Karta pracy z JĉZYKA POLSKIEGO nr 3 Klasa II G

Karta pracy z J ZYKA POLSKIEGO nr 3
Klasa II G
Miesi c – listopad
Lp. tematyka
1
Dziedzictwo o wiecenia
– powtórzenie
wiadomo ci (1 g.)
materia
Podr cznik, s. 64-65,
67-68
2
Test podsumowuj cy
3
Sprawd swoj wiedz i
umiej tno ci –
sprawdzian wiadomo ci
– wiecenie (1 g.)
Romantyczny bunt
przeciwko ”starym”
racjonalistom (2 g.)
Podr cznik, s. 70-73
4
Bezstronnie czy
subiektywnie, czyli o
faktach i opiniach (1g.)
Podr cznik do
kszta cenia j zykowego,
s.17-21
5
Pejza romantyczny w
balladzie „To lubi ” (2
g.)
Podr cznik, s. 74-77, A.
Mickiewicz „To lubi ”,
W. Pruszkowski
„Krajobraz ksi ycowy”
6
Symboliczne znaczenie
obrony reduty (2 g.)
Podr cznik, s. 82-84, A.
Mickiewicz „Reduta
Ordona”, s ownik j zyka
polskiego
7
Cechy dobrego stylu
(2 g.)
Podr cznik do
kszta cenia j zykowego,
s. 108-113
8
Ludzkie sny okiem
malarzy (1g.)
Podr cznik, s. 96-97
9
„Ciemno wsz dzie, g ucho wsz dzie...” – co
pozosta o dzi z poga skiego obrz du
dziadów? (4g.)
A. Mickiewicz „ Dziady”
cz. II
wiedza i umiej tno ci
Poznaj dokonania epoki, potrafi je
oceni z punktu widzenia cz owieka
wspó czesnego, czytam tekst na
poziomie dos ownym.
Potrafi popisa si zdobyta wiedz
i umiej tno ciami.
Poznaj nowe terminy: romantyzm,
indywidualizm, irracjonalizm,
klasycyzm, styl neogotycki,
orientalizm, poznaj filozofów epoki,
charakteryzuj malarstwo
romantyczne.
Potrafi zgromadzi fakty i opinie na
swój temat, pracuj ze s ownikami,
szukaj c zwi zków
frazeologicznych.
Poznaj biografi A. Mickiewicza,
redaguj przebieg wydarze
przedstawionych w balladzie,
wymieniam cechy ballady i
wskazuj je w utworze. Na
podstawie utworu redaguj
opowiadanie z dialogiem.
Przypominam sobie, co wiem o
archaizmach, wskazuj osob
mówi
w wierszu i rol
zastosowanych czasowników i
porówna , oceniam posta Ordona,
redaguj opis prze
wewn trznych.
Poznaj cechy dobrego stylu,
przekszta cam teksty, oceniam style
wypowiedzi, przeredagowuj
fragmenty.
Analizuj romantyczne malarstwo,
pos uguj c si terminami:
kompozycja, gama barwna,
przestrze obrazu, symbol
Analizuj utwór pod k tem cech
gatunkowych, warto ci moralnych i
historycznych. Kszta
i doskonal
umiej tno pracy z tekstem –
czytanie „panoramiczne” i czytanie
10
Praca klasowa na
podstawie omówionej
lektury. (2g.)
„przez lup ”. Charakteryzuj
poszczególnych bohaterów
dramatu, wskazuj zwi zek
utworu z filozofi romantyczn .
Sprawdzam swoje umiej tno ci
redakcyjne
Pami taj o te cie podsumowuj cym znajomo literatury epoki o wiecenia.
Znajomo tre ci omawianych na lekcjach mo e zosta sprawdzona w formie kartkówki lub
ustnej odpowiedzi