawności fizycznej - 1 ocena w roku szkolnym.
VI. Uczeń ma prawo w ciągu 2 tygodni od uzyskania oceny zgłosić chęć jej poprawy, a nauczyciel w
dogodnym momencie mu ją umożliwia.
VII. W ciągu semestru uczeń ma możliwość dwukrotnie zgłosić nieprzygotowanie się do lekcji.
Uczniowi, który często bez powodu ( za wyjątkiem sytuacji jak w pkt.VIII) nie przynosi stroju
sportowego lub nie uczestniczy czynnie w zajęciach obniża się ocenę śródroczną/roczną. W
przypadku gdy powyższa sytuacja trwa cały semestr/rok uczeń otrzymuje niedostateczny jako ocenę
śródroczną/roczną.
Dziewczęta mają prawo dwukrotnie w ciągu miesiąca zgłosić niedyspozycję i w związku z tym nie
uczestniczyć czynnie w lekcji w-f.
VII. Uczeń może być zwolniony z czynnego uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego,
gdy:
•
Posiada zwolnienie lekarskie z wszystkich lub części ćwiczeń. Jeżeli zwolnienie obejmuje semestr
lub rok szkolny, uczeń jest zwolniony z zajęć w-f decyzją dyrektora szkoły,
• Zgłosi złe samopoczucie.,
• Okaże zaświadczenie od rodzica, że w danym dniu nie może ćwiczyć ( uwzględniane będą nieliczne
tego rodzaju zwolnienia, w innym przypadku obowiązuje zaświadczenie lekarskie).
Uczeń zwolniony z zajęć w-f decyzją dyrektora szkoły w rubryce „ocena semestralna" i/lub „ocena
roczna" ma wpisane „zwolniony/a". Uczniowie nie ćwiczący mają obowiązek przebywać z ogółem klasy
i być pomocnymi przy organizacji zajęć ( organizowanie miejsca zajęć, przenoszenie sprzętu
sportowego, porządkowanie miejsca ćwiczeń), a także np. przy sędziowaniu.
VIII. Uczeń jest informowany o otrzymanej ocenie i uzyskuje jej uzasadnienie.
IX. Rodzice otrzymują informacje o ocenach dziecka na zebraniach rodzicielskich. Mogą też uzyskać
informacje po wcześniejszym ustaleniu z nauczycielem uczącym dziecko, terminu spotkania.
X. Uczniom z orzeczeniami lub opiniami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej dostosowuje się
wymagania ( tak jak i pozostałym) do ich indywidualnych możliwości.
SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA
FIZYCZNEGO DLA KLAS I - III GIMNAZJUM
I. Uczniowie oceniani są głównie za wkład pracy na zajęciach, a także:
• postawę wobec zajęć wychowania fizycznego ( tzn. strój sportowy, zdyscyplinowanie na
lekcjach, zaangażowanie na lekcjach, aktywność na sportowych zajęciach pozalekcyjnych),
• sprawność psychomotoryczną i opanowanie umiejętności ruchowych,
• wiadomości dotyczące nauczanych dyscyplin sportowych,
• umiejętność samooceny
II. Uczniowie oceniani są w skali 1 - 6 jako oceny cząstkowe i roczne, na semestr może pojawić się
ocena z „ + " lub „ - "( 6, 5, 5-, 4+, 4, 4 - , 3+ , 3 , 3-, 2, 1), przy czym:
1 - ocena niedostateczna
2- ocena dopuszczająca
3- ocena dostateczna
4- ocena dobra
5- ocena bardzo dobra
6- ocena celująca
III. Aby zostać sklasyfikowanym, uczeń musi w ciągu semestru uzyskać co najmniej 5 ocen. Jeśli uczeń
z uzasadnionych powodów ( np. zwolnienie lekarskie przez dłuższy okres ale nie obejmujące całego
semestru) nie ćwiczy i w związku z tym nie może uzyskać wszystkich ocen; wykonuje prace
dodatkowe, np. gazetkę sportową, odpowiada
z przepisów dotyczących realizowanych na lekcji zadań kontrolno- oceniających, wykonuje pomoce
dydaktyczne itp. i na ich podstawie zostaje sklasyfikowany.
IV. Uczniowie mogą być oceniani za:
• aktywność sportową - kilka ocen w semestrze
• przygotowanie do lekcji, stosunek do zajęć, redagowanie gazetki sportowej, stosowanie się do
zasad bhp sektora wychowania fizycznego itp.- postawa
kilka ocen w semestrze,
• udzielenie odpowiedzi ustnej - 1 ocena w semestrze,
• wykonanie zadań kontrolno - oceniających
• wyniki z indeksu sprawności fizycznej - 1 ocena w roku szkolnym.
V. Uczeń ma prawo w ciągu 2 tygodni od uzyskania oceny zgłosić chęć jej poprawy, a nauczyciel w
dogodnym momencie mu ją umożliwia.
VI. W ciągu semestru uczeń ma możliwość trzykrotnie zgłosić nieprzygotowanie się do lekcji.
Uczniowi, który często bez powodu ( za wyjątkiem sytuacji jak w pkt.VII) nie przynosi stroju
sportowego lub nie uczestniczy czynnie w zajęciach obniża się ocenę semestralną/roczną. W
przypadku gdy powyższa sytuacja trwa cały semestr/rok uczeń otrzymuje niedostateczny jako ocenę
semestralną/roczną.
