statut - PSM w Kościanie

STATUT
Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia
im. ks. dra J. Surzyńskiego w Kościanie
Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 stycznia 2001r. (Dziennik Ustaw Nr 13 poz. 117 ) oraz ustawa
z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67 poz. 329 i Nr 106, poz.496 z 1997r. Nr 28 poz. 153 i Nr 141 poz. 943 oraz z 1998r. Nr
117, poz.759 i Nr 162 poz. 1126 oraz z 2000r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz.239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320 )
§1
1. Nazwa Szkoły: Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia.
2. Imię szkoły: im. ks. dr. Józefa Surzyńskiego .
3. Siedziba szkoły: Kościan ul. Karola Kurpińskiego nr 3.
§2
1. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w pełnym brzmieniu.
2. Na pieczęciach może być używany czytelny skrót nazwy.
§3
1. Organ prowadzący szkołę i sprawujący nadzór pedagogiczny: Minister Kultury i
Dziedzictwa Narodowego.
2. Cele i zadania szkoły:
Do zadań szkoły należy:
a) zapewnienie dzieciom i młodzieży szczególnie uzdolnionej muzycznie sprzyjających
warunków rozwoju zdolności,
b) przygotowanie kandydatów do muzycznego kształcenia zawodowego,
c) kształcenie i wychowanie aktywnych i świadomych uczestników kultury muzycznej,
d) aktywizacja kulturalna środowiska,
e) zapewnienie uzdolnionym uczniom równego startu w zakresie muzycznego kształcenia,
f) współudział w upowszechnianiu kultury muzycznej .
Szkoła realizuje zadania w zakresie nauczania poprzez:
a) prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów objętych
planem nauczania szkoły muzycznej I st.
b) organizowanie przynajmniej raz w roku imprez prezentujących osiągnięcia wszystkich
uczniów. takich jak: koncerty przeglądy, popisy, wystawy,
c) uczestniczenie w przesłuchaniach i festiwalach oraz konkursach regionalnych i
ogólnopolskich,
d) współdziałanie z samorządem lokalnym i organizacjami społecznymi w rozwoju
działalności kulturalnej.
3. Szkoła prowadzi naukę w dwóch cyklach:
- sześcioletnim cyklu nauczania
- czteroletnim cyklu nauczania
W szkole prowadzona jest nauka gry na instrumentach: fortepian, akordeon, skrzypce,
gitara, flet, klarnet, trąbka, saksofon, waltornia, puzon. Szkoła prowadzi zajęcia
ogólnomuzyczne przewidziane w planie nauczania. Należą do nich: kształcenie słuchu,
audycje muzyczne, rytmika i chór. Możliwe jest prowadzenie zespołów instrumentalnych,
które zostaną przewidziane w szkolnym planie nauczania. Szkoła może prowadzić zajęcia
nadobowiązkowe, ale po zrealizowaniu wszystkich zajęć obowiązkowych. Do zajęć
nadobowiązkowych zalicza się: zespoły nie ujęte w planie nauczania jako zajęcia
obowiązkowe, nauka na drugim wybranym przez ucznia instrumencie (nie dotyczy
fortepianu obowiązkowego).
4. Szkoła wykonuje swoje zadania z uwzględnieniem optymalnych warunków rozwoju
ucznia zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia.
5. Wewnętrzny system oceniania Państwowej Szkoły Muzycznej im. ks. dra Józefa
Surzyńskiego stanowi załącznik nr 1 do niniejszego statutu.
6. Szkoła prowadzi Szkolną Bibliotekę Muzyczną, w której znajdują się nuty, książki oraz
płyty udostępniane uczniom zgodnie z regulaminem wypożyczania. Regulamin biblioteki
stanowi załącznik nr 2 do niniejszego statutu.
7. Szkoła współpracuje z samorządem terytorialnym poprzez:
- organizowanie wspólnych imprez kulturalnych i artystycznych
- uczestniczenie w niektórych przedsięwzięciach dotyczących kultury w placówkach
oświatowych
- wzajemne informowanie o ważniejszych uroczystościach.
- korzystanie z niektórych obiektów w celu organizacji koncertów.
8. Szkoła może współpracować z poradnią psychologiczno-pedagogiczną oraz innymi
instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom.
