WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA, KL. V Ocenę

WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA, KL. V
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który umie :
§
wymienić elementy zestawu komputerowego
§
zorganizować swoje stanowisko pracy
§
wskazać użytkową rolę komputera
§
rozpoznać oraz określić przeznaczenie urządzeń zewnętrznych
§
otwiera i zamyka potrzebne pliki i programy
§
uruchomić podstawowe narzędzia do rysowania
§
opisać znaczenie klawiszy na klawiaturze
§
pisać tekst, dokonywać wyboru czcionki
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który umie :
§
dostrzec korzyści wynikające z korzystania z programów
komputerowych
§
wyszukać zapisane wcześniej dane i je otworzyć
§
stworzyć nowy plik
§
opisać budowę okna w systemie Windows
§
rozróżnia narzędzia edytora grafiki
§
opisać znaczenie narzędzi w edytorze MS WORD
§
pisać z polską czcionką
§
poruszać się po tekście,
§
otworzyć kalkulator, wykonywać proste obliczenia
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który umie :
§
• rozumieć pojęcie: program komputerowy
§
• wskazywać, przesuwać obiekty za pomocą myszy
§
• kojarzyć odpowiednią stację z rodzajem nośnika
§
• rozpoznać typy programów i określić ich przeznaczenie
§
• wykonać rysunek, dokonać w nim zmian
§
• posługiwać się kolorem tła
§
• zapisać i odczytać dokument
§
• zapisać plik we wskazanym miejscu
§
• wyjaśnić co to jest sieć komputerów
§
• wymienić typy sieci komputerowych
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który umie :
§
uruchomić dany plik i wykorzystać jego zasoby
§
posługuje się poprawnym językiem stosując terminologię informatyczną
§
poruszać się po tekście za pomocą myszy i klawiatury
§
opisać budowę edytora tekstu i grafiki
§
znać przeglądarkę internetową, z której korzystamy w pracowni
§
korzystać z podstawowych funkcji przeglądarki internetowej
§
wymienić najbardziej znane polskie wyszukiwarki internetowe
§
znać pojęcie: strona WWW
§
korzystać z różnych źródeł informacji
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który umie :
§
Spełnił wymagania na ocenę wyższą oraz ponadto:
§
Samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia.
§
Biegle posługuje się wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
teoretycznych i praktycznych z programu nauczania, proponuje rozwiązania
nietypowe,.
§
Osiąga sukcesy w konkursach na szczeblu miejskim, wojewódzkim,
krajowym.
WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA, KL. VI
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który umie :
§
wymienić elementy zestawu komputerowego i ich przeznaczenie
§
rozpoznać oraz określić przeznaczenie urządzeń zewnętrznych
§
zorganizować swoje stanowisko pracy zgodnie z BHP pracy z
komputerem
§
podać przykłady zastosowań komputera w zakładach pracy
§
dostrzec i uzasadnić korzyści wynikające z zastosowań TI
§
otwiera i zamyka potrzebne pliki i programy
§
uruchomić podstawowe narzędzia do rysowania
§
opisać znaczenie klawiszy na klawiaturze
§
pisze tekst, dokonuje wyboru czcionki
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który umie :
§
dostrzec korzyści wynikające z korzystania z programów
komputerowych
§
wyszukać zapisane wcześniej dane i je otworzyć
§
stworzyć nowy plik
§
opisać budowę okna w systemie Windows
§
rozróżnia narzędzia edytora grafiki
§
opisać znaczenie narzędzi w edytorze MS WORD
§
pisać z polską czcionką
§
poruszać się po tekście, wprowadzać zmiany
§
otworzyć kalkulator, wykonywać proste obliczenia
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który umie :
§
rozumieć pojęcie: program komputerowy
§
wskazywać, przesuwać obiekty za pomocą myszy
§
kojarzyć odpowiednią stację z rodzajem nośnika
§
rozpoznać typy programów i określić ich przeznaczenie
§
wykonać rysunek, dokonać w nim zmian
§
posługiwać się kolorem tła
§
uruchomić pole z napisem
§
zapisać i odczytać dokument
§
zapisać plik we wskazanym miejscu
§
kopiować pliki do wskazanego miejsca
§
wymienić i krótko omówić podstawowe usługi w Internecie( WWW,
poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne)
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który umie :
§
uruchomić dany plik i wykorzystać jego zasoby
§
posługuje się poprawnym językiem stosując terminologię informatyczną
§
opisać budowę edytora tekstu i grafiki
§
tworzyć dokumenty z tekstem i rysunkami
§
rysunki tworzyć posługując się wszystkimi dostępnymi narzędziami
§
przed zapisaniem sprawdzić ilość wolnego miejsca
§
poruszać się po tekście za pomocą myszy i klawiatury
§
dokonywać zmian w opcjach druku i tekstu
§
korzystać z podstawowych funkcji przeglądarki internetowej
§
zastosować podstawowe wyszukiwarki do znalezienia informacji na
wybrany temat
§
potrafi wyszukiwać strony WWW korzystając z zapytań w
wyszukiwarkach
§
korzystać z różnych źródeł informacji
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który umie :
§
Spełnił wymagania na ocenę wyższą oraz ponadto:
§
Samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia. (np. stworzy stronę
WWW., prezentację z dodatkowymi efektami)
§
Biegle posługuje się wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
teoretycznych i praktycznych z programu nauczania, proponuje rozwiązania
nietypowe,.
§
Osiąga sukcesy w konkursach na szczeblu miejskim, wojewódzkim,
krajowym.