Dziewczęta mają prawo dwukrotnie w ciągu miesiąca zgłosić niedyspozycję i w związku z tym nie
uczestniczyć czynnie w lekcji w-f.
VII. Uczeń może być zwolniony z czynnego uczestnictwa w zajęciach wychowania
fizycznego, gdy:
• Posiada zwolnienie lekarskie z wszystkich lub części ćwiczeń. Jeżeli zwolnienie obejmuje
semestr lub rok szkolny, uczeń jest zwolniony z zajęć w-f decyzją dyrektora szkoły,
• Zgłosi złe samopoczucie.,
• Okaże zaświadczenie od rodzica, że w danym dniu nie może ćwiczyć ( uwzględniane
będą nieliczne tego rodzaju zwolnienia, w innym przypadku obowiązuje zaświadczenie
lekarskie). Uczeń zwolniony z zajęć w-f decyzją dyrektora szkoły w rubryce „ocena
semestralna" i/lub „ocena roczna" ma wpisane „zwolniony/a". Uczniowie nie ćwiczący mają
obowiązek przebywać z ogółem klasy i być pomocnymi przy organizacji zajęć (
organizowanie miejsca zajęć, przenoszenie sprzętu sportowego, porządkowanie miejsca
ćwiczeń), a także np. przy sędziowaniu.
VIII. Uczeń jest informowany o otrzymanej ocenie i uzyskuje jej uzasadnienie.
IX. Rodzice otrzymują informacje o ocenach dziecka na zebraniach rodzicielskich. Mogą też
uzyskać informacje po wcześniejszym ustaleniu z nauczycielem uczącym dziecko, terminu
spotkania.
X. Uczniom z orzeczeniami lub opiniami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
dostosowuje się wymagania (tak jak i pozostałym) do ich indywidualnych możliwości.
WYMAGANIA NA OCENĘ Z WYCHOWANIA
FIZYCZNEGO
CELUJĄCA ...... 6
> Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bdb(5).
> Aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na terenie szkoły bądź też w
innych formach działalności związanych z kulturą fizyczną.
> Systematycznie bierze udział w zajęciach nadobowiązkowych
(SKS;UKS).
> Jest wzorem na zajęciach w-f w szkole i środowisku.
> Zajmuje punktowane miejsca w zawodach sportowych gminnych,
powiatowych .....
> Jest członkiem klubu sportowego, posiada klasę sportową.
BARDZO DOBRA ..... 5
> Uczeń całkowicie opanował materiał programowy.
> Jest bardzo sprawny fizycznie.
> Ćwiczenia wykonuje z właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim
tempie i dokładnie, zna założenia taktyczne i przepisy dyscyplin
sportowych zawartych w programie.
w Systematycznie doskonali swoją sprawność motorycznąi wykazuje duże
postępy w osobistym usprawnianiu.
> Jego postawa społeczna, zaangażowanie i stosunek do wychowania
fizycznego nie budzą zastrzeżeń.
> Bierze aktywny udział w zajęciach SKS i zawodach sportowych.
DOBRA .... 4
> Uczeń opanował materiał programowy.
> Dysponuje dobrą sprawnością motoryczną.
> Ćwiczenia wykonuje prawidłowo, lecz nie dość dokładnie z małymi
błędami technicznymi.
> Mimo dużych możliwości nie wykazuje jeszcze osiągnięć w rozwoju
sprawności motorycznej i umiejętności ruchowych.
> Podejmuje próby oceny własnej sprawności.
> Nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych.
DOSTATECZNA ...... 3
> Uczeń opanował materiał programowy na przeciętnym poziomie ze
znacznymi lukami.
> Ćwiczenia wykonuje niepewnie, w nieodpowiednim tempie i z
większymi błędami technicznymi.
> Wykazuje małe postępy w usprawnianiu motorycznym.
> Przejawia pewne braki w zakresie wychowania społecznego, w
postawie i stosunku do kultury fizycznej.
> Bywa nieobecny na lekcjach wychowania fizycznego bez
usprawiedliwienia (do 30% godzin lekcyjnych).
> Często jest nieprzygotowany do ćwiczeń (do 30% godzin lekcyjnych).
DOPUSZCZAJĄCA ........2
Uczeń wykazuje duże braki w zakresie wymaganych umiejętności.
Jest mało sprawny fizycznie.
Ćwiczenia wykonuje niechętnie i z dużymi błędami technicznymi.
Nie jest pilny i wykazuje bardzo małe postępy w usprawnianiu.
Na zajęciach w-f przejawia poważne braki w zakresie wychowania
społecznego, ma niechętny stosunek do ćwiczeń.
> Bywa nieobecny na lekcjach w-f bez usprawiedliwienia(do 50% godzin
lekcyjnych).
> Jest nieprzygotowany do ćwiczeń (do 50% godzin lekcyjnych).
>
>
>
>
>
NIEDOSTA TECZNA ...... 1
> Uczeń jest daleki od spełnienia wymagań stawianych przez program.
> Posiada bardzo niską sprawność motoryczną.
> Wykonuje jedynie najprostsze ćwiczenia i w dodatku z rażącymi
błędami.
> Ma lekceważący stosunek do zajęć i nie wykazuje żadnych postępów
w usprawnieniu.
> Na zajęciach w-f wykazuje duże i rażące braki w zakresie wychowania
społecznego.
> Jest nieobecny na zajęciach bez usprawiedliwienia(ponad 50%).
> W bardzo wielu przypadkach jest nieprzygotowany do ćwiczeń.