§4
1.Organami szkoły są:
a) dyrektor
b) rada pedagogiczna
c) rada rodziców
d) samorząd uczniowski
DYREKTOR
1) Na czele szkoły stoi dyrektor powołany przez organ prowadzący szkołę.
2) Dyrektor odpowiedzialny jest za organizację, poziom i wyniki pracy dydaktycznowychowawczej oraz właściwy kierunek, jak również za administrację i gospodarkę szkoły.
3)Do obowiązków dyrektora należy między innymi:
- reprezentowanie szkoły na zewnątrz
- organizowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej, kierowanie i nadzór nad planowanym
wykonaniem tej pracy,
- przewodniczenie radzie pedagogicznej i realizowanie uchwał rady podjętych w ramach ich
kompetencji,
- nauczanie w przepisowym wymiarze godzin,
- utrzymanie łączności z organizacjami i stowarzyszeniami do których należy
upowszechnianie kultury muzycznej,
- współdziałanie z radą rodziców sprawowanie opieki nad uczniami.
4) Dyrektor dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły przez radę
pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie.
5) Dyrektor szkoły może w drodze decyzji skreślić ucznia z listy uczniów w przypadkach
określanych w statucie szkoły. Skreślenie następuje na podstawie uchwały rady
pedagogicznej po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego.
6) Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i
pracowników nie będących nauczycielami.
Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach:
- zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
- przyznania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i pracownikom
szkoły,
- występowania z wnioskiem, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach
odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli.
7) Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną i
samorządem uczniowskim.
8) Dyrektor szkoły zasięga opinii samorządu uczniowskiego w sprawach dotyczących oceny
pracy nauczycieli.
RADA PEDAGOGICZNA
1) Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych
zadań dotyczących kształcenia ,wychowania i opieki.
2) W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. W
zebraniach rady pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby
zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej.
3) Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
4) Zebrania plenarne rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku
szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i
promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących
potrzeb. Zebrania mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu
prowadzącego szkołę lub co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej.
5) Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:
a) zatwierdzanie planów szkoły
b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji
c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole.
d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły
e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
6) Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności
a) organizację pracy w szkole w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i
pozalekcyjnych,
b) projekt planu finansowego szkoły,
c) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń nagród i innych wyróżnień,
e) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć
oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych wychowawczych i opiekuńczych
7) Do podstawowych zadań rady pedagogicznej należy:
a) planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej ,wychowawczej i opiekuńczej ,
b) okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania oraz
organizacyjnych i materialnych warunków pracy szkoły,
c) kształcenie właściwych postaw obywatelskich etycznych i zawodowych swych członków,
d) organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa
pedagogicznego,
8) Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmiany i przedstawia
do zaopiniowania radzie rodziców.
9) Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co
najmniej połowy jej członków.
10) Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady
pedagogicznej, które mogą poruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także
nauczycieli i innych pracowników szkoły.
11) Dyrektor szkoły ma prawo wstrzymać wykonanie uchwał rady pedagogicznej , gdy są
one niezgodne z przepisami prawa.
12) Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania rady pedagogicznej
są protokołowane
13) Zadania rady szkoły wykonuje rada pedagogiczna przy czym zobowiązana jest ona
zasięgnąć opinii przedstawicieli rodziców i uczniów w następujących sprawach:
a) uchwalania statutu szkoły
b) rocznego planu finansowego środków specjalnych.
RADA RODZICÓW
1) Rada rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów służy współdziałaniu
rodziców i nauczycieli w celu jednolitego oddziaływania na dzieci i młodzież przez rodzinę i
szkołę w procesie nauczania, wychowania i opieki.
2) Rada rodziców jest organizacją wewnątrz szkolną, której celem jest:
a) zapewnienie współpracy rodziców ze szkołą w doskonaleniu nauczania, pracy
wychowawczej i opiekuńczej w szkole i środowisku
b) prezentowanie wobec nauczycieli i władz szkolnych opinii rodziców we wszystkich
istotnych sprawach szkoły.
c) współdziałanie z dyrektorem szkoły i radą pedagogiczną w zaznajamianiu ogółu
rodziców z organizacją nauczania oraz wynikającymi z niej zadaniami dla szkoły i rodziców.
d) pozyskiwanie rodziców do czynnego udziału w realizacji nauczania i wychowania oraz
udzielania pomocy materialnej szkole w tym zakresie, a w szczególności wzbogacanie
wyposażenia szkoły w pomoce naukowe i instrumenty muzyczne.
3) Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze
statutem szkoły.
4) Rada rodziców gromadzi środki finansowe z dobrowolnych składek rodziców innych
źródeł w celu wspierania statutowej działalności szkoły.
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
1) W szkole działa samorząd uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie.
2) Reprezentantami ogółu uczniów są organy samorządu uczniowskiego wybrane i
działające zgodnie z regulaminem uchwalonym przez ogół uczniów.
3) Regulamin samorządu uczniowskiego nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
4) Samorząd uczniowski ma prawo przedstawić radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi
wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły w szczególności dotyczących praw uczniów
takich jak:
a) prawo do zapoznania się z programem nauczania i z jego treścią celem i stawianymi
wymaganiami,
b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
c) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji
wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
d) prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej,
e) prawo do organizowania działalności kulturalnej i rozrywkowej zgodnie z własnymi
potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły,
f) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu uczniowskiego.
5) Dyrektor szkoły zasięga opinii samorządu uczniowskiego w sprawach dotyczących oceny
pracy nauczyciela.
2.Formy współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowania i kształcenia
dzieci.
1) Rodzice są uprawnieni do:
a) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie i szkole,
b) znajomości regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania,
c) rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania,
d) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich
dzieci,
e) wyrażania i przekazywania organowi nadzorującemu szkołę opinii na temat pracy szkoły.
2) Ogólne spotkania z rodzicami odbywają się dwa razy w roku, natomiast indywidualne
spotkania z nauczycielami w miarę potrzeby.
3.1) szkole działa sekcja instrumentów klawiszowych . Opiekę i kontrolę nad pracą
dydaktyczną .nauczycieli wchodzących w skład sekcji sprawuje kierownik sekcji . Jest on
odpowiedzialny za poziom nauczania w swojej sekcji.
2)Do obowiązków kierownika sekcji należy w szczególności:
a) opracowywanie rocznych planów pracy sekcji i nadzorowanie jej prawidłowej realizacji,
b) organizowanie pomocy dydaktycznej nauczycielom wchodzącym w skład sekcji,
c) sprawowanie kontroli dyscypliny pracy nauczycieli,
d) konsultowanie lekcji, branie udziału w organizowanych przez dyrektora szkoły
hospitacjach lekcji lub samodzielne przeprowadzanie hospitacji na zlecenie dyrektora,
e) otoczenie szczególną opieką nauczycieli młodych posiadających krótki staż pracy
pedagogicznej,
f) inicjowanie i organizowanie różnych form doskonalenia zawodowego,
g) inicjowanie form współpracy z odpowiednimi sekcjami innych szkół artystycznych,
h) prowadzenie dokumentacji pracy kierowanej przez siebie sekcji,
i) przedstawienie radzie pedagogicznej oceny pracy sekcji i wniosków do dalszej pracy,
j) organizowanie przesłuchań szkolnych, popisów , egzaminów wstępnych i promocyjnych,
k) typowanie uczniów na wniosek nauczyciela na koncerty, popisy, przesłuchania i inne
imprezy szkolne i pozaszkolne.
4. Dyrektor szkoły może w ramach posiadanych środków finansowych tworzyć dodatkowe
stanowiska kierownicze, za zgodą organu prowadzącego i sprawującego nadzór
pedagogiczny.
§5
1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym
określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora.
2.Organizację szkoły w danym roku szkolnym określa dyrektor w arkuszu organizacji
szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy szkoły, a zatwierdza organ
prowadzący szkołę.
3.Organizacja szkoły zawiera liczbę pracowników szkoły łącznie z liczbą godzin
przedmiotów i zajęć nadobowiązkowych finansowanych ze środków przydzielonych przez
organ prowadzący szkołę.
§6
Na podstawie zatwierdzonego arkusza dyrektor szkoły ustala tygodniowy rozkład zajęć
określający organizację stałych , obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych.
§7
Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
§8
Szkoła może w celu wyrównania poziomu wiedzy i przygotowania kandydatów organizować
kursy przygotowawcze i zajęcia wyrównawcze.
§9
1. Każdy nauczyciel jest obowiązany do opieki nad uczniami przebywającymi na jego
zajęciach dydaktycznych , obowiązkowych lub nadobowiązkowych.
2. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów.
3. Podczas zajęć organizowanych przez szkołę poza terenem szkoły, osoba odpowiedzialną
za bezpieczeństwo uczniów może być tylko nauczyciel tej szkoły.
§ 10
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli.
2. Szkoła może zatrudnić logopedę, psychologa, pedagoga oraz pracowników
ekonomicznych, inżynieryjno-technicznych, administracji i obsługi.
§ 11
1.Szczegółowe obowiązki nauczyciela
1) Odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów.
2) Odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego.
3) Dbanie o pomoce dydaktyczne i inny sprzęt szkolny.
4) Wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań.
5) Bezstronność i obiektywizm w ocenie ucznia.
6) Udzielanie pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodzeń
7) Doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy
merytorycznej.
8) Systematyczne prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania.
2.Zakresy zadań innych pracowników szkoły są zgodne z ich regulaminami pracy
określonymi w odrębnych przepisach.
§ 12
1. Nauczyciele pokrewnych zajęć artystycznych mogą wchodzić w skład sekcji.
2. Pracą sekcji kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko kierownika sekcji
zgodnie z § 4 ust. 3. niniejszego statutu.
3. Nauczyciele danego przedmiotu, bloków przedmiotowych lub nauczyciele prowadzący
zajęcia pokrewne mogą tworzyć zespoły przedmiotowe lub problemowo-zadaniowe.
4. Pracą zespołu o którym mowa w ust. 4 , kieruje prowadzący powoływany przez dyrektora
szkoły na wniosek członków zespołu.
5. Do zadań zespołów, o których mowa w ust.4 może należeć w szczególności:
1) opiniowanie programów nauczania,
2) opracowywanie propozycji szczegółowych zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania,
3) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz
doradztwa metodycznego
§ 13
Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół
wyższych na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia pomiędzy
dyrektorem szkoły a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.
§ 14
1. Rekrutacja uczniów
Rekrutację uczniów szkoła przeprowadza zgodnie a Rozporządzeniem Ministra Kultury i
Sztuki z dnia 7 września 1999r. (Dz. .U. z 1999 r. Nr 85, poz.943)
1) Państwowa Szkoła Muzyczna I st. w Kościanie przyjmuje kandydatów na uczniów klas
pierwszych na podstawie badania przydatności kandydatów.
2) Warunkiem ubiegania się kandydata o przyjęcie do klasy pierwszej cyklu sześcioletniego
i czteroletniego jest ukończenie 6 lat i nie przekroczenie 16 roku życia.
3) Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkoły składają podanie wraz ze świadectwem
zdrowia w dniach od 1 marca do 31 maja. Szczegółowy termin określa dyrektor szkoły.
4) Badanie przydatności kandydatów odbywa się w okresie od dnia 4 maja do dnia
zakończenia zajęć lekcyjnych. Dokładną datę ustala dyrektor szkoły.
5) Komisja rekrutacyjna składa się z trzech lub pięciu nauczycieli naszej szkoły i ocenia
następujące elementy:
- słuch muzyczny - zaśpiewanie jednej piosenki oraz powtórzenie głosem trójdźwięków
melodycznych i krótkiego fragmentu melodii,
- poczucie rytmu -poprzez powtórzenie pięć rytmów -stukając lub klaszcząc,
- pamięć muzyczną poprzez zapamiętanie krótkiej melodii i zaśpiewanie jej od różnych
dźwięków, czyli umiejętność transponowania melodii do innej tonacji,
- predyspozycje do gry na wybranym przez kandydata instrumencie poprzez ogólną
obserwację przez pedagoga specjalistę od danego instrumentu.
6) W przypadku widocznych utrudnień fizycznych do gry na wybranym instrumencie
komisja ma prawo zaproponować zmianę instrumentu.
7) Komisja rekrutacyjna ocenia wszystkich kandydatów indywidualnie przyznając za każde
wykonane ćwiczenie punkt. W przypadku niewykonania ćwiczenia kandydat nie otrzymuje
punktu lub przy wykonaniu powtórkowym ćwiczenia - pół punktu. Ostateczną ocenę
badania przydatności każdego kandydata ustala komisja wg obowiązującej skali ocen.
8) Z przebiegu badania przydatności kandydatów komisja sporządza protokół zawierający
listę kandydatów zakwalifikowanych i listę kandydatów nie zakwalifikowanych oraz
uzyskane przez nich oceny. Protokół przechowywany jest przez okres pełnego cyklu
kształcenia.
9) O przyjęciu do klas pierwszych decyduje ogólna liczba punktów uzyskanych przez
kandydatów , przy czym powinny one w skali ocen odpowiadającej punktacji być ocenami
celującymi i bardzo dobrymi.
10) Liczba uczniów przyjętych do klas pierwszych zależy od możliwości finansowych szkoły.
11) Decyzję o przyjęciu do szkoły podejmuje dyrektor na podstawie ostatecznej oceny z
badania przydatności.
12) Możliwe jest przyjęcie kandydatów z mniejszą ilością punktów, gdy kandydat z wyższą
punktacją nie chce przyjść na wakujące miejsce na innym instrumencie, przy spełnieniu
warunków punktu 9.
13) Dyrektor ogłasza listę kandydatów przyjętych do szkoły w ciągu trzech dni po
zakończeniu badania przydatności.
14) W indywidualnych przypadkach kandydat do szkoły może ubiegać się o przyjęcie do
klasy wyższej niż pierwsza.
15) Decyzję o przyjęciu kandydata do klasy wyższej niż pierwsza podejmuje dyrektor szkoły
na podstawie ustalenia przez komisję rekrutacyjną predyspozycji i poziomu umiejętności
odpowiadających programowi klasy, do której kandydat ma być przyjęty.
16) W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość przechodzenia ucznia z jednej
szkoły artystycznej do innej tego samego typu i kierunku kształcenia za zgodą dyrektora
szkoły, do której uczeń przechodzi:
- w ciągu roku szkolnego
- z końcem roku szkolnego
2.Prawa i obowiązki ucznia
1) Uczeń ma prawo do:
a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia ,
c) opieki wychowawczej, zapewnienie warunków bezpieczeństwa, ochrony przed
wszelkimi formami przemocy i psychicznej ochrony poszanowania jego godności,
d) swobody wyrażania myśli i przekonań,
e) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
f) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów
w nauce,
g) korzystania z pomieszczeń szkolnych ,sprzętu środków dydaktycznych
księgozbioru, biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych, szkolnych i pozaszkolnych,
h) korzystanie z poradnictwa psychologicznego.
2) Uczeń ma obowiązek :
a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,
b) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli kolegów i innych
pracowników szkoły,
c) dbać o wspólne dobro , ład i porządek w szkole,
d) uczestniczyć w popisach uczniowskich w obowiązkowych strojach.
3.Rodzaje nagród i kar stosowanych w szkole wobec uczniów.
1) w szkole wobec uczniów stosowane są następujące nagrody:
a) pochwała nauczyciela z wpisem do dziennika lekcyjnego,
b) przy szczególnych osiągnięciach np.: na konkursach i przeglądach pozaszkolnych szkoła
przesyła list gratulacyjny do rodziców i szkół ogólnokształcących ucznia
c) dla najlepszych uczniów nagrody rzeczowe z funduszu rady rodziców.
2) W szkole stosowane są wobec uczniów następujące kary:
a) nagana do dziennika lekcyjnego , zeszytu przedmiotowego ucznia i powiadomienie
rodziców,
b) skreślenie z listy uczniów w następujących przypadkach:
- miesięczna nieusprawiedliwiona nieobecność ucznia na zajęciach szkolnych pomimo
powiadomienia rodziców,
- w sytuacjach jawnego lekceważenia regulaminu uczniowskiego lub celowego zniszczenia
szkoły.
4. Zasady uzyskiwania świadectwa z wyróżnieniem :
1) w klasach I-III cyklu sześcioletniego uczeń musi uzyskać średnią ocenę 5,0; ponadto
ocena z instrumentu głównego nie może być niższa niż bardzo dobry,
2) w pozostałych klasach uczeń musi uzyskać średnią ocenę 4,75 oraz z instrumentu
głównego przynajmniej ocenę - bardzo dobry.
§15
Szkoła udziela pomocy psychologicznej poprzez kontaktowanie się z psychologiem
regionalnym lub z innej szkoły publicznej .
§ 16
1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Świadectwa opatruje się pieczęcią urzędową.
§ 17
1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają
odrębne przepisy.
Statut uchwalony został przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu w dniu 28. 05. 2001 r.